善于归纳整理学习资料，打造学习财富！

善于归纳整理学习资料

到了期末或者临近毕业时，作业、测验自然要比平常多一些。我不主张题海战术，正因为如此，我才提倡对相关资料进行认真地筛选、归纳和整理。因为在她做过的练习和试卷中，分布着知识重点和难点，通过分析做过的题，特别是做错了的题，就可以了解自己的知识缺漏，从而更有针对性地复习。对今后的学习尤其是期末复习和毕业复习来说，都是一份珍贵的财富。因此，对“财富”的归纳整理自然是十分重要的。在女儿读小学时，我便要求她养成归纳整理学习资料的习惯，一直到读中学也是如此。对女儿来说，这既是一种良好的学习习惯，更是一种有效的学习方法。(www.xing528.com)

我教给女儿四个归纳整理学习资料的方法：一是关于教科书。每阶段的复习，必然要涉及该阶段的所有知识点，因此，从初中一年级起，我就要求女儿妥善保存所有教材。我还要求女儿平时就根据老师的教学内容，随时在书上记录老师强调的重点知识。这样在总复习时就更加方便。二是关于练习册。平时各类练习册很多，当然不可能也没必要全部收存。值得收存的是与老师教学同步的练习册。我不是要求女儿把这些练习册中的所有习题都记下来，而要有重点。平时做题时，女儿根据老师的评讲筛选出体现知识重点的典型例题，并及时做上记号。总复习时，查找起来就十分容易了。三是关于考试题。这里的考试题就是指单元试卷和考试题。一般来说，这类试题比较集中地体现了教学大纲或课程标准对学生提出的学习要求，我要求女儿平时就应重视考后分析。对于做错了的题，不但要及时弄清做错的原因，立即改正，而且，还应把一些有代表性的错题筛选归类，便于以后复习时引起重视。四是关于其他资料。平时的课堂笔记本，往往记录着老师课堂板书的教材上没有的一些补充知识。还有老师平时为学生精心选择的一些重要的补充习题。另外，平时女儿在课外找到的一些典型的习题等等，我也要求她收存。