消除考试综合症
早上5点30分,看见女儿还在熟睡之中,我感到很高兴,因为女儿没有因为今天期末考试而改变睡眠习惯。当然,接下来的一切也和原来一样。6点整,女儿的闹钟响了,她起床、洗漱,看会儿书就去吃早饭,跟我和妻子说“再见”去上学。这是我追求的一种境界,如今变成了现实,我当然为之高兴。
记得女儿升入六年级以后,一次考试之前,女儿竟然出现了晚上和早上都睡不着的现象。开始,我还为之高兴,和妻子说,女儿也有小心思了。但当第二次出现这样的现象时,而且感觉这种现象还比较严重,我就再也高兴不起来了。我意识到了这是一种考试前的心理障碍,这种心理障碍将严重影响女儿今后的考试,甚至影响她今后的工作和生活。我想,我们为什么要让女儿考试成绩优秀?还不是为了让她有个健康的身体和心理?不是为了她今后工作和生活质量的提高?说大些,不是为了她今后能为社会作点贡献吗?如果把追求考试成绩的优秀作为教育引导女儿成长的目的,而忘记了女儿成长过程中更重要的因素,健康的身体和心理,那考试成绩对于孩子本人、家长和社会还有什么意义呢?反思女儿出现这种情况的原因,正是我糊涂地把考试成绩作为衡量孩子是否优秀的唯一因素的缘故。在考试前,妻子总是唠叨着要专心复习,这次考试有多么重要,要力争超过某某同学,考好了我们就怎样怎样……(www.xing528.com)
女儿初一升初二的考试,应该说是比较重要的。因为女儿的班主任和其他任课老师已经多次发短信告诉家长这次考试的重要,诸如分班等等。我没有把短信的内容直接告诉女儿,因为我知道,女儿的老师或许在考试以前对学生讲得已经是很多了。我再跟女儿讲这些,肯定会加重孩子的心理负担。但我没有忘记告诉女儿,作为一个优秀的人物,她始终不忘记的是要不断上进,始终不忘记的是要靠平静和方法取胜。女儿的班主任还发短信要求家长在考试期间要关心孩子的生活,我作为老师,理解女儿班主任的心理,知道班主任要求家长应该在孩子的生活方面如何多关心孩子。比如,在饮食方面要加强营养,要保证孩子有充足的睡眠等。但我和妻子没有任何特殊的举措。饮食方面,早上,依然榨菜和稀粥;晚上,一个荤菜两个素菜,有时多个汤。吃过晚饭,一家人依然开心地下一盘珠子跳棋,聊一会儿天,然后女儿自觉地进房间复习,我和妻子各自无声地做事。晚上8点30分,我会准时约女儿去散步,和女儿在路灯下聊着共同感兴趣的话题。偶尔也聊到学习,聊到期末考试,我除了给女儿一些鼓励的话,其他不多说什么。回家后,女儿想看书就继续看书,如果她说已经看好了,我就让她和我们一起看会儿电视,一起关心一下世界杯的进展情况。
因为我和妻子的平静,没有因为女儿的期末考试而改变任何生活上的习惯,没有因为她的考试而多说一些没有用的唠叨话。我想,女儿的成绩对于我和妻子来说,对于女儿自己来说,肯定是比较重要的。但我们会把这样的重视放在心里,我们力争做到用无声的行动引导孩子应该怎样用功。临到考试,把成绩看成孩子一学期用功的成果。
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