唤醒女儿潜能，开花的心！

唤醒并激发女儿的潜能

著名学者孙云晓说：“教育的艺术是发现的艺术，是唤醒的艺术，是欣赏的艺术，而与训斥和改造无缘。只要真正给女儿适当的条件，就有希望激发出女儿的潜能，而潜能得以释放的女儿，其新形象美好得连她自己都会大吃一惊！”一位大作家曾非常肯定地说：“人人都是天才。”因为每个人都在某一方面与众不同，或优胜于他人。大自然赐予每个人巨大的潜能，等待人们去发现、去开发！要相信，每个人都是有天赋的，那些认为自己没有天赋的人只是一些尚未开发出自己潜力的人。每个孩子都有值得炫耀的才能和潜力可供开发，都有足够的智力因子构建人生未来的辉煌。成才者与未成才者的区别就在于前者把才能和潜力较好地开发了，而后者却不幸地被埋没了而已。几乎所有的成才者都是靠发展个人的智力强项而取得成功的。没有父母的早期发现，有些孩子的智力强项可能被永远地埋没掉了，从而永远地失去了成才的机会。

作为家长，我对女儿的智力潜能有充分的信心。事实上，除了极少有智力障碍的孩子和天才、神童之外，绝大多数的孩子只存在智力特点的区别，而不存在智力高低的差别。何况，所有已经表现出来的智力在一个人的潜能中所占的比例仅仅是万分之一。

虽然女儿的智能可以从兴趣中发现，但更多的时候，女儿的潜能在沉睡，需要父母用爱和鼓励去唤醒，再用兴趣诱导女儿快乐地学习，逐步地开发并丰富女儿的智能。我主张用“信息风暴”的办法去发现女儿的潜能。具体而言，就是让女儿充分接触各种信息，在全面了解、全面接触中寻找自己的爱好与擅长的领域。例如，体育运动、绘画、乐器、唱歌、手工艺等，给女儿足够多的机会与信息，让女儿自己选择。

一是从小注意观察女儿的智力及各方面发展情况并记录下来，主要有如下几点：有计划的训练女儿使用耳、眼、鼻、舌、四肢，并做好记录。在活动方面，让女儿在计算、语言，音、体、美、娱等项目上交叉进行，并且都能够很快地学会并擅长哪些领域。如果发现女儿特别喜欢或者擅长某一方面的游戏或者活动，一方面要加强这方面的刺激，另一方面对女儿的情况作出指导。与此同时，我们不能忽视其他领域的信息对孩子的刺激。即使女儿没有擅长的领域也没有关系，至少这样可以促进女儿的大脑和身体的发育。二是尽可能由我们自己教育女儿。在小学和初中阶段，我及时掌握女儿各方面的发展状况，扬长避短，不能任其随意发展。掌握女儿的学习情况及各方面的发展，以便及时发现女儿智力强项，进行特殊培养。如果发现不足之处也可及时补救。女儿的教育必须自己监督，自己管理。三是严格要求女儿做完整的学习笔记。做学习笔记的习惯不仅有利于女儿对所学内容的理解和记忆，而且有利于家长对孩子学习情况的检查和监督。我从女儿的学习笔记上一眼就能看出女儿的学习情况，可以了解女儿的学习进度和深度，并能及时发现女儿的潜能和才华，这对女儿日后的发展大有裨益。四是从女儿的兴趣中发掘潜能。由于早期教育做得比较好，女儿有很好的读书习惯，所以求知的欲望很强烈，读书的兴趣也很浓厚。

中国著名的赏识教育专家、幼儿潜能开发专家周弘，作为一个普通的父亲，用20年的生命探索出了赏识教育，不仅把双耳失聪的女儿周婷婷培养成留美硕士，而且改变了成千上万个孩子和家庭的命运！假如父母都用一种充满人情味、充满爱的方法来对待孩子，那么每个孩子都能成为栋梁之材。林木尊一就是用教女儿学说话的原理，每年培养出七百个达到莫扎特同龄水平的小提琴学生。他坚信，教女儿学说话的方法是世界上最好的方法。当孩子学说话学走路时，父母为他们骄傲，亲朋好友为他们骄傲，路上行人也为他们骄傲。可是孩子上了学以后大人就一直在挑他们的毛病，要是考分差了，可能连父母也看不起他们。发自内心地赏识孩子，就像对孩子学会说话、学会走路那样自然而然地赏识，让他们打心眼里自信，这就是唤醒孩子沉睡的潜能的秘诀。(www.xing528.com)

赏识教育就是让孩子感受到爱，不是批评他们。赏识教育可以更大胆地批评，孩子不怕被批评，就怕受委屈，就怕被看不起，他们一旦感受到你浓浓的爱，你怎么批评他们，他们感到的都是赏识。反过来他们感受不到爱时，就算你跟他们说好话，他们也会认为你皮笑肉不笑，关键是在眼神上。

对孩子的肯定具有神奇的力量。一位美国老师在推荐赴美读高中的中国女孩时说过“我以性命担保她行”，这句话深深震撼了那个女孩的父亲。他怎么也不会相信，在4个月前，他的女儿还是一个被老师批评为“没有数学脑子”，垂头丧气地说：“我厌学了。”的孩子。

每个人都是有天赋的，但并不是每个人的天赋都能被唤醒。就像打开宝藏的口诀“芝麻，开门”一样，唤醒这沉睡的“巨人”也需要秘诀，那就是“你真棒！”这句话。

唤醒，实际上是一种自我发现，发现自己本已存在但却沉睡着的东西。只不过，孩子缺乏这种自我发现能力，常常需要借助外力的帮助。父母的爱和鼓励就是孩子潜能苏醒的最强有力的催化剂。在您的催化下，您的孩子可能会忽然发现自己无所不能。

孩子的潜力恒大于已经实现的一切。现代科学的研究早已证明，人的潜能是巨大的。残疾人舟舟不也成为很棒的指挥家吗？聋哑女孩周婷婷不也成长为美国著名大学的高材生了吗？让我们无限地相信孩子发展的潜力吧！