塑造孩子快乐的性格
习惯的养成是教育的主要目标之一。幼年时期是孩子生命中最重要的阶段,家长的主要职责是让孩子养成良好的习惯。
快乐既是一种心情,也是一种性格。我认为要让孩子快乐地成长,就必须培养孩子快乐的性格。孩子有一个乐观、向上、积极的性格,对孩子来说比她考了100分更重要,彤彤就有一个很好的性格,有一种认真做事的态度。快乐的心情虽然有起有伏,但快乐的性格比较稳定。作为家长,我是这样辅导孩子塑造一个好性格的:
让孩子享受不受限制的快乐。父母希望居室整洁,周围的邻居喜好安静,所以,孩子一旦开始喊叫、跳跃,父母便会想办法制止。表面上,是父母管教有方,但由此带来的结果是孩子的热情和活力的丧失,孩子的心灵也受到了压抑。孩子毕竟是需要尽情玩耍,需要有时间去抓萤火虫、打雪仗、看蜘蛛织网、看蚂蚁搬家,这些才能给她们带来真正的快乐。
让孩子学会关心他人。孩子要认同自己是家庭和社会有价值的成员,就需要我们尽量给孩子提供接触社会、关心和帮助他人的机会。让她把家里的旧玩具收集起来,送给需要的小朋友;帮助照看比自己年纪小的小朋友;帮妈妈做力所能及的家务,等等。在家里,家庭成员要相互关心,营造出温馨的家庭氛围,让孩子从小就懂得关心家长、关心长辈,懂得分享。
平时多重视孩子的爱好,为孩子提供各种兴趣的选择,并给孩子必要的引导。孩子的爱好越广泛,就越容易拥有快乐的性格。
限制孩子的物质占有欲。因为给孩子东西太多会使其产生“获得就是得到幸福的源泉”这样一种错觉,所以应结合事例教育他们,生活的快乐不能仅与物质财富的占有划等号。
增进同孩子之间的感情。在培养女儿快乐性格的过程中,友谊起着重要的作用。鼓励女儿与同龄人一起玩耍,让她学会愉快融洽的人际交往方法。
给孩子提供决策的机会和权利。快乐性格的养成与指导和控制孩子的行为有着密切的联系。设法给女儿提供机会,使女儿从小就知道怎样使用自己的决策权。(www.xing528.com)
保持家庭生活的美满与和谐。家庭和睦也是培养孩子快乐性格的一个主要因素。据有关资料统计,幸福家庭中成长起来的孩子,成年后能幸福生活的比例在不幸家庭成长起来的孩子要多得多。
教孩子调整心态。首先应使孩子明白,有些人一生快乐的秘诀在于有适应力很强的心理状态,这使他们能很快从失望中振作起来。在女儿受到挫折时,我会让她知道前途总是光明的,并教孩子调整心态,使其恢复快乐的心情。
让孩子笑出声来。笑出声来,对家长和孩子的身心健康都有好处。有些父母喜欢在孩子面前保持严肃的形象,以为这样才有尊严。其实不是那么回事。让你的家中充满欢笑,并经常给孩子一个拥抱,这些是最好的爱的表达。有位教育家说:“一个孩子一天需要4次拥抱,才能存活;8次拥抱,才能维持;16次拥抱,才能成长。亲子间的感情不要放在心里,爱他们就要表达出来。”
不要对孩子太苛求完美。孩子毕竟是孩子,各方面的能力有限,总有这样或那样的不足,父母不要过于追求完美。父母如果总是对孩子表示不满和加以批评,会伤了孩子的自尊,使他们失去自信。所以,当你抱怨的时候,先想一下,这个过错是不是跟他们的年龄有关?10年后他们还会这样做吗?如果你的答案是否定的,就别再唠叨个没完。记住:你和孩子之间的感情总比他们把袜子放在哪里重要得多。
教孩子解决问题的技巧。当孩子认为自己能独立解决一些问题时,可以让他们产生良好的自豪感,树立起信心,并且具备自己解决难题的勇气。当他们遇到难题时,你可以按下面的步骤教他们解决问题的技巧:发现问题;让孩子描述他们想要的结果;帮他们设计出要达到这个结果的步骤;让他们自己想,哪一步她能够自己完成,哪一步需要别人的帮助;在他们确实需要帮助的步骤上提供帮助。
给孩子展示自己的机会。每一个孩子都有自己独特的天才和技能,展示这些能给他们带来极大的喜悦。“妈妈,我给你讲个故事好不好?”这时即使你在厨房做饭,也要满足孩子的这个愿望,并给予肯定:“你讲得真是太棒了。”要知道,能和你分享他们喜欢的这个故事,他们会是多么的快乐。孩子的热情能通过你的分享和肯定,转化成自尊、自信,而这些品质对他们一生的快乐都是最宝贵的。其实,孩子是慢慢养大的。慢养并不是放任,而是让他们自由决定、自我负责。如此一来,只有家,才能成为孩子的生命之源,才能为孩子的人生加分。
在磨炼孩子的性格、规范他们的生活和对他们进行教育的同时,我们应把对他们的约束、限制或者禁锢联系起来。教育方法应无条件地服从人的天性,它站在天性的旁边发挥着它应有的作用。
为了养成孩子良好的习惯,做父母的不可以专制,不可以对孩子漫不经心,不可以枯燥地说教,而应是民主、温和、公正、宽容、和善的,父母应更多地给予孩子表扬,而不是批评。
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