军地领导深入预备役营连抓点带面
某预备役师发挥双重领导优势加强对
第三批学习实践活动的指导
10月24日，江西某预备役师政委罗晓东来到挂钩联系点某预备役炮兵团，与吉安市常务副市长、团第一政委吴敏一起，对预备役营连的第三批学习实践活动进行指导帮带。(www.xing528.com)
这个师针对基层预备役营连党员具有军地双重身份的特点，在开展第三批学习实践活动中，注重发挥军地双重领导优势，与地方党委常委密切协作，建立军地联学联动机制，开展军地互动双学双促活动。师团党委常委前期专门深入到基层党员所在乡村街道。厂矿企业调究，摸清基层实际。师团领导感到，预备役部队中的党员骨干处在基层一线，是落实发展的具体执行者，只有军地合力共同抓，才能让党员干部受教育。为此，他们出台了《关于把第三批深入学习实践科学发展观活动落实到预备役营连的意见》，采取与地方同步计划、资源共享、理论联学、问题联查、整改联动、抓点带面的方法，组织军地领导深入预备役营连指导帮带。
在学习实践活动准备环节，他们通过以会代训，先期对基层营连党委支部书记分批培训，培养了一批抓学习实践活动的“明白人”、“领头羊”。学习实践活动开展以来，先后有16名预任军官登台为基层官兵授课辅导，有7名现役干部应邀到地方单位宣讲国防和军队建设知识。在理论学习阶段，他们根据基层任务的特点，组织预备役营连党员认真学习科学发展观的“军事篇”，掌握国防和军队建设贯彻落实科学发展观的内容要求学习《军队基层建设纲要》和预备役部队相关政策法规、业务知识。在此基础上，军地领导共同深入预备役营连，帮助营连党组织、党员查找问题。他们梳理出基层预备役营连党员对军队贯彻落实科学发展观基本内涵理解不够深、对军队贯彻落实科学发展观基本要求不够准、按纲抓建思路不够清、基层党员能力素质与履行使命不相适应5个方面23个具体问题。他们还通过评学评教、参观见学、经验交流、开办简报和网上专栏等措施，引导预备役营连党员增强发展信心，理清发展思路，确立科学发展理念，破解发展难题。
（刊载于2009年10月30日《人面前线》二版头条，熊晖报道）
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