唐代诗人群体的生存状况及其影响要素

第二节　影响唐代诗人群体的因素

影响唐代诗人生存状况的因素是多方面的，但是这些因素往往是相互关联的，我们可以选取一些较为重要的因素，或者具有一定意义和价值的因素进行较为深入的分析，从而透视唐代诗人群体的真实生存状况和这些因素如何与其他因素一起影响着唐代诗人的生存与发展。唐代的许多较为典型的社会文化等因素，在许多学术论述中已经进行了较为细致的分析。在这里我更希望通过对于一些相关的因素的分析，将各种因素整合在一个统一的视角之下，从而部分地还原诗人在特定历史所面临的各种生存发展上的问题，以及这些问题对于他们的诗歌创作产生了什么样的影响。

任何社会文化都是一定社会历史背景和政治条件下的产物，唐代社会在中国专制社会发展的历程中，是一个较为特殊的时期。可以说其逐步摆脱了家族和部落联盟对于中央政权的控制，地方权力被重新分配，失去了原有的可继承性，对于地方官吏的控制基本收回到中央政府中。旧有的家族体系虽然没有完全被打破，但是失去了地方势力的家族力量完全被弱化，仅仅能依靠其在文化上的优势和在中央政府的职位来维持其家族的地位，同时随着家族的迁移，家族的凝聚力也开始丧失。在这种情况下，中央皇权得到了加强，原有的士族等力量已经失去了威胁皇权的能力。但是中央政府对于军权却缺乏有效的控制，从六朝以来军权经历了几个阶段，从士族掌握军权到以皇族掌握军权为主，再到唐代的节度使制度，最终导致的却是藩镇割据局面的形成。这也是社会发展的一种必然，在这种局面下，对于文人的需求也发生转变，虽然进入仕途的科举考试主要是对于诗赋的要求，但是进入仕途之后文人却面临着向官吏的转变。诗人群体在这一转变中往往并不处在优势地位，这也直接影响了诗人群体的仕宦生涯。(www.xing528.com)

教育是人生所必须经历的阶段，唐代的教育相比前代同样存在着较大的差异，虽然唐代教育并不处于一个较为兴盛的阶段。官学的衰微是其较为突出的表现，而私学也过多地停留在家族教育的层面，只有乡里之学才开始逐渐扩展了接受教育的群体。但是诗歌的教育却在这种情况下获得了进一步的完善，这和社会文化对于诗歌的需要是密切相关的，科举制度的进一步完善也促进了诗歌教育的发展。而且唐代的诗歌作为新兴起的文学形式一直沿着直线向前发展，到了唐代中后期，诗人创作的风格特征日益明显，也显示着诗歌技艺的日益纯熟，诗人们已经开始了创作上的进一步探索阶段。这种探索和唐代的诗歌教育是密切相关的，首先在教育的启蒙阶段，就包含了对于诗歌创作的启迪，这种启蒙性的教育和认知教育密切相关。唐代诗人往往是早熟的，他们在幼童阶段就已经开始尝试诗歌上的写作。当然这些诗歌作品的质量是难以保障的，史料中的记载难免有夸饰之嫌。但这毕竟标志了一种写作性尝试的开始，骆宾王的《鹅》便是这样的作品，与之参照我们就可以大概感知童蒙时期诗歌作品的质量。其次对于诗歌的进一步学习，社会也提供了较为完善的条件，特别是诗歌创作理论的进一步完善，为评判诗歌提供了较为统一的标准。可以说唐代之后的诗歌创作逐步进入一种规范化阶段，这种规范化有益于诗歌进入正统文化的领域之中，但也使得诗歌失去了进一步创新的可能。

任何个体，都是社会的存在，同时在社会的选择中不得不接受一些社会规范的制约，接受社会对其价值的评判。在唐代这一中国古代社会发展的特定的历史时期，诗人作为在文人的阶层中逐渐演化出来的一个特定群体，在社会以及其他方面与文人有着共同的境遇，虽然由于自身条件的不同，他们之中也不乏仕宦显贵者，但是这却改变不了整个社会对于他们在诗歌方面的造诣的认识和评价。这种认识和评价也影响了他们自身对于诗歌创作的认识和要求。这样我们对于诗人生存状况的研究首先要还原的就是唐代诗人群体的社会地位，以及社会对于他们的评价和要求。唐代社会留给诗人群体较为广阔的生存空间，但是在仕途上以及对于他们个人行为的品评上，却没有给予足够的重视，反而因为他们的行为不受拘束而予以较为严格的评判。这种情况无疑影响了唐代诗人群体的生存状况，在仕途上的失意成为他们生存状况中最大的负面影响。因此在这里我们首先要从诗人的政治生涯角度着眼进行分析，这样我们就可以深入理解，唐代诗人群体处在一个什么样的政治社会环境之中，而这种环境又给他们的生存带来了什么样的影响。但是政治生活并不能涵盖整个诗人群体生存发展的各个方面，特别是诗歌如何能在唐代进入繁荣时期，并逐渐进入社会的中下层。教育是培养人才的一个重要的方面，从这一角度对于诗人的成长过程进行审视，无疑有助于我们进一步理解唐代诗人的生存与发展，以及整体上理解唐代诗歌的发展进程。当然教育的整个体系是庞大的，这里更多是从教育的内容探讨其与诗歌发展和诗人成长的关系，而且希望能在整体上把握教育内容中对于诗歌发展有关的因素，个别诗人所接受的教育内容和形式上可能存在着一定的差异，但这并不妨碍我们在整体上把握教育的状况和内容。最后对于两《唐书》的比较分析更多的是为给诗人群体生存状况的分析提供文献上的考证。两《唐书》修撰间隔的时间不是很长，但是无论是从对于诗人的主观评价上还是传记记述的语言风格上都有了较大的变化，这一点正说明了时代变化带来了对于诗人和诗歌艺术品评上的差异。