马克思主义中国化的历史进程和理论成果

第一章　马克思主义中国化的历史进程和理论成果

备考提示

本章不是命题重点章，但却是“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”全部内容的前言，是对这门课程的总括，因此，本章不会考查分析题，选择题平均每年考查2道，难度系数不大。考生在复习本章时，需要抓住一条线和两个点，即马克思主义中国化这条主线和两大理论成果，对本章只作一般了解。

考纲线索

本章共分五节，第一节是马克思主义中国化的科学内涵及历史进程，包括8个问题，其中前4个问题分别阐述了马克思主义中国化的提出、科学内涵、历史进程、重要意义，后四个问题解释说明中国特色社会主义道路、理论体系、制度、自信。

第二节是毛泽东思想，也就是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，包括3个问题，毛泽东思想的形成和发展、科学体系及主要内容、历史地位和指导意义。

第三节到第五节是中国特色社会主义理论体系，也就是马克思主义中国化的第二个重大理论成果，它包括邓小平理论（第三节）、“三个代表”重要思想（第四节）、科学发展观（第五节）。三节共包括了9个问题，都是按照其理论的形成和发展、内容、意义这样的逻辑阐述的。(www.xing528.com)

核心考点

马克思主义中国化的历史进程，马克思主义中国化的科学内涵，马克思主义中国化的实质，毛泽东思想形成的时代背景和实践基础，邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观的形成过程、体系、内容，中国特色社会主义道路和理论体系，中国特色社会主义制度，坚定道路自信、理论自信、制度自信。

直击2015

考生在复习本章时，重点应放在第一节和第五节上，这是命题的重点位置。第一节注重从整体上理清脉络，对具有代表性的时间、概念强化记忆，如，马克思主义中国化命题提出的时间、中国特色社会主义制度的内含，等等。特别要强调的是第五节科学发展观，党的十七大把科学发展定位为我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须长期坚持和贯彻的重大战略思想。党的十八大首次将科学发展观确立为党的指导思想，并将科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道作为党的指导思想写入党章。因此考生需要对科学发展观的内容高度重视。

章节框架

考点详解