党建核心推进研究生德育工作

以党建为核心推进研究生德育工作开展

田杨萌⁽¹⁾　杨　菁　朱　宇　李忠刚

（北京信息科技大学　北京　100085）

研究生是高等教育培养的高层次人才，是我国社会主义现代化建设需要的高层次人才的重要来源。研究生德育是研究生教育的重要组成部分，在研究生的全面培养中具有不可替代的作用。我们必须站在历史和时代的高度，以战略的眼光来认识和把握新时期研究生德育工作的重要性。在开展研究生德育工作的过程中，北京信息科技大学坚持把研究生党建作为研究生德育工作的龙头和核心，以党建带团建，促学风，保稳定。在研究生党建工作中，加强研究生党支部的干部建设和党课建设，积极培育党员骨干队伍，发挥研究生党员的模范带头作用，通过加强研究生党建凝聚研究生党员，抓党员，带群众，促进研究生整体进步，有效地推动了研究生德育工作的发展，探索出一条通过抓研究生党建带动整个研究生德育工作的新思路。

一、把研究生党建作为研究生德育工作的龙头和核心

树立把研究生党建作为研究生德育工作核心的工作观，制定并完善研究生党建工作的长远规划和近期目标，切实将研究生党建工作推上一个新的台阶。学校党委把研究生党建作为研究生德育工作的主渠道和突破口，提出“用党的力量凝聚研究生”、“一个党员，一面旗帜”，在全校形成了“抓党建促德育，抓支部带班级，抓党员带群众”的德育工作运行机制。以党建带团建，促学风，保稳定。在研究生党建工作中，加强研究生党课建设，加强研究生干部建设和骨干队伍培养，通过党组织的力量凝聚研究生党员，通过研究生党员凝聚更多的研究生，有效地推动了全校育人工作和研究生德育工作的全面发展，探索出一条通过抓研究生党建带动整个研究生德育工作的新思路。

二、坚持把研究生党建贯穿于研究生德育工作的全过程

将研究生党员教育管理与学生思想政治教育、专业教育、日常管理紧密结合，坚持把研究生党建贯穿于研究生德育工作的全过程。加强研究生党员的实践教育，丰富研究生党员的教育内容，创新研究生党员的教育形式，围绕研究生的成长成才抓党建，促进研究生业务素质的提高，促进研究生德育工作的开展。

第一，将研究生党员教育与学生思想政治教育相结合。（1）将研究生党员教育有机地融入入学教育当中，新生入学后，狠抓一个“早”字，即入党教育早，成立支部早。入党教育、引导工作要从新生入学时做起，把党的基本知识教育、研究生党组织设置、入党程序介绍作为全体新生入学教育的“必修课”，以激发他们的政治热情，增强他们加入党组织的迫切愿望；邀请学术上颇有建树的共产党员导师代表为全体新生作成才励志报告，在教育新生树立牢固的专业思想的同时，努力提高他们的思想道德素质和政治觉悟；根据研究生短学制特点，研究生党员发展的重心在低年级，早成立支部，确保学生由大学升入研究生培养工作不断线，组织程序无疏漏。（2）将研究生党员教育与就业指导相结合，在就业指导环节开展思想政治教育、感恩教育、诚信教育、学术道德教育、职业道德教育，发挥好毕业班学生党员在毕业文明离校工作中的带头作用；为毕业生开设“研究生就业形势及对策”报告，帮助毕业研究生树立正确的择业观，转变传统的就业观念，面对现实调整就业期望值；鼓励毕业研究生为西部开发做出贡献，支持毕业研究生自主创业。

第二，将研究生党员教育与研究生日常教育管理工作相结合。把研究生党员教育与心理健康教育、品德教育、诚信教育相结合。例如，积极推进“党建进学生公寓”工作，在学生公寓区开展形式多样的学生党员教育活动，建立“党员示范宿舍发挥学生党员在公寓管理中的积极作用，带动德育工作开展。我校研究生只占在校生的4.4%，相对本科生是一个小的教育培养群体，其思想品质、精神风貌、治学风范对在校本科生具有很强的示范作用。我们结合保持共产党员先进性教育活动开展了“树模范先锋形象，展研究生党员风采”的主题实践活动，全体研究生党员签字承诺“严格考试纪律，严守学术道德，遵循学术规范”。

第三，将研究生党员教育与专业教育相结合，围绕研究生的成长成才抓党建。为促进研究生综合素质的提高，积极探索专业教育与思想教育有机结合的培养机制。研究生导师在培养研究生的过程中，起着极为特殊的重要作用。一方面，导师是研究生学术上的引路人；另一方面，导师也是研究生行为的楷模，导师的人格、治学态度等对研究生有着潜移默化的影响。研究生导师中党员比例较高，他们不仅专业知识扎实，而且治学态度严谨，政治素养较高，应该充分发挥他们在研究生党员教育中的作用。我们与系部党总支联合举办了师生共建主题优秀党日活动，在帮助研究生党员进一步提高学术水平的同时，从导师层面对其科研工作、人生理想、思想道德方面给予面对面的指导；学术道德和学术规范教育既属于学生思想教育，又属于专业教育范畴，我校将研究生党员教育与学术道德和学术规范教育有机结合，开展系列教育活动。

第四，加强研究生党员实践教育，促进研究生德育工作的开展。为在我校校风、学风建设上充分发挥研究生党员的模范带头作用，我们在研究生党员中开展了帮助本科生考研的“一帮一”活动，此项活动开展顺利，收效良好，从开始的个人“一帮一”，扩展到班级“一帮一”，选拔出成绩优秀的研究生党员担任本科生高年级的班级义务辅导员，带动、指导本科生考研，提高我校本科生的考研率；在研究生党员中开展了“探望空巢离休老干部”活动，每月开展两次，帮助我校离休干部中的“空巢”老人打扫卫生、做家务，以及和他们聊聊天进行情感上的交流等上门慰问活动。这种交流过程对青年学生既是一种革命传统的教育，又是一种尊老敬老美德的培养。此活动从党员和入党积极分子开始做起，以此带动了整个班级、整个年级直至全体研究生的爱老敬老活动的开展。

三、大力加强研究生基层组织建设，促进研究生德育工作的有效开展

加强研究生党支部的思想建设和组织建设，结合研究生的特点，建立健全研究生党组织和组织生活制度，做到组织发展程序规范化，组织生活制度化，活动形式多样化，搭建各种平台，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，以此增强党组织的凝聚力，促进研究生德育工作的有效开展。(www.xing528.com)

第一，采取灵活的方式设置研究生党支部。我校各个学科招生人数不平衡，而且导师和实验室在不同的校区，使得研究生进入课题研究阶段时就必须分校区居住。我们根据学生校区分布的具体情况，采取灵活的方式设置党支部，而且随着研究生居住变迁做及时的调整。这就要求我们在支部干部的培养上要有前瞻性、计划性和长远性。我们选拔党性强、能力强、责任心强的优秀研究生党员担任支部委员，而且支部一经成立就必须同时着手后备支部干部的培养，以确保支部调整后组织工作能平稳有序过渡，党员培养发展工作不断线。针对二三年级的研究生科研任务重，经常性出差而不能按期参加组织生活的问题，我们将支部按科研项目和研究方向分解为党小组，并按实际情况做动态调整，确保组织生活的按计划开展。

第二，加强研究生二级党校建设。我校研究生党总支专门制定了《研究生二级党校工作规范》，对党校的教学管理、教学内容、考核要求、课程建设都作出了明确规定。第一次党课从研究生入学教育开始；在二级党校教学内容中加入实践环节，做到课堂教学与实践教学相结合；研究生二级党校包括支委培训内容，根据支部变动情况定期举办党支部支委培训班，系统学习党的理论知识、组织发展程序，提高支部委员的政治素质和思想素质，切实加强支部干部队伍建设，确保党员发展工作的规范性，提高基层党组织的战斗力。

第三，加强组织建设，创新工作形式。聘请离退休老干部对研究生党员进行革命传统教育，开展了老干部进支部的“一对一”活动。我校研究生党总支共有8个学生党支部，每个支部聘请一位有一定思想政治工作经验、有志于党建工作、身体条件允许的离退休老干部担任本支部的组织员，协助支部做一些党员发展工作，为研究生党员发展工作程序、培养质量把关，用他们的优良作风感染、带动研究生党员、乃至全体研究生；充分发挥共产党员导师在支部建设中的作用，举办优秀共产党员导师进支部系列活动，邀请本学科优秀共产党员导师代表结合本学科发展前沿和自身的成才经历为研究生作报告；召开师生党建座谈交流会，搭建各种平台，深化导师、党员骨干教师在教学和科研工作中的教书育人功能，促进导师、党员骨干教师和同学的沟通。

第四，搭建各种活动平台，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。定期开展支部间组织建设经验交流活动；选派优秀党干部参与研究生会工作，并担任骨干，发挥他们的先锋模范作用；定期召开党干部、班干部、团干部、研究生会干部的联系会，并将其形成一项制度，这既有利于党支部的战斗堡垒作用的发挥，又增强了党的凝聚力，还有利于积极分子的全面考察；各支部连同班委协助党总支建立了畅通的信息渠道，及时掌握研究生中存在的困难、问题、意见、建议，并积极做好疏导工作。

四、充分发挥研究生党员的模范带头作用，使之成为德育工作的一面旗帜

在研究生德育工作中，充分发挥研究生党员的模范带头作用，用研究生党员的良好作风感染研究生，用创新组织活动形式凝聚研究生。强调研究生党员的综合素质的提高，强调研究生党员在生活、学习、工作、科研中先进性的体现。选择优秀的党员研究生担任支部书记和研究生会干部，大力开展“一个党员，一面旗帜”主题教育活动；拓宽研究生党支部的组织活动形式，通过举办各种座谈会、参观展览教育活动、举办文化艺术讲座、举办研究生文化节、开展素质拓展活动、召开“研究生党建工作交流会”和“研究生德育工作会议”等多种活动载体，加强研究生党员的思想、组织和作风建设，在思想、学习、工作各个方面加强对研究生党员的教育和管理，使广大研究生党员真正发挥模范带头作用。

党建工作是一项长期而艰巨的工作，是做好研究生德育工作的前提和保证。我们要始终围绕学校育人的中心工作抓党建，围绕研究生人才培养、科研与科技创新抓党建。在新时期和新形势下，不断思索、不断实践，根据研究生的特点，坚持从实际出发，认真研究高校研究生党建工作中出现的新问题、新情况，不断改进和创新党建工作的思路、内容、方法和途径，高度重视研究生党建工作的针对性、有效性和灵活性，扎实工作，开拓进取，在研究生中大力开展新形式的党员教育活动，通过加强研究生党建工作凝聚研究生党员，通过研究生党员凝聚更多的研究生，通过加强研究生党建工作带动整个研究生德育工作的全面开展。

参考文献

［1］王晓燕，叶恭银，楼成礼.关于“二年制”硕士研究生党建工作的思考.学校党建与思想教育，2006（5）：25～27

［2］唐杰，黄晟.把握研究生思想状况开展研究生德育创新.中国高教研究，200（411）：33～35

［3］郭明杉，高献忠.浅谈加强研究生党建工作的有效途径.思想政治研究，2006（1）：36～37

【注释】

(1)田杨萌，女，党员，博士，教授，北京信息科技大学研究生部副主任兼党总支副书记、研究生工作部副部长（主持工作）。