马克思主义社会科学研究方法原则

二、比较研究的原则

社会科学主要是要通过研究建立社会现象的因果关系。但我们又不能从社会现象中直接观察到它们的因果关系，而只能通过比较的方法才能加以研究。所以，比较研究方法必须坚持的一条基本原则就是因果关系的原则。使用科学的比较方法，根据因果关系的原理去考察社会事实时，必须从其内部关系上去发现它们之间的因果联系。除此之外，使用比较法从事社会科学研究还必须遵循以下一般性原则。

1.可比性原则

首先，进行比较研究时应注意研究对象的可比性，它们在某些背景、本质上有相同或相似之处。为此，社会学家涂尔干列出了进行比较的三种情况：一是将一个唯独的社会发生的事实作为比较材料；二是比较相同的社会类型中各个社会所发生的事实；三是把不同类型中各个社会所发生的事实作为比较材料。

其次，进行具体比较分析时，比较的要素是有层次的，它们之间必须具有可比性，要求对不同的对象选择可比的方面和统一的标准进行比较。为此，斯梅尔塞从方法论的角度提出了选择比较分析单位的五条标准：一是比较分析单位必须适合于研究者所提出的那种理论问题；二是比较分析单位应该与被研究的现象有贴切的因果关系；三是对比较分析单位进行分类的标准“社会性”或“文化性”应该是不变的；四是比较分析单位的选择应该反映与这个单位有关的资料的可利用程度；五是应该以标准化的和可以重复的程序为基础选择和决定比较分析单位。(www.xing528.com)

2.横向比较与纵向比较相结合的原则

按照研究的向度，比较研究可分为横向比较与纵向比较。横向比较是指对同一时期的不同对象进行对比分析，也可以在同类事物内部的不同部分之间进行对比。而纵向比较是指对同一对象在不同时期的状况进行对比分析，纵向比较侧重于事物的发展与变化，着眼于其历史发展，主要属于历史比较研究。研究不同国家或地区的社会发展水平既可以进行横向比较也可以进行纵向比较。横向比较与纵向比较在社会结构与社会发展的研究中不可或缺，只是不同研究方法的侧重方面会有所不同。

3.相同性比较与相异性比较相结合的原则

许多事物之间既有相同或相似性，也有差异性。进行比较分析的一个重要原则和目的，就是找出事物之间的共同点和不同点，从而加深对它们的认识，进行区别对待。对共同点的比较目的在于把具有相同或相似性质的对象归入同类做分析，这样有助于概括事物的本质特征。而对事物差异的比较，有助于区分和鉴别事物的不同类型，进而分析各种类型事物的不同特点。因此，在作比较前应先对要比较的对象进行分类整理。因为分类是控制此后被研究现象变化的根源的一种途径，通过分类可以确定各种现象本质上属于同一背景，从而使它们可以相互比较。分类与比较是密切相关的，分类是比较的基础，比较是为了更深入地认识事物。