党员教师在企业培训中的作用及发挥

如何发挥党员教师在企业培训工作中的作用

刘文魁

近几年，国有企业结合党员先进性教育、学习实践科学发展观活动，积极推进基层党组织建设，加强党员党性修养和宗旨意识，较好地发挥了党组织的政治核心作用和党员的模范带头作用，有力促进了企业又好又快发展。今后，企业党校如何发扬成绩，克服不足，进一步发挥党员教师在教育培训工作中的作用，笔者谈一些粗浅的看法。

一、制约党员教师作用发挥的因素

在国有企业教育培训工作中，广大党员教师以发扬我党的优良传统为己任，处处体现共产党员的先进性，勇挑重担，无私奉献，发挥了共产党员的先锋模范作用。但在一些党员教师的思想意识乃至行动中仍存在不良倾向，主要是：

1.宗旨意识不强。个别党员教师党性修养不高，缺乏坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，党性观念不强，宗旨意识淡薄，在践行“三个代表”重要思想、学习实践科学发展观等方面不够积极，不够深入。

2.敬业意识不强。有的党员教师不能把教师工作看成是党的事业的重要组成部分，是集团公司赋予的光荣任务，关乎公司“双百”愿景的实现，从而以极大的热诚和高度的责任心投入到职工教育培训工作，安心乐教、爱岗敬业。

3.学习意识不强。有的党员没有牢固树立正确的学习观，缺乏刻苦学习、勤奋学习、锲而不舍、深入钻研的精神，在政治理论、业务知识的学习上，以应付组织的检查为目的，装装样子，敷衍了事，蒙混过关，不求实效。

4.能力意识不强。由于培训机制的变化及历史的原因，一些党员教师的岗位发生了变化，对他的业务水平、工作能力提出了新的、更高的要求，但自己并没有感到能力危机，得过且过，混天度日。

5.表率意识不强。个别党员教师缺乏共产党员应有的先进性，把自己混同于普通群众，工作庸庸，无创新，无特色，成绩平平，无业绩，无贡献，没有在广大群众中起到模范带头作用。(www.xing528.com)

6.协作意识不强。个别党员没有全局观念，缺乏一盘棋思想，缺乏团队意识，团结协作精神差，在学习工作中，以自我为中心，不能与同志互学、互帮、互助，甚至推诿扯皮，影响工作效率和工作质量。

二、充分发挥党员教师作用的途径

要充分发挥党员教师在教育培训工作中的先锋模范作用，就要找准切入点，从党员思想及作风建设入手，促进党员教师坚持政治理论学习，加强党性修养，坚持业务学习，提高教学水平，增强发挥作用的思想动力和实际本领。

1.加强党性教育，提高党员素质。党员的政治思想觉悟和修养是履行职能、发挥先锋模范作用的前提和基础。企业党组织要把党员教师政治思想教育作为重要任务抓实抓好。一是加强理论政策教育，坚定共产主义信念。要组织党员教师深入学习“三个代表”重要思想和科学发展观，提高党员认识、分析和解决问题的能力，在学习观念、服务观念和创新意识上适应新时期新形势的需要。教育引导全体党员教师牢固树立共产主义的远大理想和为社会主义教育事业而献身的精神，客观地看待改革，自觉抵御各种不良风气的影响。二是加强党章党性教育，树立服务意识。教育党员教师时刻牢记“人民的利益视高于一切”，以“全心全意为人民服务”的宗旨，督促党员时刻不忘我党的优良传统和作风。有计划、有步骤地开展多种形式的主题教育活动，加强党员政治修养，提高党员政治觉悟，增强党员党性意识，充分发挥先锋模范作用。三是加强师德教育，树立德高为师理念。结合党员党性修养教育，组织党员教师向全国“十佳”教师学习，向抗震英雄教师学习，牢固树立献身党的教育事业、献身企业培训工作的理想信念，铸造“学高为师、身正为范”、甘为人梯、无私奉献、“蜡炬成灰泪始干”的良好师德风范。

2.加强业务学习，提高专业水平。以建设学习型党组织为契机，通过不断加强业务学习，让党员教师在知识水平、业务技能上有一个较大幅度的更新和提高，从而发挥党员在教学工作中的示范作用。一是坚持自学，岗位成才。企业党组织要创造良好学习环境，鼓励党员教师结合工作需要选择学习内容，采取多种方式参加党校、企业协会网上培训及自学等，不断进行知识更新，以适应企业经营管理等专业培训教育的需要。二是坚持“走出去”培养。结合教师知识更新的实际情况，采取委托培养和校企合作方式，选送党员教师到大专院校进修深造，或到业务往来的企业参加有关设备原理、操作及维修的培训，适时派教师深入到企业生产经营一线现场学习，积累实践经验。三是坚持教学研究提高水平。认真开展听课、评课等观摩教学及教学研讨活动。在教学中对党员要严格要求，要求他们在优化课堂结构、改进教学方法、提高教学质量上率先垂范，争做岗位能手，在广大教师中树立一面旗帜，并带动他们积极投身教育教学改革。

3.加强党性实践，发挥表率作用。创新党建工作方式，创新活动载体，丰富党性实践活动，在实践中体现党员教师的先进性，发挥模范带头作用。一是开展建设学习型党组织活动，保证党员在学习上做表率。企业各级党组织要深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，按开展创建学习党组织活动实施意见的要求，结合各自实际，建立健全管用有效的学习的制度，制定切实可行的实施办法和计划，组织引导中心领导干部、党员教师重视学习，崇尚学习，形成浓厚的学习氛围。在学习过程中，除坚持业余自学、会议集中学习之外，要加强专题讨论、专题发言等有效形式，保证学有成效。二是创建“四好”班子、“六好”党支部，保证党员在作风上做表率。企业党组织要继续开展好“五好”班子、“六好”党支部创建工作，积极实践、探索、创新活动的方式方法，不断拓展、丰富活动内容，强化广大干部、党员教师深入一线、求真务实、雷厉风行、尊重群众、创新发展的工作作风。三是开展“创先争优”活动，保证党员在工作上做表率。要着眼于企业教育培训工作，大力开展“创先争优”活动，在教育教学工作中充分发挥党组织的政治引导、凝聚保证的作用，充分发挥党员教师特别能吃苦、特别能战斗、勇挑重担的先锋模范作用。四是丰富党性实践活动，保证党员在奉献上做表率。要结合企业教育培训工作性质、工作需要，积极开展党性实践活动，基层党支部要认真组织好党员岗位承诺、党员先锋岗、党员责任区、党员奉献日等党员主题实践活动，引导党员教师立足本职岗位，建功立业，大力弘扬爱岗敬业、无私奉献精神。

4.搭建展示平台，实现自我价值。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，国有企业要为党员教师培养、成长、施展才能提供广阔的平台，创造良好的环境。一是实施“双培双带”工程。要在党员中开展互帮、互学、互助活动，开展传、帮、带活动，党组织要安排老党员与新党员、能力强的党员与能力弱的党员结对子，帮助新党员、工作能力弱、教学水平低的同志加强学习，不断提高思想修养、工作能力，提高教育教学水平，迅速成长为教学能手、业务骨干。二是坚持选才用人导向。企业党政要坚持正确的用人导向，按照为科学发展选干部、建队伍、聚人才的要求，健全用人机制，从有利于中心组织建设、有利于企业创新发展、有利党员教师积极性的充分发挥的立场出发，公平、公正、因材用人、用人所长，为每一位党员提供展示才能的平台。三是健全奖惩激励机制。要健全完善奖惩激励机制，充分调动党员教师的主观能动性，满足党员教师自我价值实现的荣誉感。可以通过各类先进的表彰、提供展示才能平台和个人发展的机会，一方面激励党员教师，另一方面树立典型，强化榜样的示范带动作用。四是重视和谐环境建设。要进一步加强企业精神文明建设、企业文化建设，加强思想宣传工作，充分发挥工会、团支部等群团组织作用。通过积极开展精神文明“十创建”活动、企业文化推广活动及各类职工喜闻乐见的演、展、赛活动，营造和谐培训、和谐发展的良好工作环境。

（作者系华煤集团公司党校教师）