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新提拔干部理论培训的重要性

更新时间:2025-01-19 工作计划 版权反馈
【摘要】:加强新提拔干部理论培训的思考夏登峰对新提拔干部进行理论培训,既是贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》关于新提拔干部培训工作的具体体现,也是提高新提拔干部政治理论水平、知识水平、领导和驾驭全局能力的具体措施。

加强新提拔干部理论培训的思考

夏登峰

对新提拔干部进行理论培训,既是贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》关于新提拔干部培训工作的具体体现,也是提高新提拔干部政治理论水平、知识水平、领导和驾驭全局能力的具体措施。

一、加强新提拔干部理论培训的重要性

对新提拔干部开展理论培训,是提高新提拔干部政治理论素养,坚定理想信念,加强干部队伍建设的重要途径。

1.开展理论培训,是增强新提拔干部政治素养的迫切需要。干部政治上的清醒与坚定来源于理论上的成熟,就新提拔干部而言,如果缺乏马克思主义理论素养,不善于运用正确的立场、观点、方法分析和解决问题,就很难成为高素质的干部。目前,一些同志对理论学习存在着不正确的认识,认为理论学习是“软指标”,学多学少、学深学浅无关紧要,认为理论学习是“小节”。一个干部没有政治头脑,没有理论功底,这个干部是没有发展潜力的。作为新提拔到领导岗位上的干部,要不断加强党性锻炼,要学好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,坚定政治信念,只有理论上成熟,政治上才能坚定,才能在大是大非面前不走样、不糊涂,抵制住各种诱惑。事实上,一些干部之所以出现问题,很重要的原因就是他们忽视理论学习,放松世界观的改造,在人生观、价值观上发生了偏差。所以说,加强理论培训,增强干部的思想政治素质,是任何时期、任何情况下都不能放松的工作。特别是在当前新情况、新问题不断涌现的形势下,加强新提拔干部的理论教育,进一步增强新提拔干部明辨是非的能力和抵御风险的能力,显得更加重要和迫切。

2.开展理论培训,是提高新提拔干部工作能力的迫切需要。年轻干部有一个容易被忽视且亟待提高的问题,就是独立思考能力。有一些干部工作非常勤奋,但是脑子有点懒,不善于、不注重思考问题,可以说政治上不敏感,上级让干什么,就干什么,干好就可以了。不善于思考问题的干部不可能有自己的思想和主张,没有独立思想和主张的干部不可能有创新的能力,这是必然的。因此,要加速成长就要善于思考问题,凡遇到市、县一些大的政策出台或新的观点提出,大家要主动去思考为什么这么做,为什么这么提,它的背景是什么,它的影响是什么,我们应该怎么去理解、认识和响应,这是我们应该锻炼的能力。应该说我县的干部队伍整体素质是好的,是有战斗力的,尤其是近年来,各单位、各部门的班子从年龄结构、文化结构、知识结构等方面都发生了很大的变化,这是我县经济和社会各项事业持续快速健康发展的重要保证。但也要看到,面对新形势、新任务的要求,我们有些干部在思想观念和精神状态上,在整体素质和工作能力上,在工作作风和实际效果上还存在着一些差距,尤其是新提拔干部缺乏驾驭复杂局面、解决复杂矛盾的能力,急需我们进一步深学政治理论,精学本职业务,勤学现代知识,不断提高本领,增长才干。

3.开展理论培训,是全面建设小康社会和构建和谐社会的需要。全面建设小康社会和构建和谐社会是党在新世纪、新阶段的奋斗目标。为实现这一奋斗目标,近年来各级党委、政府立足区位优势,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,工作取得了很大的进展,呈现出了经济实力提升最快,城乡面貌变化最大,人民群众得实惠最多的喜人局面。但也要看到,各地经济实力发展很不平衡,与人民的愿望相比,还存在着较大差距。尽管造成这种差距的原因是多方面的,但思想不够解放也是其中很重要的一个方面。要实现全面建设小康社会目标,就必须认清形势,解放思想,把握机遇,通过不断的学习,更新观念,开阔眼界,拓宽思路,促进经济社会的发展。

二、加强新提拔干部理论培训的主要方法

新提拔干部理论培训要以深入学习和实践科学发展观为指导思想,以增强执政意识、提高执政能力为重点,以提高新任干部的马克思主义理论素养和驾驭社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会的能力为目标,以国际国内形势、领导干部的素质与能力、预防职务犯罪和廉政教育为主要内容。理论培训工作要做到:

一是内容丰富、针对性强。培训按照实际、实用、节约的原则,在党校教师授课的基础上,邀请县纪委、县委组织部和县检察院的有关领导,围绕县委、县政府工作中心,学习新农村建设、招商引资、依法行政、廉洁自律、科学发展观、执行力的建设与提升、党性锻炼、领导形象与礼仪等内容。(www.xing528.com)

二是重点突出、目的明确。培训班围绕新提拔干部如何做人、如何做事、如何做官三方面展开培训,并要求新提拔干部做人要堂堂正正、以德为范,以诚为根,以善为贵;做事要踏踏实实、以谋为基,以实为重,以智为要;做官要清清白白、以民为本,以正气为先,以纪为则。

三是纪律严明、强化管理。培训过程中,县委组织部和县委党校要分别选派专人进行跟班管理,并实行签到和签退;培训结束后,为巩固学习成果,培训结束后组织考试,对考试成绩不合格和没有参加培训的学员在一个月内补训,培训成绩和培训出勤情况记入干部个人培训档案并在全县通报,以督促学员自觉参加培训。

三、新提拔干部要以理论培训为契机,全面提高素质

新提拔干部刚刚走上领导岗位,要以理论培训为契机,自觉加强思想理论、工作方法、作风纪律等的学习,不断提高思想政治素质和业务工作能力,提高做人、做事、做领导、做学问的本领。

1.找准位置,明确职责,主动肩负起推进科学发展的重任。新提拔干部普遍都比较年轻,思想活跃,知识丰富,年富力强,接受新事物快,具有较高的工作热情和较强的开拓创新精神,他们在原来的岗位做出了很好的成绩,积累了一定的实践经验。但也必须清楚地认识到自己的不足。在思想认识、领导水平、工作能力上,与发展社会主义市场经济的新要求相比,还有一定的差距。因此,要努力提高自身素质,特别是思想政治素质,不负组织期望。要找准自己在领导班子中的位置,明确工作职责。只有正确地认识自己,才能避免无所适从,无所作为,对于领导班子整体来讲,就可以发挥出互补增效的功能。

2.勤于学习,敏于求知,不断提高自身的政治素质。当前,科技进步日新月异,知识经济蓬勃发展,作为领导干部一定要有真才实学。一个人天资聪明不能代替后天的努力;职务的升迁不能带来智慧和水平的自然提高;较高的文化和专业知识水平,不能代替马克思主义理论水平;新世纪优秀领导人才,绝不仅仅是一个年龄上年轻化的概念,更重要的是一个有较高理论素养、政治素养、综合素养的概念。因此,千万不要自视过高,自我满足,而应倍加谦虚,永不懈怠,不断提高学习的自觉性。同时,要发扬理论联系实际的学风。学习的目的在于运用。要做到学以致用,关键就是要把学与思、知与行结合起来,做到学用相长、融会贯通。关键是要坚持理论联系实际,不断提高自身的实际工作水平和具体操作能力;关键是要把学到的新理论、新知识、新技能充分运用到工作中,使学习转化成为生产力和创造力。

3.求真务实,开拓进取,在新的岗位争创一流业绩。一要摸清情况,尽快进入角色。要尽快熟悉情况,努力掌握第一手资料,有针对性地开展工作;要全面了解所在岗位的工作概况,包括经济发展情况、发展目标和思路;要重点了解和掌握自己所承担工作的职能要求,所分管工作的现状有什么特色,在全县乃至全市同行业中的位次,存在哪些薄弱环节,急需解决哪些问题;要了解所分管工作的有关政策、规定、上级要求等等,在摸清情况的基础上,理清工作思路,尽快开展工作。只有这样,才能牵住牛鼻子,掌握工作的主动权。二要统筹兼顾,突出工作重点。工作一定要学会弹钢琴,要分清轻重缓急,不要眉毛胡子一把抓。三要勇于开拓,争创一流业绩。

4.改进作风,清正廉洁,树立领导干部的良好形象。各级干部的工作作风直接关系党和政府的形象,关系人心向背。抓住作风建设就抓住了提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力的一个十分重要的切入点。新提拔的干部要牢牢把握“立党为公、执政为民”这个关键点,在加强作风建设上下工夫,力争达到加强党性锻炼、提高工作能力、更好地适应岗位工作要求的学习目的,争当“立党为公、执政为民”的模范、艰苦奋斗的模范,争做解放思想、干事创业、加快发展的模范,维护团结的模范,勤政廉洁的模范。

(作者系灵台县委党校讲师)

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