大学生体质健康问题的研究进展

1.4.2　有待进一步研究的主要问题

随着经济的发展和物质文化生活的丰富，各种文明病不断出现，人类健康受到极大的威胁，体质健康成为了全世界关注的焦点。体质在西方国家有较长研究历史，基本上是医学科学的一个命题。近几十年来，不仅医学与生物学界，而且体育、教育界以及不少社会团体和福利机构，都从各自工作范畴，探讨人的体质健康问题，且重视其在实践中的作用。英国、美国、法国、日本、德国等国家及我国港台地区学校很早就进行了学生体质健康教育研究，均设有专门研究机构，且聘请一些医学、心理学、运动训练专家和教师等共同进行此项工作的研究与实践，对学生体质健康突出问题，例如肥胖、近视和高血压等，开运动处方，评价教学训练计划。然而，我国大部分高校重事后教育、轻预防普及工作，大学生体质健康突出问题干预仍处于被动发展阶段。文献研究表明，虽然国内外学术界没有对“体质健康突出问题”进行相关界定，但相关的研究对本部分研究起着重要的借鉴作用。在充分了解大学生体质健康状况基础上，本部分研究对大学生体质健康突出问题的界定、现状、影响因素、体育锻炼与体育消费行为，以及有效的大学生体质健康突出问题的干预模式进行全面系统的研究。

1.大学生体质健康突出问题的界定

基于现有文献，我们知道，目前国内外学者主要关注肥胖、过重等体质健康突出问题，国内学者还从不同视角对体质弱势/特殊群体进行了积极探讨，例如陈云开（1995）关于“特形生”，周建坤和黄金标（1998）关于体育差生，刘成、李秀华和翁家银（2001）关于体弱、特形学生，马维平（2000）特殊体育论，宋卫东（2002）与宋卫东、郭有莘和张珂等（2002）关于健康弱势群体以及刘成和李秀华（2005）关于体质弱势群体的探讨等。但这些内容存在较大的分歧，而且也没有完全捕获目前大学生体质健康中急需解决的关键问题。其次，研究方法比较简单，上述体质弱势/特殊群体大都从理论方面进行建构，缺乏准确客观的衡量，从而导致研究结果或根据结果产生的对策存在差异。最后，也是最重要的是，大学生体质健康突出问题是目前高校体育工作急需解决的重大问题，具有紧迫性和关键性，然而学术界缺乏从整体上对大学生体质健康突出问题的关注。因此，大学生体质健康突出问题的界定值得进一步探索。

2.大学生体质健康突出问题的现状

目前，大学生作为文化层次较高的群体，体质健康状况并不乐观。虽然全国性大学生体质健康监测有多次，但这些调研只限于一般形态、机能、素质与运动能力横断面的常规测试。为了解高校大学生体质健康中存在的突出问题，以便有针对性地、科学地、系统地探索相关对策，需要在大学生体质健康突出问题界定基础上，对大学生体质健康突出问题现状进行分析，为大学生体质健康突出问题的影响因素及其实验干预研究提供基础。

3.大学生体质健康突出问题的影响因素

弱势群体主要是那些在社会生活中比较脆弱和易受伤害的群体，对大学生而言是指在经济状况、社会地位、权益实现、教育资源占有、教育机会获得、竞争能力、自身素质等方面处于不利或比较劣势境况，或在教育资源分配和社会竞争中处于弱势的大学生群体。与体质健康正常大学生相比，高校体质健康突出问题大学生群体的生长、生活环境以及身心发展等方面具有特殊的属性。正是由于这些特殊的影响因素，才导致高校体质健康突出问题大学生群体的出现。人的体质及健康受先天的遗传因素和后天的行为、心理、环境等因素的相互交叉、相互渗透的影响（Bouchard，Shephard，1994）。体质健康突出问题大学生群体体质健康问题不仅是教育问题，而且还是复杂的社会问题。导致大学生体质健康突出问题的影响因素中，除了遗传因素外，还受其自身人格特质、认知、心理、运动、生活习惯、家庭、学校教育、社会等因素的影响，这些方面值得未来系统探讨。

4.身体锻炼自我效能感/身体自我概念、目标自我一致与体育锻炼参与度的关系

运动对体质健康的重要性不言而喻。在探讨大学生体育锻炼行为基础上，我们才有可能对大学生进行针对性的干预。目前，国内外学者对影响大学生体育锻炼因素、终身体育锻炼观、体育锻炼研究的方法学以及锻炼行为的干预等方面进行了探讨。从研究对象来看，国外主要针对青少年（尤其以儿童、少年为主）、成人和病人，而国内则主要针对学生，其中又以中学生为主，对大学生的研究较少，尤其是针对体质健康突出问题大学生的研究更少（郭文、黄依柱、祝娅，2010）。既然高校体质健康突出问题大学生群体体质健康与其锻炼行为存在显著相关，而任何行为是个体和环境的函数（Lew in，1936），在众多影响大学生锻炼参与的因素中，体育锻炼动机（特别是内在动机）是推动其体育锻炼参与的主要原动力（季浏、张力为、姚家新，2007）。体质健康突出问题大学生为排除因身体肥胖、速度、力量等体能素质下降导致的自卑感或身体自我概念的体验而参与适宜的身体锻炼，他们会根据自己的兴趣、价值观设置自己体育锻炼方式、体育锻炼目标，从而形成目标自我一致，进而促进他们自主地、积极地参与体育锻炼。因此，身体锻炼自我效能感/身体自我概念与体质健康突出问题大学生体育锻炼参与度之间的关系和目标自我一致的作用，值得未来探索。

5.消费价值观、体育消费心理预期/消费动机与体育消费行为的关系

体育消费对大学生体育锻炼行为也有重要影响，从大学生体育消费能了解到大学生的体育锻炼行为状况，而“人们的价值观在他们个人发展和消费者行为方面具有绝对核心的作用”（Lowe and Corkindale，1998）。目前，有关消费价值观研究方面，从研究内容来看，国内外学者主要关注消费价值观的结构与测量、价值观对消费价值观的影响、消费价值观对购买决策、品牌选择行为等消费者行为的影响，以及价值观与文化的关系等方面（王国猛、黎建新、廖水香，2009）；从研究对象来看，国内外相关研究主要针对青少年和成人，尤其是针对大学生群体。在体育消费行为领域，针对体质健康突出问题大学生这一群体，运用实证研究方法探讨消费价值观与体质健康突出问题大学生体育消费行为的关系，以及体育消费心理预期/消费动机在其中的作用，这方面的研究十分少见。(www.xing528.com)

6.大学生体质健康突出问题的干预实验研究

目前，虽然学者对体质健康突出问题的干预研究进行了一些卓有成效的探索，但从现有文献来看，相关研究存在一些不足之处：首先，研究主要关注肥胖、过重等体质健康方面，且干预方式单一；其次，干预效果衡量指标简单，主要关注体质，这势必影响到高校体质健康突出问题大学生群体体质健康程度的衡量；最后，研究主要关注即时干预效果，对干预后跨时段效果稳定性与长效性的衡量缺乏，这样导致很难探索指导高校选择提高体质健康突出问题大学生体质健康实践的切实可行的干预方式。目前，运动干预是体质健康中最主要的干预方式之一，然而相关研究缺乏对不同方式运动干预效能的探索。本部分研究根据运动干预中主试面对面的运动训练程度的不同，将运动干预分成印刷品、自主管理和完全运动三种。针对体质健康突出问题大学生这一特殊群体，探讨三种不同运动干预对体质健康突出问题大学生体质健康、运动愉悦感与规律运动行为的影响。其次，跨理论模型可应用于体育课程中，可运用相关策略与手段设计不同干预方式促进行为阶段改变（O'Connor，1994）。目前，国内运用跨理论模型，探讨运动行为的研究对象主要是青少年和成人；方法主要是运用问卷调查，干预性研究不足。在运动行为领域，针对体质健康突出问题大学生这一特殊群体，探讨基于跨理论模型的认知教育干预对体质健康突出问题大学生运动行为的影响，这方面的探索还没有见到。

【注释】

(1)http://www.xinhuanet.com/chinanews/2011-04/18/content22552058.tm

(2)http://politics.people.com.cn/n/2012/0818/c1027-18772601.html

(3)http://www.xinhuanet.com/chinanews/2011-04/18/content22552058.htm

(4)http://politics.people.com.cn/n/2012/0818/c1027-18772601.html

(5)http://politics.people.com.cn/n/2012/0818/c1027-18772601.html

(6)http://www.molss.gov.cn/gb/zwxx/2011-05/24/content391125.htm

(7)中华人民共和国教育部学生体质健康网：《我国学生体质健康评价制度的演变和发展》。http://www.csh.edu.cn/front/news.do?tag=viewFrontNews＆id=123