辽宁新农村建设科技支撑体系的7个基本要素

一、农业科技支撑能力的七个基本要素

根据大众传播学、组织传播学、人际传播学和发展传播学等传播学的理论，再结合特里·考尔·甘布尔（TeriKwal Gamble）和米契尔·甘布尔（Michael Gamble）的有效传播理论（Communication Works），能更好地理解农业科技支撑能力中的基本因素，就会更容易培养自己的农业科技支撑能力（表1-1）。

（一）参与者

在农业科技支撑能力过程中，成果发明人、推广者和采用者无法摆脱人的参与，人成为农业科技支撑能力的关键因素。考察人在农业科技支撑能力中的本质，也就是农业科技成果在每一个人际传播、组织传播和大众传播事件中都会出现人的成分。农业科技成果的创造者、推广者以及农业推广人员和成果的转化者，都是农业科技成果转化的参与者。有关农业科技成果人际传播、组织传播和大众传播发生在各种各样的农业科技成果信息发出者和信息接收者之间。发出者和接收者同时也是信息的接收者和发出者。虽然传播过程总是始于发出者，终于接收者，描绘传播过程似乎是很容易的，但是，要真正理解在传播过程中发出者和接收者并不是互相排斥、独立的，这一点却并不容易。其实，农业科技支撑能力是一个农业科学技术持续发展过程，每个人都同时是农业科技支撑能力的被动反应者和主动者，或农业科技成果转化的主动者和被动反应者。也就是说，当人们与一个或多个人进行农业科技支撑能力或转化的时候，人们同时都既在发出农业科技成果信息又在接收信息。

表1-1　传播学和农业科技支撑能力的要素对比

如果人们仅仅是农业科技成果信息发出者，人们就只不过简单地发送信号，而并不停下来考虑人们所影响的人。如果人们仅仅是农业科技支撑能力信息接收者，人们就不外乎只是信息的接收器，永远不会有机会让别人知道人们是如何被影响的。这并不是有效率的传播运作方式。实际上，人们所发出的有关农业科技成果语言和非语言信息至少部分是由人们所接收到的语言和非语言信息所决定的，因此，参与者成为农业科技支撑能力转化的第一要素。

（二）信息载体

在每一个人际传播、组织传播和大众传播的场合下，人们都在发出农业科技成果语言和非语言的信息。所谈论的农业科技成果信息，甚至用来表达的某个农业科技成果可以使农民赚钱的意思……它们都在传递着农业科技成果信息。实际上，农业科技支撑能力不同于一般传播学意义上的传播，农业科技成果是科学与技术的统一体，即信息载体，其中的信息是关于该成果的信息，而具有承载科学技术的载体是能够产生现实生产力的，它是实现农业科技成果转化的物质基础和技术根本。因此，信息载体是区别传播学上的信息的概念，就是说传播农业科技成果信息是农业科技成果转化行为的前提内容。人们发出的农业科技成果信息可能有一些是私人的，成为人际传播的过程；而另一些则可能是局部公开的，成为组织传播的过程；而有的是针对成百上千的人的，成为大众传播的过程。但这些信息转播的目的不是获得什么意义反馈或是受众明白信息的意思，而是这些农业科技成果信息是需要转化成现实生产力的，是要创造经济效益和生态效益和社会效益的。因此，发出的农业科技成果信息有一些会是有目的性的，但传播农业科技成果信息仅仅是农业科技成果转化的前提条件，传播农业科技成果信息是为了转化农业科技成果。因此，农业科技成果信息与携带信息的载体构成了农业科技成果的信息载体，传播农业科技成果信息是其开始，而传播农业科技成果转化是其结果。但只要有人会去传播农业科技成果信息，那么发出者或接收者所做或所说的每件事都是潜在意义上的农业科技成果信息传播方式。而这些传播也都为农业科技成果转化起着某些意想不到的关键作用。

（三）障碍因子

在传播农业科技成果信息的环境中，障碍因子是指传播学里所说的噪声，是指任何扰乱或歪曲人们发出和接收信息能力的因素。这些因素的形成可能同时具有内部和外部的原因。内部的障碍因子可以归结为传播者的心理和天性、智力能力以及身体状况。外部的障碍因子则可以归结为农业科技成果信息所处的各种自然环境和社会环境。这样，障碍因子就既包括了外界干扰因素，比如传播者的积极性、农民的知识水平、推广体系运行状况等；又包括个人因素，比如传统偏见、生产习惯，还包括自然环境、社会陋习和接受者的资金因素等。(https://www.xing528.com)

（四）转化通路

农业科技支撑能力都是通过人利用各种传播手段发出信息、传播信息和接收信息的，包括农业科技成果信息语言和非语言方式，通过大众媒介、组织媒介和人际渠道传播、被受众接收。所以农业科技成果信息传播都是多渠道传播。接收模式有：声音信息（来自广播、电视），视觉信息（图书、报刊），人际信息（技术培训、技术博览会和亲朋交流），组织信息（推广组织、中介组织和专业协会等）。最常用的农业科技成果信息是来自哪种渠道通路，有哪种渠道堵塞，为什么，农在何种程度上更依赖于某一种通道或某几种渠道，同时排斥或不喜欢其他几种渠道通路，有效率的农业科技成果信息传播者会善于转换渠道，发现通路，因为传播是一种多渠道、多通路的信息传递过程。

在农业科技成果完成传播以后，农业科技成果转化才刚刚开始，后续的引进、实施、复制和扩散等成果转化才是把潜在的生产力变成现实生产力的因素

（五）环境系统

在传播学理论中，传播发生的特定语境或场景被统称为语境。有时候语境是潜移默化，以至于常常会忽略它。可是在另一些时候，语境又让人们感到确实的压力，对人的行为形成相当程度上的环境控制。人所处的语境在多大程度上影响了人的态度、行为和交流的效果。语境在何种程度上会让一些人改变或修饰一些人说话时的姿势、态度、服装等与人互动的方式。有时候在不知不觉间由于地点、空间和时间条件改变时，传播语境的确会影响人际、组织和大众的传播效果的。而农业科技成果的传播和转化更是在一个复杂的多语境下进行的并且，这些语境是在一个自然与社会的大环境下进行的，他们相互影响、相互作用和相互制约形成了一个复杂的环境体系，人们在研究农业科技成果的传播和转化时，给它定义为环境系统，它是建立农业科技成果的传播理论和转化理论的参考系，是发展创新农业科技支撑能力转化科学理论的基石。应该分析和建立一个适合农业科技支撑能力环境系统和转化环境系统。

（六）全程调控

只要人们和一个或多个人进行农业科技成果的交流，人们就会收到有关农业科技成果反馈的信息。在传播过程中人们所感知到的回应的农业科技成果的询问、请求技术指导、参观示范基地和采用某种农业科技成果就起到了农业科技支撑能力的反馈作用。反馈告诉农业科技成果给别人留下了什么样的印象采用后造成什么样的效果。这些反馈的意见都会让人们彻底改变、修改、继续或结束某农业科技成果的传播或转化。在传播学理论看来，激励、支持和鼓励人们继续农业科技支撑能力的反馈，人们称之为积极的反馈，它的作用是促进任何正在进行的行为；而消极的反馈则起到抑制、反对和阻碍农业科技支撑能力的行动，它起到矫正农业科技支撑能力的作用，而不是支持作用，所以消极反馈能帮助传播者减少那些不被人所期望的、无效率的农业科技支撑能力行为。积极反馈、消极反馈只不过体现了反应是如何影响行动的。但是农业科技成果的传播和转化是一个大家参与的主动的行为，是不允许被动的反馈，如果那样，这种传播会使农业科技成果转化失败，为了控制这样的相互制约和影响的复杂过程，必须应用全程调控的手段。内部反馈是指自己给自己的反馈，用来指导自己的行为或表现；外部反馈则是由传播事件中其他人传递过来的。要想做一个有效率的传播者，一些人必须对这两种反馈都十分敏感，对自己的反应和对他人的反应都应报以同样的关注和高度重视。

（七）效果评估

农业科技支撑能力总会在某种程度上因为在科技成果研发、传播和转化互动的过程而改变人们传播态度、行为和计划。换句话说，农业科技成果的传播是对传播对象具有某种影响效果的，而且这种效果影响可以被看做传播者、传播媒介和接受者之间各种影响的利益交换。这意味着，农业科技支撑能力总是对人与人、人或人群，甚至社会大众产生互动，并因此产生一定影响，获得某种效果。这种影响可以是感情上的、身体上的、认知上的，或者经济上的、名誉上的和权利上的，或者这多种效果的任何组合。农业科技成果的一次人际传播、组织传播或者大众传播都可以造成经济上的亏本负债或获利赚钱、名誉上的提升或下降、权利上的得与失、认知上的沉默或迷惑和感情上的愉悦、愤怒或悲伤等等，但农业科技支撑能力还会给一些人带来经验与教训、新认识、新知识、对问题的重新考虑，需要作效果评估。农业科技成果的传播结果也可能是刚才提到的多种因素相互影响的任何组合和重构。但是，由于农业科技成果的影响效果并不总能被人发现或马上就被观察到，所以它也就不只是简单的经济亏赢、名誉好坏和对视觉或听觉的满足，而是一个复杂多变的效果影响，只要通过对这些效果进行科学的评估，才有可能了解农业科技成果转化的效果有一个清楚的认识。