首页 理论教育 中国文学批评史:象征与标榜的关系

中国文学批评史:象征与标榜的关系

时间:2023-11-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:因其重在标榜,遂多形似之语,标榜的批评与象征的批评本有相互的关系。然有意在标榜而不用象征的方法,成虽用象征的方法而并非标榜者,所以亦各有异点。大抵象征的比喻,多本于六朝之品评书法而踵为之者。此种方法,虽近游戏之作,且多模糊影响之谈,要亦不失为鉴赏的批评之一种。李白尽管反抗齐梁,未尝不受齐梁修辞的影响,所以杜甫谓“李侯有佳句,往往似阴铿”。

中国文学批评史:象征与标榜的关系

因其重在标榜,遂多形似之语,标榜的批评与象征的批评本有相互的关系。然有意在标榜而不用象征的方法,成虽用象征的方法而并非标榜者,所以亦各有异点。大抵象征的比喻,多本于六朝之品评书法而踵为之者。汤惠休谓谢灵运诗如出水芙蓉,颜延年诗似镂金错彩,即已用此方法,不过偶以举例,其体未广。至如张说与徐坚之论近代文士,谓“李峤、崔融、薛稷、宋之问之文,如良金美玉,无施不可;富嘉谟之文如孤峰绝岸,壁立万仞,浓云郁兴,震雷俱发,诚可畏也,若施于廊庙则骇矣;阎朝隐之文如丽服靓妆,燕歌赵舞,观者忘疲,若类之风雅,则罪人矣”。又论后进词人之优劣云:“韩休之文如太羹旨酒,雅有典则,而薄于滋味。许景先之文如丰肌腻理,虽秾华可爱,而微少风骨。张九龄如轻缣素练,实济时用,而微窘边幅。王翰如琼杯玉斝,虽烂然可珍,而多有玷缺。”(见《旧唐书·杨炯传》)此则全是比况之辞。后来皇甫湜《谕业》一文亦师其意而踵为之。其言云:

 

夫比文之流,其来尚矣!自六经子史,至于近代之作,无不备详。当朝之作,则燕公悉以评之。自燕公已降,试为子论之:

燕公之文如楩木柟枝,缔构大厦,上栋下宇,孕育气象,可以燮阴阳,阅寒暑,坐天子而朝群后。

许公之文如应钟鼖鼓,笙簧磬,崇牙树羽,考以宫县,可以奉神明,享宗庙。

李北海之文如赤羽玄甲,延互平野,如云如风,有有虎,阗然鼓之,吁可畏也!

贾常侍之文如高冠华簪,曳裾鸣玉,立于廊庙,非法不言,可以望为羽仪,资以道义。

李员外之文则如金玉辇,雕龙采凤,外虽丹青可掬,内亦体骨不饥。

独孤尚书之文如危峰绝壁,穿倚霄汉,长松怪石,倾倒溪壑;然而略无和畅,雅德者避之。

杨崖州之文如长桥新构,铁骑夜渡,雄震威厉,动心骇目;然而鼓作多容,君子所慎。

权文公之文如朱门大第,而气势宏敞,廊庑廪厩,户牖悉周;然而不能有新规胜概,令人竦观。

韩吏部之文如长江大注,千里一道,冲飙激浪,污流不滞;然而施于灌溉,或爽于用。

李襄阳之文如燕市夜鸿,华亭晓鹤,嘹唳亦足惊听;然而才力偕鲜,悠然高远。(www.xing528.com)

故友沈谘议之文则隼击鹰扬,灭没空碧,崇兰繁荣,曜英扬蕤,虽迅举秀擢,而能沛艾绝景。

其它握珠玑,夺组绣者,不可一二而纪矣。若数公者,或传符于玄宰,或受命于神工,或凤翥词林,或虎踞文苑,或抗辔荀孟,攘袂班扬,皆一时之豪彦,笔砚之麟凤。(《皇甫持正文集》一)

 

此种风气,一至宋代则更为流行,蔡绦、敖陶孙辈无不为之,遂成为文学批评的一种方法了。此种方法,虽近游戏之作,且多模糊影响之谈,要亦不失为鉴赏的批评之一种。

 

————————————————————

(1) 此不过就李白批评的论调而言之耳。实则历史上的事实断不容如此。李白尽管反抗齐梁,未尝不受齐梁修辞的影响,所以杜甫谓“李侯有佳句,往往似阴铿”。正与杜甫之“颇学阴、何苦用心”者相同。

(2) 元稹《杜工部墓铭》云:“好古者遗近,务华者去实。效齐梁则不逮于晋魏,工乐府则力屈于五言;律切则骨格不存,闲暇则纤秾寡备。至于子美,所谓上薄《风》、《雅》,下该沈、宋,言夺苏、李,气吞曹、刘;掩颜、谢之孤高,杂徐、庾之流丽;尽得古今之体势,而兼昔人之所独专矣。”

(3) 郭知达《九家集注杜诗》引赵注,谓:“公所以必追逐屈宋者,惟恐不超越齐梁而翻与之作后尘。盖齐梁体格轻丽,公所不取也。”此说蔽于成见,未能贯通杜氏论诗宗旨,故有此误。

(4) 顾龙振《诗学指南》本作“七至”,有“至难而状易”一句。

(5) 并见《全唐文》五百十八卷。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈