城市外来务工人员心理健康教育目标

1．培养健康人格，提升心理素质

在心理健康的概念中，健康人格始终处于核心位置。健康人格表现在自我的和谐发展、有良好的适应性和和睦的人际关系、能够进行有效率的工作和生活这三个方面。健康人格是生物进化所赋予人的本性在充分发挥时所能达到的境界，是人类应该追求的目标。城市外来务工人员心理健康教育与促进的重要目标之一就是要培养外来务工人员的健康人格，使其能在城市中和谐发展、良好适应、高效率工作，这不仅有利于务工人员自身心理素质的提升，更有利于整个国家的社会稳定和精神文明建设。

2．预防心理问题，增进心理健康

中国正处于社会转型时期，各种制度和体制都不完善，因而导致各种问题层出不穷。在这种情况下，作为从事繁重体力劳动的城市外来务工者更是时代背景下的弱势群体，他们承受的心理压力远远超出了一般人，心理问题检出率更是高于常人。对城市外来务工人员进行两个等级的心理健康教育与促进，恰到好处地弥补了这一缺失。一级预防从生活开始，进行健康指导，防止心理障碍和异常行为发生；二级预防针对有轻度心理问题的人员进行及时疏导和教育，达到早日康复。通过这样的模式达到预防心理问题发生、增进心理健康的目的。

3．治疗心理疾病，提高生活质量

对全体城市外来务工人员进行心理健康教育与促进的同时，对于那些检查出患有中度以及重度心理疾病的务工人员进行治疗。心理治疗专家运用专业的知识和科学的临床手段，辅助药物进行治疗。根据不同患者制定不同的治疗和康复计划，帮助患者控制心理疾病的发病率，减少患者发病时的痛苦，达到早日康复的效果，从而让患者重新回归社会，享受正常生活，最终达到提高外来务工人员生活质量的目的。(www.xing528.com)

4．开发心理潜能，促进全面发展

人的潜能地发挥和人生成败往往取决于情绪智力，即情商。情绪智力的核心在于强调认知和管理情绪，自我激励与动机、兴趣相结合。能够正确和谐地处理人际关系，具有坚强而受理性调节的意志，这些并非由先天决定，而是在教育情景中培养出来的。对城市外来务工人员进行一系列的心理健康教育与促进活动，提高城市外来务工人员的情商水平，开发出务工人员的心理潜能，促进其在城市中能够全面发挥自己的建设能力，逐渐改变城市外来务工人员处于城市边缘化和弱势群体的状况，也是外来务工人员心理健康教育与促进的目标之一。

5．探索服务模式，提高服务水平

目前，中国对城市外来务工人员的心理健康教育与促进方面的探索才刚刚起步，但是这也是一次契机。通过对城市外来务工人员心理健康教育与促进，能够有效地掌握第一手资料，摸清城市外来务工人员心理健康现状流行病学特征；在不断的探索过程中建立外来务工人员心理问题的危险因素模型和服务模式，为今后开展心理卫生服务提供科学依据，制定科学的、有针对性的心理卫生干预举措，以此提高整个精神卫生服务水平。