城市社区心理健康教育效果评价

根据城市社区心理健康教育活动项目的设计方案进行效果评价。

（一）近期效果评价

近期效果，主要针对目标人群的心理健康知识、信念、态度的变化进行评估。评价的主要指标如下。

（二）中期效果评价

中期效果主要指目标人群行为的改变、评价的指标如下。

（三）远期效果评价

远期效果评价是对心理健康教育活动项目实施后，产生的远期效应所进行的评价。评价的内容如下。

1．反映心理健康状况

心理健康测量：如人格测量、智力测验、症状自评量表、心理卫生综合评定量表、生活质量和幸福度评定量表、人际关系与人际态度评定量表等。

心理与疾病指标：如发病率、患病率、死亡率、平均期望寿命等指标变化。

2．反映生命质量的指标

如伤残调整生命年（DALYs）、生命质量量表（WHOQOL－100）、功能状态量表（ADL）、生活满意度量表（LSR）、健康调查简表（the MOS item short from health survey，SF－36）等评分结果。(www.xing528.com)

参考文献

［1］张健．心理问题危急上亿中国人［N］．环球时报，2005－12－27．

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［3］周茹云．上海全城总动员，健康减重一百吨．人民网，2012－09－18．

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［6］Hosman C，Jane－Llops E，Saxena S．精神障碍的预防：有效干预措施与政策的选择［M］．牛津大学出版社，2005，13－14．

［7］林益强，章晨琦．社区健康促进技能与实践［M］．上海中医药大学出版社，2002，12－16．

［8］林益强，章晨琦．社区健康促进技能与实践［M］．上海中医药大学出版社，2002，148－189．

（林益强）