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手势与递力:钢琴艺术教学新思路研究

时间:2023-11-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:钢琴弹奏的手形与递力是学习弹奏钢琴成败的关键,也是演奏者想弹奏出优美的音色,急速的走句,理想的最强音,严格的触键控制……正确的手形与力的传递,不仅是给观众一种外形美观的享受,而且是今日钢琴弹奏力学的需要。由此可见,手形的好坏与弹键的应力并没什么直接关系。掌内弧形的大小要根据手指的长短、手掌的宽窄、各指的间距等。

手势与递力:钢琴艺术教学新思路研究

手握大、小不等的球形物(要根据手的大、小而定),其中,大指与食指间的弧口要成蛋圆形,掌关节均有突起,十指的指尖自然触键。这种手形就作为练琴的基本正确手势钢琴弹奏的手形与递力是学习弹奏钢琴成败的关键,也是演奏者想弹奏出优美的音色,急速的走句,理想的最强音,严格的触键控制……的基础。正确的手形与力的传递,不仅是给观众一种外形美观的享受,而且是今日钢琴弹奏力学的需要。在一般现代钢琴上,中音区,琴键的下沉应力为50克左右,低音键稍重些,高音键稍轻点。而二、三指的自然弹力,通常也有500—1000克,就连那五指,经常也要在弹下键时付出500克左右的应力。由此可见,手形的好坏与弹键的应力并没什么直接关系。从古钢琴的演奏中,也能证实这一理论的存在。如:17世纪之前,弹压古钢琴的手形从没被人们如此重视过,他们在上行时只用左手的三、四指或右手的二、三指来弹奏。但是,因它们的发音是靠铜块撞弦,或像哈普西卡那样用皮子或羽管拨响弦,键子轻、速度又慢,所以弹压的手形就不一定要求得那么严格,至于大拇指和五指,根本无须推敲它的形状和姿势是否正确。

然而,在现代钢琴的演奏中,是左、右两手同时进行,十个指头在键盘上以飞快的速度、强劲的力度和优美的音色快速地奔跑弹跳和穿越着,又因每个琴键的键尾上都掀动着大、小十几个击弦部件,用一连串的轴动杠杆运动来传递力量,才使毡槌击响琴弦。假设:用每分钟60拍的速度,每拍均有四个音符,连续用十个指头弹奏十分钟的乐曲,那么每个指头在这十分钟中就得触键240次。前面我们已谈过琴键下沉所需的压力为50克,那么,50克×240=12 000克。

由此可见,演奏今日的钢琴和乐曲,就必须重视手形和力量的传递,不然,损坏手指和腕部的可能性是很大的。手是人人有的,正常情况下,手形是一指粗短,二指第三长,三指最长,四指第二长,五指细而不长;但是,钢琴的键盘却不可能因指头的长短而制作出长短不同的琴键(因为那样换个调弹就更无法适用了),它是白键一排,黑键一排,而每个手指在弹奏中,又要准确有力地把它弹响,这样就需要每个手指在自然灵活的状况下,弹奏在键盘上的同一条平行带中,因此,手也就形成一个空握皮球的圆拱手形。掌内弧形的大小要根据手指的长短、手掌的宽窄、各指的间距等。有些时候还要看乐曲力度的要求,传递力的快、慢,音型的要求,等等,条件很多。但是,因为钢琴教学中演奏技巧谈的是一般普遍规律和基础训练,所以需要规定出最佳手型。

(1)在手指长,掌心宽,手指长短差距不大时,手形稍平而弧形小一点。

图4-3 手势

(2)在手指长,掌短窄,手指间长短差离较大时,手形略弧而拱形大一点。

图4-4 手势(www.xing528.com)

(3)在手指中长或较短,掌心较大,手指间长短较齐时,手形也不必弧形过大。

图4-5 手势

(4)在手指短小,掌心也不大,手指间长短有较大差别时,手形一定要拱圆成球形。

图4-6 手势

其他手型千差万别,就不能一一叙述了,根据前四种手型的规律,依据力度、速度的需要,可让规范一下手型,但是绝不能形成违反弹奏自由、灵活、轻快原则的错误手型。

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