利用网络资源搭建生物教学资源库

课本的知识是非常有限的，已不能满足教师和学生学习的需要，而互联网上的资源是海量的，我们可以从网上获取有关的资料，如文字素材、图片素材、动画素材、视频素材等下载到本地的计算机，通过分析，判断它的可信度，然后对认为真实有用的素材进行分类，分类后放在文件夹中，以便取用，或制作成网页，放在校园网上，实现资源共享，教师和学生可随时调用所需的素材。本人收集的是与高中生物有关的素材。我将收集来的素材按章节整理，第一章：生命的物质基础；第二章：生命的基本单位——细胞；第三章：生物的新陈代谢；第四章：生命活动的调节；第五章：生物的生殖和发育；第六章：遗传和变异；第七章：生物的进化；第八章：生物与环境；第九章：生态环境的保护。然后每一个章节按照：图片素材，动画素材，视频素材，课件与网络课件，生物学家与生物学史，教学研究（含教师论文与教案）专题研究，试题，最新报道，第二课堂、研究性学习案例等几个板块进行分类，用FrontPage2000制作成网页，建成高中生物资源库。另外，还搜集了大量的有关基因研究的素材，制作成一个支持研究性教学的专题网站——基因与遗传、变异专题教学网。

在制作网页过程中，选取素材要注意文件格式，以便在网上运行，如图片素材常使用bmp和gif格式，动画素材常使用gif或Flash格式，视频素材常使用AVI格式或MPEG格式，最好转为多媒体格式，有关这方面的知识可参考有关的资料。资源库上传到网上以前，务必把文体名改为英文格式，以便在点击超链接时不会出现错误。本人在收集资料的过程中，访问的有关网站有：中国基础教育网、k12教育教学网、基础教育21cn、万象生物教学资源网、中学生物教学资源网、华方教育软件园、现代生物图片库、中华基因网、基因时代、基因探索、科恩生物、生物天堂、生物苑、中国干细胞网、中国环保网、国外的网站http：/www.biology，arizona.ebu和有关的科技新闻等。(www.xing528.com)

互联网上的某些素材，（如某些动画、视频）不能在网上浏览，只能下载到计算机上才能浏览和应用的文件，往往要用到一些下载工具，如网络快车Flash Gct，网络蚂蚁Net Ants等应用软件，才能快速地下载到本地计算机中，对于可在网上浏览的文本素材，可采用选择、复制、粘贴的方法下载到本地计算机中。对于可浏览的图片，可采用单击鼠标右键，弹出对话框，选择“图片另存为”的方法获取。