《梦幻》是舒曼钢琴套曲《童年情景》中的第七首。《童年情景》由13首小品组成,每首小曲都有自己的小标题,用来提示音乐所描述的情景。《童年情景》是一部很私人化的作品,是舒曼年轻时写给克拉拉·维克的情书。这部情书非同一般,它立意新颖独特,作品没有直接表达作曲家对克拉拉的爱意,而是将儿童生活的片段集合,写成性格多变的音乐小品,像电影一样清晰、生动地呈现在最亲爱的人面前。
舒曼与克拉拉的感情由来已久。18岁时,舒曼从家乡茨维考到莱比锡大学法律系学习,同时跟随钢琴家弗利德里希·维克学钢琴。舒曼的父母原本反对他成为职业音乐家,所以,对于年轻的舒曼而言,学习音乐的时间少之又少。后来,由于舒曼执着争取,父母不再阻挠他学习音乐,舒曼终于可以全身心地投入自己的爱好。为了尽快实现梦想,他住到老师维克先生家里,开始了艰苦的作曲学习和钢琴训练。在维克先生家的日子里,舒曼与老师的女儿克拉拉经常在一起练琴,在钢琴上共同演奏四手联弹作品。1837—1838年,维也纳已经成为欧洲的音乐之都。为了体会维也纳的艺术氛围,克拉拉和父亲辗转到那里,而舒曼依旧留在莱比锡。每次与克拉拉分别一段时间,舒曼的思念都会与日俱增。除了通信以外,舒曼还将自己的情感寄托到音乐创作中。这段时间,他乐思泉涌,创作了一系列优秀的钢琴作品。
回到钢琴套曲《童年情景》。《童年情景》的13首短曲从各个侧面描写儿童生活,有的是游戏场景,有的是神态举止,有的是心理活动,这些片段构成了一个立体而生动的儿童世界。比如,《陌生的城市和人民》充满好奇感,就像孩子闪烁的眼睛;《木马骑士》用切分音和低音节拍模仿小孩子摇木马的“咯噔噔”的节奏,音乐中充满了孩子骑在木马上前后摇摆时无忧无虑的神态;《捉迷藏》在快速跳跃闪动的旋律中,孩子们欢乐游戏的身影出现在花园中,他们有时蹑手蹑脚,有时雀跃追逐;而《梦幻》是这套作品中最常被单独演奏的作品,它曾被改编成各种乐器的独奏与合奏。简单而优美的旋律,便于记忆,乐曲起伏回转,富于浪漫的幻想,有一种朦胧美妙的憧憬蕴涵其中。对于《童年情景》的喜爱折射出舒曼对克拉拉的爱。在装帧乐谱的时候,舒曼请求出版商采用镌刻铜板印制,认为这样比较符合作品的性格;他要求用一些线条装饰乐谱的内页空白处,在曲名页上也加入一些装饰;他要求用德国体字写书名和小题目。出版商基本尊重舒曼的意见,在第一版乐谱的每一页上都装饰有蓝色边框,用黑色衬托精美的曲名页。虽然《童年情景》在舒曼在世的时候并没有赢得人们的重视,但是他和克拉拉的真挚爱情,作品中对儿童天真烂漫生活的真切描绘使这部作品没有被埋没。至今我们在听到它的时候,仍然可以唤起心中的温馨,回忆起童年时的美好纯真感情。
另外,舒曼的音乐评论也是很著名的。舒曼的钢琴创作与音乐评论相得益彰,两者相互影响,相互带动,他的音乐评论主张直接反映到他的音乐创作中。1838年是舒曼钢琴创作和音乐评论撰写最繁盛的时期。那时,舒曼的每一部作品都洋溢着青年特有的热情。他的作品受诗歌作品影响,旋律富于歌唱性,在句法上也体现出简洁、不虚华的线条。有时候他的情感内敛而含蓄,有时候他的歌颂大胆而张扬,这种对比强烈的内在性格使得舒曼的音乐时常奔腾在错综复杂、环环相扣的冲突中,呈现出活跃、富有创造力的精神世界。(www.xing528.com)
舒曼不仅在钢琴创作风格上敢于与传统对抗,在钢琴作品的形式上也标新立异,比如他在钢琴套曲创作上就做出了很大贡献。舒曼的钢琴套曲不同于古典主义时期的钢琴奏鸣套曲。钢琴奏鸣套曲往往有固定的三个乐章的程序,结构比较庞大,内容也相对复杂;而舒曼的钢琴套曲则由一首首短小精致的曲子组成,形式灵活,形象生动,是艺术珍品的集合。这些小曲在一个总题目下,由统一的主题思想贯穿,每个小曲又冠有标题。这些套曲具有十分鲜明的标题音乐的性质,但又不同于同时代作曲家如李斯特和柏辽兹的标题音乐。舒曼似乎是个更“现实”的作曲家,他不注重大型题材和哲理思想的表述,而对妥帖逼真的描绘更感兴趣。
舒曼在创作中体现的风格正是他所推崇的音乐风格。他的世界中早就有一片专属于年轻人的音乐阵地,但是,这些年轻人的音乐当时并未获得好评,甚至被批评为形式不完整、内容空乏、结构凌乱。舒曼的作品也在其中,比如著名的钢琴套曲《狂欢节》就遭到了当时音乐界的强烈反对。1834—1835年舒曼创作了钢琴套曲《狂欢节》,这是一部由21个乐章组成的钢琴杰作,也是舒曼最成功的作品之一。《狂欢节》一曲中,舒曼大胆使用不协和和弦描绘出节庆的欢乐气氛,其中曲式多变,代表了作曲家性格中不稳定的特质。舒曼借狂欢节嘲讽当时音乐界中那些顽固的音乐家。在组曲的21个乐段中,每个标题都明确带有自己的个性。它们有的像一张人物速写,比如“肖邦”“帕格尼尼”“齐亚拉(描写克拉拉的片段)”;有的是一段情景记录,比如“回答”“相逢”;有的作为间奏调节气氛,比如“漫步”“告白”;还有一些轻快的舞蹈,比如“优雅圆舞曲”“文字舞”“德国风圆舞曲”。
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