建设教学团队，培养可持续发展的教学队伍是特色专业建设重要的支撑。教学是一项系统性很强的工作。根据教学改革和教学任务的需要，建设由教学水平高、学术造诣深的教授领衔，由教授、副教授、讲师、助教及教辅人员组成的教学团队。要通过创建教学团队，研究和改革教学内容，开发教学资源，开展启发式教学、讨论式教学和案例教学等教学方法改革，促进教学研讨、教学经验交流。要充分发挥教研室在开展教学讨论、交流教学经验、研究教学改革中的作用。
1.团队建设目标
（1）团队设置符合学科专业及其课程系列的具体情况，具有多年的教学与改革实践经历，整体水平高，教学效果普遍较好。
（2）团队职称结构合理，具有高级职称比例不低于50%。
（3）团队学历（学位）结构合理，具有博士、硕士学位比例不低于60%。
（4）团队老、中、青结合，年龄结构合理，至少有两名以上的35岁以下青年教师。
（5）团队成员学缘结构合理，有海外留学或进修背景（特殊专业的教学团队除外）。
四川美术学院作为西南唯一的高等美术专业院校，服装设计专业作为中国服装设计师协会排名前十位的知名院校，有资讯、赛事、研究、交流的优势和基础。专业主干课题项目研究，对重庆市和西部的时尚品牌、企业都具有实际意义和指导意义；也是将设计教育与市场接轨的有益尝试，使教学更系统、更有针对性。根据高校的研究能力，有能力形成自主研发机构，并将研究成果与产品对接。
2.团队建设措施(www.xing528.com)
（1）加强教学团队建设，重点遴选和建设教学质量高、结构合理的教学团队，建立有效的团队合作机制，推动教学内容和方法的改革、研究，促进教学研讨和教学经验交流，开发教学资源，推进教学工作的老、中、青相结合，发扬传、帮、带的作用，加强青年教师的培养。
（2）鼓励和支持校内及聘请国内外著名专家学者及高水平专业人才承担教学任务并开设讲座，推动课程建设，探索有效的教学方法和模式。
（3）根据教学改革和教学任务的需要，建设由教学水平高、学术造诣深的学科带头人、教授领衔，以及由教授、副教授、讲师、助教及教辅人员组成的教学团队。培养可持续发展的教学队伍。
（4）通过创建教学团队，研究和改革教学内容，开发教学资源，开展启发式教学、讨论式教学和案例教学等教学方法的改革，促进教学研讨、教学经验交流。要充分发挥教研室在开展教学讨论、交流教学经验、研究教学改革中的作用。
教书育人是教师的天职，教学是教师的首要工作，教师是提高教学质量的根本保证。积极鼓励教授、副教授投身教学改革，改进教学内容和教学方法。大力推进启发式教学，不断取得高水平教学改革成果。重视兼职教师队伍的建设，积极聘请国内外著名专家学者和高水平专业人才承担教学任务和开设讲座。进一步建立和完善青年教师助教制度，不断提升青年教师的教学能力。
学习先进的教学方法，积累教学经验，提升教书育人水平。加大青年教师培养与培训的工作力度，支持青年教师到企事业单位进行产学研合作、参加国内外进修和学术会议、与其他高等学校教师交流经验等，提高青年教师的素质和水平。
特色专业的建设对促进艺术设计学科建设，教师队伍整体素质进一步提高，科技创新和人才培养的结合更加紧密有着密切的关系。进一步深化教学改革，提高人才培养的能力和水平，更好地满足经济社会发展对高素质创新型人才的需要。牢固树立人才培养是高校的根本任务，按照分类指导、注重特色的原则，加大教学投入，强化教学管理，深化教学改革，提高人才培养质量。
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