首页 理论教育 聊城大学龙舟队的运作模式

聊城大学龙舟队的运作模式

时间:2023-11-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:聊城大学龙舟队取得这些成绩,首先是技术上有特色。队伍技术的不断提升离不开聊城大学龙舟队“以赛促练”的策略。每次比赛以后,聊城大学龙舟队都会反复看视频回放、揣摩,学习强队技术特点,然后针对队员“因材施教”,制订相应的训练计划,在下一次比赛中进行验证,再总结、思考、运用。龙舟队取得这些成绩,更应该归功于作风过硬。在训练上,每天要保证龙舟队2到4小时的训练时间,训练方式分为水上、陆上两类。

聊城大学龙舟队的运作模式

聊城大学龙舟队取得这些成绩,首先是技术上有特色。技术特点简单地说,就是注重爆发力、注重桨下力量的实效性,起航快,中程保持力量、调节气息,后程加力、上桨频冲刺。这种技术跟其他队伍不同,是该队自己的特色。他们更多地借鉴了皮划艇的经验,结合大学生队伍“亦训亦读”的特点,逐渐摸索出了适合队伍发展的思路和模式。

队伍技术的不断提升离不开聊城大学龙舟队“以赛促练”的策略。接轨职业赛就是为了与高手同场竞技、磨砺技术、增长见识。每次比赛以后,聊城大学龙舟队都会反复看视频回放、揣摩,学习强队技术特点,然后针对队员“因材施教”,制订相应的训练计划,在下一次比赛中进行验证,再总结、思考、运用。这样长期下来,慢慢摸索出一套系统、科学的训练方法和比较灵活有效的战略战术。

龙舟队取得这些成绩,更应该归功于作风过硬。经过十几年的艰苦磨砺,龙舟队逐步形成了“齐心协力、敢为人先、同舟共济、奋发有为”的顽强作风,正是这种胜不骄、败不馁的精气神,成了聊大龙舟队取得一次次胜利的强大精神力量。

在队伍方面,聊城大学龙舟运动开展的氛围较好,龙舟运动作为高校中的一种新兴项目,参与的人数不够多,且对队员身体素质要求较高,据2015年的调查,聊城大学龙舟运动队80%的队员来自体育学院,16%的队员来自各学院,4%的队员来自全校选拔。从来源分布可以看出聊城大学龙舟队在队员的选材方面存在很大的流动性,这样不利于整个队伍的成绩发挥,但由于队员来源较广,组队时间较长,人数适当,因此龙舟队队伍的整体状况较稳,有利于整体队伍的成长,并取得优异的成绩。(www.xing528.com)

在管理方面,教练员吕艳丽充当着教师、家长以及朋友的角色,在关注训练成绩的同时,也时刻关注队员的思想动态,引导队员树立集体观、荣誉观,提高团队合作意识,明晰自身角色定位。一支龙舟队十二个人,加上候补队员,人数多,需要协调沟通的事项很多。经营一支队伍,就像经营自己的家庭一样,要用心付出,要全心全意,要让队员有归属感,让大家能感觉到家庭的温暖。龙舟竞技是团体比赛,特别需要团结、合作精神。

在技术训练上,教练员要求严格,每个人必须按质按量完成自己的训练任务,因为这样才能执行全队的训练计划,达到预期的效果。在对队员的态度上,她严中带爱,以鼓励为主,激发他们的自信心、荣誉感,鼓励、鞭策他们前进。

在训练上,每天要保证龙舟队2到4小时的训练时间,训练方式分为水上、陆上两类。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈