华东理工大学乒乓球队运作模式

华东理工大学乒乓球俱乐部尝试采用“小、中、大”一条龙的运作模式，经过多年的努力，取得的成绩突出，积累了宝贵的理论和实践经验。在细致分析上海市中小学乒乓球项目教学资源的情况下，华东理工挑选了启辰实验小学、华育实验中学（初中）和上海第一中学（高中）作为俱乐部的后备人才教学基地。华东理工大学则作为大学教学的基地。由各层次的相关学校，研究制订和具体实施相应的教学和训练任务，专门指导各个阶段的学生运动员的学习和乒乓球专项训练。华东理工大学乒乓球俱乐部作为主要的训练基地，全面承担各层次的训练工作任务，统筹安排学生参加国内外各级各类比赛。合理的资源整合、明确的培养目标、充分调动合作学校的主动性，努力形成良好的后备竞技人才培养体系。

在招生工作方面，华东理工大学严格按照教育部有关普通高校高水平运动队招生的政策执行，制定了《高水平运动队招生简章》《高水平运动队招生工作违规处罚》等招生文件，在招生过程中，严格遵照相关文件执行，确保招收高质量的生源。

在学籍管理方面，华东理工大学成立了校体育运动委员会，完善高水平运动队学籍管理档案，把学生运动员集中编制在同一专业班级，根据他们的实际情况制订和实施相应的教学计划，学制为4年。对于学习成绩突出的学生运动员给予奖励，对于学习不认真，违反学校校规的学生运动员给予相应的处罚。(www.xing528.com)

在训练竞赛方面，华东理工大学制订了一套严谨、科学、规范的训练计划，包括年度、阶段、每周和课时训练计划。根据不同的年级阶段实行不同的训练方案。严格规范学生运动员的专业训练，并采用“升降级”的机制，激发学生运动员刻苦训练，取得了良好的训练效果。乒乓球俱乐部还非常重视各类比赛，在经费充足的情况下，为每一位学生运动员争取比赛机会，使每一位学生运动员在比赛中得到提高和积累实战经验。在日常管理方面上，华东理工大学乒乓球运动队配备有专门的领队，教学班配备有班主任，拥有齐全的日常管理制度文件，包括训练比赛制度、文化考试制度、日常考勤制度等。全面负责学生运动员的日常管理。

在教练员队伍建设方面，华东理工大学十分重视教练员力量的投入，制定有引进优秀教练员和特殊人才的相关优惠政策，有合理的教练员工作量的计算方法；有教练员竞聘上岗、职称晋升和奖励办法等相关文件。对每位教练员都具体落实培训方案和经费支持，定期安排他们出去参加职业培训，同时定期全面考核。