《1988年教育改革法》的全方位改革及评价

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1988年7月29日，英国通过了教育大臣贝克提交的教育改革法案，即《1988年教育改革法》。该法案对英国的教育体制进行了全面改革，主要内容涉及普通中小学教育、高等教育、职业技术教育、教育管理和教育经费等。这是英国自第二次世界大战结束以来规模最大的一次改革。

（1）主要内容

①实施全国统一课程，确定在5～16岁的义务教育阶段开设三类课程（核心课程、基础课程和附加课程）。核心课程和基础课程合称为国家课程，为中小学必修课程。核心课程包括英语、数学和科学；基础课程包括现代外语、技术、历史、地理、美术、音乐和体育；附加课程包括古典文学、家政、经营学、保健知识、信息技术应用、生物、第二外语、生计指导等。

②实施全国统一考试，规定在义务教育阶段，学生要参加四次考试（7岁、11岁、14岁、16岁各一次）。英国将考试成绩作为对学生进行甄别和评估的主要依据，也作为对学校工作进行评价的依据。

③改革学校管理体制，实施“摆脱选择”政策。“摆脱选择”政策指地方教育当局管理下的所有中学学生人数在300名以上的规模较大的小学，在多数家长要求下可以摆脱地方教育当局的控制，直接接受中央教育机构的指导。这表明英国开始打破过去中央、地方两级分权管理教育的传统，而走向中央集权制管理。

④赋予家长为子女自由选择学校的权利。

⑤规定建立一种新型的城市技术学校。这种学校专门培养企业急需的精通技术的中等人才。(www.xing528.com)

⑥在高等教育方面，废除了高等教育的“双重制”。“双重制”指英国各类学院由地方管理，而大学则由中央管理的体制。依据新规定，包括多科技术学院和其他学院在内的高等院校将脱离地方教育当局的管辖而成为独立机构，并获得与大学同等的法人地位。同时，中央政府加强对高等教育的控制，对高等教育的管理和经费做出新规定。

（2）评价：该法案不仅涉及问题广泛、主题重要，而且在较大程度上动摇了英国教育的某些传统。《1988年教育改革法》被看作自《巴特勒教育法》以后，英国教育史上又一次里程碑式的教育改革法案，对英国教育产生了长远的影响。

助记

基础教育：两统一两政策——统一课程，统一考试，实行“摆脱选择”政策，自由择校政策。

职业教育：城市技术学校。

高等教育：废除“双重制”。