首页 理论教育 导游带团技能:建立人际关系、主导旅游团、小心对待特定游客

导游带团技能:建立人际关系、主导旅游团、小心对待特定游客

时间:2023-11-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:因此,导游要尽快与游客建立良好人际关系。答案:A,掌握11.[判断题]由于导游服务是一种引导、组织游客进行各种旅游活动的积极行为,因此旅行社必须是旅游团的主导者,对旅游团具有“驾驭”能力。答案:B,熟悉12.[单选题]面对()游客,导游要格外小心,不要多问,尊重他们的隐私,不能过分亲热,更不要与他们开玩笑。

导游带团技能:建立人际关系、主导旅游团、小心对待特定游客

1.[多选题]导游带团的特点包括(  )。

A.环境流动性  B.语言的技巧性

C.需求与个性的差异 D.服务的全面性

E.服务的主动性

【解析】导游带团的特点:环境的流动性、需求与个性的差异、服务的主动性。

答案:ACE,了解

2.[判断题]补偿法是指导游从物质上或精神上给游客以补偿,从而消除或弱化游客不满情绪的一种方法。(  )

A.正确  B.错误

【解析】补偿法,是指导游从物质上或精神上给游客以补偿,从而消除或弱化游客不满情绪的一种方法。

答案:A,掌握

3.[单选题]在旅游的不同阶段,游客心理活动也会随之变化,游客忙于个人事务是在旅游(  )。

A.初期阶段 B.后期阶段 C.中期阶段 D.结束阶段

【解析】在旅游的不同阶段,游客心理活动也会随之变化,游客忙于个人事务是在旅游后期阶段。

答案:B,掌握

4.[判断题]年轻导游人员小李非常喜欢小孩,一次所带团中有一位可爱的小孩,小李甚是喜欢,于是每次一结束当天的导游活动,小李都会征得小孩的父母同意带这位小孩去游乐场玩。(  )

A.正确  B.错误

【解析】对有儿童的旅游团,导游人员应掌握“四不宜”的原则:(1)不宜单独带儿童外出活动;(2)不宜为讨好儿童而给其买食物、玩具;(3)不宜在旅游活动中突出儿童,而冷落其他游客;即使家长同意也不宜单独带儿童外出活动;(4)儿童生病,应及时建议家长请医生诊治,而不宜建议其给孩子服药,更不能提供药品给儿童服用。

答案:B,掌握

5.[单选题]提供个性化服务并不容易,关键在于导游人员(  )。

A.心中是否有游客  B.前期准备是否充分

C.对游客的理解是否全面 D.工作是否突出了个人风格

【解析】提供个性化服务并不容易,关键是导游要把游客“放在心中”,眼中要“有活儿”,把握时机主动服务。

答案:A,掌握

6.[判断题]悦心悦意,是指审美主体在观照审美对象时,经由感知、想象、情感、理解等心理功能交互作用,从而唤起的那种精神意志上的昂奋和伦理道德上的超越感。(  )

A.正确  B.错误

【解析】悦志悦神,是指审美主体在观照审美对象时,经由感知、想象、情感、理解等心理功能交互作用,从而唤起的那种精神意志上的昂奋和伦理道德上的超越感。

答案:B,掌握

7.[判断题]导游带团要以旅游合同为基础,是否履行旅游合同的内容,是评价导游是否尽职的基本尺度。(  )

A.正确  B.错误

【解析】导游带团要以旅游合同为基础,是否履行旅游合同的内容,是评价导游是否尽职的基本尺度。

答案:A,了解

8.[多选题]导游确立在旅游团的主导地位的方法有(  )。

A.以诚待人  B.热情服务

C.换位思考  D.热情待客

E.树立威信,善于“驾驭”

【解析】导游要确立在旅游团的主导地位应做到如下几点:以诚待人,热情服务;换位思考,宽以待客;树立威信,善于“驾驭”。

答案:ABCE,熟悉

9.[判断题]导游服务具有周期性短的特点,导游每接一个团,与游客接触的时间都不长。因此,导游要尽快与游客建立良好人际关系。(  )

A.正确  B.错误

【解析】导游服务具有周期性短的特点,导游每接一个团,与游客接触的时间都不长,难以“日久见人心”,因此,导游要尽快与游客建立良好人际关系,这样才能顺利开展工作。

答案:A,熟悉

10.[判断题]西方人多感情外露,喜欢直截了当地表明意愿,其思维方式一般由小到大、由近及远、由具体到抽象。(  )A 正确  B.错误

【解析】西方人较开放、感情外露,喜欢直截了当地表明意愿,其思维方式一般由小到大、由近及远、由具体到抽象。

答案:A,掌握

11.[判断题]由于导游服务是一种引导、组织游客进行各种旅游活动的积极行为,因此旅行社必须是旅游团的主导者,对旅游团具有“驾驭”能力。(  )

A.正确  B.错误

【解析】由于导游服务是一种引导、组织游客进行各种旅游活动的积极行为,因此导游必须是旅游团的主导者,对旅游团具有“驾驭”能力。

答案:B,熟悉

12.[单选题]面对(  )游客,导游要格外小心,不要多问,尊重他们的隐私,不能过分亲热,更不要与他们开玩笑。

A.忧郁型 B.稳重型 C.活泼型 D.急躁型

【解析】面对忧郁型游客,导游要格外小心,不要多问,尊重他们的隐私,不能过分亲热,更不要与他们开玩笑。

答案:A,掌握

13.[判断题]迎接旅游团是导游与游客接触的开始,导游在接团时留给游客的第一印象,对游客心理有重大影响,它往往会左右游客在以后的旅游活动中的判断和认识。(  )

A.正确  B.错误

【解析】迎接旅游团是导游与游客接触的开始,导游在接团时留给游客的第一印象,对游客心理有重大影响,它往往会左右游客在以后的旅游活动中的判断和认识。

答案:A,熟悉

14.[多选题]导游从第一次接触游客起就必须注意树立良好的形象。要做到(  ),给游客留下良好的第一印象。

A.注意外在形象  B.注意态度对游客心理的影响

C.周密的安排  D.细致的服务

E.流利的外语能力

【解析】导游从第一次接触游客起就必须注意树立良好的形象,既要注意外在形象,又要注意态度对游客心理的影响,还要通过周密的安排、细致的服务和高效率的工作给游客留下良好的第一印象。

答案:ABCD,熟悉

15.[单选题]游客中,忧郁型和(  )只是少数。

A.孤独型 B.稳重型 C.活泼型 D.急躁型

【解析】游客中,急躁型和忧郁型只是少数。

答案:D,掌握

16.[多选题]忧郁型游客的个性特征包括(  )。

A.情绪不稳定 B.不愿麻烦他人 C.忧郁孤独 D.不主动与人交往

E.少言语但重感情

【解析】忧郁型游客身体弱、易失眠,忧郁孤独,少言语但重感情。

答案:CE,掌握

17.[判断题]来自上层社会的游客大多严谨持重,他们期待听到高品位的导游讲解,以获得高雅的精神享受。(  )

A.正确  B.错误

【解析】来自上层社会的游客大多严谨持重,发表意见时往往经过深思熟虑,他们期待听到高品位的导游讲解,以获得高雅的精神享受。

答案:A,掌握

18.[多选题]根据个性特征的不同,可将游客分为(  )。

A.稳重型 B.忧郁型 C.急躁型 D.活泼型

E.开放型

【解析】根据个性特征的不同,可将游客分为活泼型、急躁型、稳重型和忧郁型。

答案:ABCD,掌握

19.[判断题]一般游客在参观游览时,期待听到突出重点的导游讲解,希望轻轻松松地旅游度假。(  )

A.正确  B.错误

【解析】一般游客在参观游览时,期待听到故事性的导游讲解,希望轻轻松松地旅游度假。

答案:B,掌握

20.[单选题]下列选项中,喜欢谈论商品及购物,喜欢听带故事情节的导游讲解的是(  )游客。

A.年老 B.年轻 C.男性 D.女性

【解析】年老的游客好思古怀旧,对游览名胜古迹、会见亲朋老友有较大的兴趣,他们希望得到尊重,希望导游多与他们交谈;年轻的游客好逐新猎奇,喜欢多动多看,对热门社会问题有浓厚的兴趣;女性游客则喜欢谈论商品及购物,喜欢听带故事情节的导游讲解。

答案:D,掌握

21.[判断题]我国著名美学家李泽厚将审美感受分为“悦耳悦目”“悦心悦意”和“悦志悦神” 三个层次。(  )

A.正确  B.错误

【解析】我国著名美学家李泽厚将审美感受分为“悦耳悦目”“悦心悦意”和“悦志悦神” 三个层次。

答案:A,掌握

22.[判断题]游客由于所处的地理环境不同,对同一类旅游产品会有不同的需要与偏好,反向、反季节出游是一种个别的现象。(  )

A.正确  B.错误

【解析】游客由于所处的地理环境不同,对同一类旅游产品会有不同的的需要与偏好,反向、反季节出游已成为一种普遍的现象。

答案:B,掌握

23.[多选题]人们参加旅游团的心理动机一般包括(  )。

A.可以有自己独有的空间 B.节省时间和金钱

C.有伴侣、有团友  D.有安全感

E.能正确了解所看到的景物

【解析】人们参加旅游团的心理动机一般包括:省心,不用做决定;节省时间和金钱;有伴侣、有团友;有安全感;能正确了解所看到的景物。

答案:BCDE,掌握

24.[判断题]“游客至上”既是导游应遵循的一条服务准则,也是导游职业道德中一项最基本的道德规范,还是导游在工作中处理问题的出发点。(  )

A.正确  B.错误

【解析】“服务至上”既是导游应遵循的一条服务准则,也是导游职业道德中一项最基本的道德规范,还是导游在工作中处理问题的出发点。

答案:B,了解

25.[判断题]对于忧郁型的游客,导游要扬长避短,既要乐于与他们交朋友,又要避免与他们过多交往,以免引起其他团员的不满。(  )

A.正确  B.错误

【解析】对于活泼型的游客,导游要扬长避短,既要乐于与他们交朋友,又要避免与他们过多交往,以免引起其他团员的不满。

答案:B,掌握

26.[多选题]导游在接团前如能记住游客的(  ),迎客时能叫出他们的名字,游客会迅速消除初到异地的孤独感和茫然感,增强安全感和信任感,这也为以后导游与游客和睦相处奠定了一定的感情基础。

A.特征 B.性别 C.职位 D.年龄

E.姓名

【解析】导游在接团前如能记住游客的姓名和特征,迎客时能叫出他们的名字,游客会迅速消除初到异地的孤独感和茫然感,增强安全感和信任感,这也为以后导游与游客和睦相处奠定了一定的感情基础。

答案:AE,熟悉

27.[判断题]维护良好的导游形象贯穿于导游服务的全过程,比树立形象往往更艰巨、更重要。(  )

A.正确  B.错误

【解析】良好的第一印象只是体现在导游接团这一环节,而维护形象则贯穿于导游服务的全过程,因此,维护形象比树立形象往往更艰巨、更重要。

答案:A,熟悉

28.[单选题]对(  )这种比较难对付的游客,导游要避其锋芒,不与他们争论,不激怒他们。

A.忧郁型 B.稳重型 C.活泼型 D.急躁型

【解析】对急躁型这种比较难对付的游客,导游要避其锋芒,不与他们争论,不激怒他们。

答案:D,掌握

29.[判断题]导游在游客面前要始终表现出豁达自信、坦诚乐观、沉着果断、办事利落、知识渊博、技能娴熟等特质,用使游客满意的行为来加深、巩固良好的形象。(  )

A.正确  B.错误

【解析】导游在游客面前要始终表现出豁达自信、坦诚乐观、沉着果断、办事利落、知识渊博、技能娴熟等特质,用使游客满意的行为来加深、巩固良好的形象。

答案:A,熟悉

30.[单选题]下列不属于导游调节游客情绪的方法的是(  )。

A.补偿法 B.分析法 C.解释法 D.转移注意法

【解析】导游调整游客情绪的方法有:补偿法、分析法、转移注意法。

答案:C,掌握

31.[判断题]对有视力障碍的游客,导游应安排他们在前排就座,能用手触摸的地方、物品可以尽量让他们触摸,讲解速度也应适当放慢。(  )

A.正确  B.错误

【解析】对有视力障碍的游客,导游应安排他们在前排就座,能用手触摸的地方、物品可以尽量让他们触摸。讲解速度也应适当放慢。

答案:A,掌握

32.[单选题]不主动与人交往,游览时喜欢细细欣赏,购物时爱挑选比较。这些都是(  )游客的个性特征。

A.稳重型 B.急躁型 C.活泼型 D.忧郁型

【解析】稳重型游客稳重,不轻易发表见解,一旦发表,会希望得到他人的尊重。这类游客容易交往,但他们不主动与人交往,不愿麻烦他人,游览时他们喜欢细细欣赏,购物时爱挑选比较。

答案:A,掌握

33.[判断题]导游要确立自己在旅游团中的威信,主导游客的情绪和意向,努力使游客的行为趋于一致,使一个临时组成的松散的游客群体成为井然有序的旅游团队。(  )

A.正确  B.错误

【解析】导游要确立自己在旅游团中的威信,主导游客的情绪和意向,努力使游客的行为趋于一致,使一个临时组成的松散的游客群体成为井然有序的旅游团队。

答案:A,熟悉

34.[多选题]东方人较含蓄、内向,往往委婉地表达意愿,其思维方式一般是(  )。

A.由小到大 B.由近及远 C.由大到小 D.由远到近

E.由抽象到具体

【解析】从区域的角度看,东方人和西方人在性格和思维上有较明显的差异。东方人较含蓄、内向,往往委婉地表达意愿,其思维方式一般从大到小、从远到近、从抽象到具体。

答案:CDE,掌握

35.[判断题]面对忧郁型游客,导游要格外小心,不要多问,尊重他们的隐私,不能过分亲热,但可与他们开玩笑。(  )

A.正确  B.错误

【解析】面对忧郁型游客,导游要格外小心,不要多问,尊重他们的隐私,不能过分亲热,更不要与他们开玩笑。

答案:B,掌握

36.[单选题]下列不属于导游与游客说话时使用的“柔性语言”的特征的是(  )。

A.语气亲切 B.措辞委婉 C.说理自然 D.铿锵有力

【解析】导游在与游客交往时必须注意自己的语言表达方式,与游客说话要避免使用“铿锵有力”“掷地有声”的刚性语言。要尽量做到语气亲切、语调柔和、措辞委婉、说理自然,常用商讨的口吻与游客说话,这样的“柔性语言”既使人愉悦,又有较强的说服力,往往能达到以柔克刚的效果。

答案:D,掌握

37.[单选题]游客在庐山花径景区云雾缭绕的如琴湖畔,驻足于繁花似锦的花径公园,吟诵白居易的著名诗篇《大林寺桃花》,景色引人遐想、令人陶醉。这种情况下观景适宜采用(  )。

A.动态观赏 B.静态观赏 C.平视观赏 D.漏景观赏

【解析】导游活动中观景赏美的方法分为动态观赏和静态观赏,静态观赏是指,在某一特定空间,观赏者停留片刻,选择最佳位置驻足观赏,通过感觉、联想来欣赏美、体验美感。

答案:B,掌握

38.[单选题]“一句话能把人说笑,也能把人说跳。”这表明导游人员与游客说话应使用(  )。

A.礼貌语言 B.规范语言 C.形象语言 D.柔性语言

【解析】导游人员在与游客交往时必须注意自己的语言表达方式,与游客说话要避免使用“铿锵有力”“掷地有声”的刚性语言。要尽量做到语气亲切、语调柔和、措辞委婉、说理自然,常用商讨的口吻与游客说话,这样的“柔性语言”既使人愉悦,又有较强的说服力,往往能达到以柔克刚的效果。

答案:D,掌握

39.[单选题]游客中,游客类型居多的是稳重型和(  )。

A.忧郁型 B.淡定型 C.活泼型 D.急躁型

【解析】游客中,以活泼型和稳重型居多。

答案:C,掌握

40.[多选题]游客在旅游初期阶段的心理活动为(  )。

A.求安全心理 B.求新心理 C.懒散心态 D.群体心理

E.求全心理

【解析】游客在旅游初期阶段的心理为:求安全心理、求新心理。

答案:AB,掌握

41.[判断题]“隐他人之长,扬其之短”是尊重人的一种重要做法,导游要妥善安排,让游客进行“参与性”活动,使其获得自我成就感,增强自豪感。(  )

A.正确  B.错误

【解析】“扬他人之长,隐其之短”是尊重人的一种重要做法,要妥善安排,让游客进行“参与性”活动,使其获得自我成就感,增强自豪感。

答案:B,掌握

42.[单选题]在旅游的不同阶段,游客心理也会随之发生变化,在旅游(  ),消除游客的不安全感成为导游的首要任务。

A.初期阶段 B.中期阶段 C.后期阶段 D.结束阶段

【解析】在旅游的不同阶段,游客心理也会随之发生变化,在旅游初期阶段,消除游客的不安全感成为导游的首要任务。

答案:A,掌握

43.[多选题]接待好残障游客,关键在于导游人员要(  )。

A.耐心解答问题  B.预防游客走失

C.给以适时、恰当的关照 D.给以具体、周到的服务

E.做好提醒工作

【解析】接待好残障游客,关键在于导游人员要给予适时、恰当的关心照顾和具体、周到的导游服务。要尽可能地为他们提供方便,又要不给他们带来压力或伤害他们的自尊心,真正做到让其乘兴而来、满意而归。

答案:CD,掌握

44.[判断题]悦耳悦目,是指审美主体以耳、目为主的全部审美感官所体验的愉快感受。(  )

A.正确  B.错误

【解析】悦耳悦目,是指审美主体以耳、目为主的全部审美感官所体验的愉快感受。

答案:A,掌握

45.[判断题]导游应善于教会游客理性购物,要告诉游客,购物的首要原则是“少买用的,多买吃的”。(  )

A.正确  B.错误

【解析】导游应善于教会游客理性购物,要告诉游客,购物的首要原则是“少买吃的,多买用的”。

答案:B,掌握

46.[单选题]导游真正的第一次“亮相”是在(  )的时候,只有在这时,游客才会静下心来,“掂一掂导游的分量”。

A.迎接旅游团 B.讲解景点 C.致欢送词 D.致欢迎词

【解析】导游真正的第一次“亮相”是在致欢迎词的时候,只有在这时,游客才会静下心来,“掂一掂导游的分量”。

答案:D,熟悉

47.[多选题]导游接待高龄游客的技巧有(  )。

A.妥善安排日程  B.尊重西方传统

C.做好提醒工作  D.注意收费标准

E.注意放慢速度

【解析】导游接待高领游客的技巧有:妥善安排日程;做好提醒工作;注意放慢速度;耐心解答问题;预防游客走失;尊重西方传统。

答案:ABCE,掌握

48.[多选题]游客在旅游中期阶段的懒散心态主要体现在(  )。

A.时间概念较差  B.个体观念更弱

C.游览中自由散漫  D.到处丢三落四

E.团内矛盾渐显现

【解析】在旅游中期阶段,随着时间的推移、旅游活动的开展以及相互接触的增多,旅游团成员之间、游客与导游人员之间越来越熟悉,游客开始感到轻松愉快,会产生一种平缓、轻松的心态。但是,正由于这种心态的影响,游客往往忘却了控制自己,常常自行其是,甚至出现一些反常言行及放肆、傲慢、无理的行为,因而出现了懒散心态,如时间概念较差、群体观念弱、游览活动中自由散漫、到处丢三落四、旅游团内部矛盾逐渐显现等。

答案:ACDE,掌握

49.[判断题]游客对旅游服务横加挑剔,求全责备,求全心理非常明显是在旅游后期阶段。(  )

A.正确  B.错误

【解析】游客对旅游服务横加挑剔,求全责备,求全心理非常明显是在旅游中期阶段。

答案:B,掌握

50.[单选题]在黄山半山寺眺望天都峰山腰,可看到“金鸡叫天门”的美景,但到龙蟠坡,观看同一堆石头,却又是“五老上天都”的景象,这是由于(  )的不同。

A.观赏角度 B.观赏时机 C.观赏距离 D.观赏节奏

【解析】观赏距离和观赏角度是两个不可或缺的观景赏美因素。自然美景千姿百态,变幻无穷,一些似人似物的奇峰巧石,只有从一定的空间距离和特定的角度去看,才能领略其风姿。本题是观赏角度。

答案:A,掌握

51.[判断题]游览日程商定后,地陪应请领队向全团游客宣布。(  )

A.正确  B.错误

【解析】游览日程商定后,地陪应请领队向全团游客宣布。

答案:A,掌握

52.[单选题]依据心理学中的“近因效应”,在树立导游形象上要注重(  )。

A.重视“外貌形象”  B.维护高尚形象

C.不要树立反面形象 D.留下美好的最终印象

【解析】心理学中的“近因效应”,是指在人际知觉中,最后给人留下的印象因时间距离最近而对人有着强烈的影响。因此,导游人员留给游客的最终印象是非常重要的。

答案:D,熟悉

53.[判断题]导游带团乘坐任何交通工具时,按国际惯例,都要第一个上,最后一个下,这样便于照顾好游客。(  )

A.正确  B.错误

【解析】导游带团乘坐任何交通工具时,按国际惯例,都要第一个下,最后一个上,这样便于照顾好游客。

答案:B,掌握

54.[多选题]导游带团的原则有(  )。

A.公平对待原则  B.一切为了游客原则

C.履行合同原则  D.服务至上原则

E.游客至上原则

【解析】导游带团的原则:游客至上原则、服务至上原则、履行合同原则、公平对待原则。

答案:ACDE,了解

55.[判断题]导游在消除游客不安全心理的同时,要尽力安排富有特色的活动项目,满足他们的求新心理。(  )

A.正确  B.错误

【解析】在消除游客不安全心理的同时,导游要尽力安排富有特色的活动项目,满足他们的求新心理。

答案:A,掌握

56.[单选题]在接待外国旅游团时,(  )是受海外旅行社委派,全权代表该旅行社带领旅游团从事旅游活动的人员。

A.团长 B.地陪 C.全陪 D.领队

【解析】在接待外国旅游团时,领队是受海外旅行社委派,全权代表该旅行社带领旅游团从事旅游活动的人员。

答案:D,掌握

57.[多选题]导游接待儿童游客的技巧有(  )。

A.注意儿童的安全  B.掌握“四不宜”原则

C.对儿童多给予关照 D.注意儿童的收费标准

E.提供药品给儿童

【解析】导游接待儿童游客的技巧有:注意儿童的安全;掌握“四不宜”原则;对儿童多给予关照;注意儿童的收费标准。

答案:ABCD,掌握

58.[单选题]清明踏青、重阳登高、春看兰花、秋赏红叶、冬观蜡梅——这些传统的旅游活动说明观景赏美要注意掌握好(  )。

A.观赏重点 B.观赏时机 C.观赏节奏 D.观赏规律

【解析】观赏美景要掌握好时机,即掌握好季节、时间和气象的变化。清明踏青、重阳登高、春看兰花、秋赏红叶、冬观蜡梅等都是自然万物的时令变化规律造成的观景赏美活动。

答案:B,掌握

59.[多选题]以下属于英国人个性特征的是(  )。

A.矜持 B.浪漫 C.勤奋 D.爱享受生活

E.讲究绅士风度

【解析】从国籍的角度看,同是西方人,在思维方式上也存在着一些差别。如英国人矜持,讲究绅士风度;美国人开朗,随意,重实利;法国人浪漫,追求华丽,享受生活;德国人踏实,勤奋,守纪律;意大利人热情,热爱生活。

答案:AE,掌握

60.[判断题]游客是组织游览活动的核心。(  )

A.正确  B.错误

【解析】导游是组织游览活动的核心。

答案:B,掌握

61.[单选题]导游将造成游客消极情绪的原委向游客讲清楚,并一为二地分析事物的两面性及其与游客的得失关系。这种调节游客情绪的方法是(  )。

A.补偿法  B.转移注意法

C.分析法  D.解释法

【解析】分析法,是指导游将造成游客消极情绪的原委向游客讲清楚,并一为二地分析事物的两面性及其与游客的得失关系的一种方法。

答案:C,掌握

62.[多选题]导游拿到房卡后,将房卡一一发给大家,同时请地陪帮忙将房号登记在游客名单上。然后将安顿好的名单交给前台,复印三份,分别留给(  )。

A.游客 B.旅行社 C.地陪 D.导游自己

E.前台

【解析】导游拿到房卡后,将房卡一一发给大家,同时请地陪帮忙将房号登记在游客名单上。然后将安顿好的名单交给前台,复印三份,一份留前台,一份给地陪,一份留给自己。

答案:CDE,掌握

63.[多选题]游客在旅游中期阶段的心理活动为(  )。

A.求安全心理 B.求新心理 C.懒散心态 D.群体心理

E.求全心理

【解析】游客在旅游中期阶段的心理为:懒散心态、求全心理、群体心理。

答案:CDE,掌握

64.[判断题]旅游车司机可以随便找到,因此导游人员不用考虑与其搞好合作。(  )

A.正确  B.错误

【解析】司机在旅游活动中扮演着非常重要的角色,他们一般熟悉旅游线路和路况,经验丰富。导游与司机配合的好坏,是导游服务工作能否顺利进行的重要因素之一。

答案:B,掌握

65.[单选题]某旅游团因游客没有看到泰山日出而气氛沉闷,导游小孙见此在车上即兴说了一段山东快书,赢得了游客的阵阵掌声。这种调节游客情绪的方法是(  )。

A.触景生情法  B.转移注意法

C.分析法  D.补偿法

【解析】转移注意法,是指在游客产生烦闷或不快情绪时,导游有意识地转移游客的注意力,使其从不愉快、不顺心的事情转移到愉快、顺心的事情上。

答案:B,掌握

66.[多选题]上机后,如有晕机经历者,导游可提醒游客吃晕机药。在飞机上如有游客出现晕机反应,导游可提醒游客(  )。

A.避免走动 B.来回走动 C.阅读书报 D.玩手机

E.闭目养神

【解析】上机后,如有晕机经历者,导游可提醒游客吃晕机药。在飞机上如有游客出现晕机反应,导游可提醒游客闭目养神,避免走动。

答案:AE,掌握

67.[判断题]高龄游客由于年龄大,记忆力减退,导游首先应每天重复讲解第二天的活动日程并提醒注意事项。(  )

A.正确  B.错误

【解析】高龄游客由于年龄大,记忆力减退,导游首先应每天重复讲解第二天的活动日程并提醒注意事项。

答案:A,掌握

68.[多选题]导游把握心理服务的要领包括(  )。

A.尊重游客  B.微笑服务

C.使用理性语言  D.与游客建立“伙伴关系”

E.提供个性化服务

【解析】导游把握心理服务的要领包括:尊重游客、微笑服务、使用柔性语言、与游客建立“伙伴关系”;提供个性化服务。

答案:ABDE,掌握

69.[多选题]在旅游中,全陪(地陪)与领队的协作包括(  )。

A.尊重领队,遇事与领队多磋商 B.关心领队生活,支持领队工作

C.多给领队荣誉,调动其积极性 D.灵活应变,掌握工作的被动权

E.争取游客支持,避免正面冲突

【解析】在旅游中,全陪(地陪)与领队的协作包括:尊重领队,遇事与领队多磋商;关心领队生活,支持领队工作;多给领队荣誉,调动其积极性;灵活应变,掌握工作的主动权;争取游客支持,避免正面冲突。

答案:ABCE,掌握

70.[判断题]导游在与游客交往时必须注意自己的语言表达方式,与游客说话要避免使用刚性语言。要尽量做到语气亲切、语调柔和、措辞委婉、说理自然,常用商讨的口吻与游客说话。(  )(www.xing528.com)

A.正确  B.错误

【解析】导游在与游客交往时必须注意自己的语言表达方式,与游客说话要避免使用“铿锵有力”“掷地有声”的刚性语言。要尽量做到语气亲切、语调柔和、措辞委婉、说理自然,常用商讨的口吻与游客说话。

答案:A,掌握

71.[多选题]年轻的游客喜欢(  )。

A.多动多看  B.会见亲朋好友

C.逐新猎奇  D.游览名胜古迹

E.关心热门社会问题

【解析】不同年龄的游客,其心理也会有所不同。年轻的游客好逐新猎奇,喜欢多动多看,对热门社会问题有浓厚的兴趣。

答案:ACE,掌握

72.[判断题]个性化服务只有与规范化服务完美地结合才是优质的导游服务。(  )

A.正确  B.错误

【解析】个性化服务只有与规范化服务完美地结合才是优质的导游服务。

答案:A,掌握

73.[判断题]年老的游客对热门社会问题有浓厚的兴趣,他们希望得到尊重,希望导游多与他们交谈。(  )

A.正确  B.错误

【解析】年老的游客好思古怀旧,对游览名胜古迹、会见亲朋老友有较大的兴趣,他们希望得到尊重,希望导游多与他们交谈;年轻的游客好逐新猎奇,喜欢多动多看,对热门社会问题有浓厚的兴趣;女性游客则喜欢谈论商品及购物,喜欢听带故事情节的导游讲解。

答案:B,掌握

74.[判断题]导游接待高龄游客,一定要提醒高龄游客记住停车地点。(  )

A.正确  B.错误

【解析】导游接待高龄游客,一定要提醒高龄游客记住停车地点。

答案:A,掌握

75.[单选题]具有易冲动、好遗忘、情绪不稳定、喜欢离群活动等个性特征的游客属于(  )游客。

A.稳重型 B.活泼型 C.忧郁型 D.急躁型

【解析】急躁型游客性急,好动,争强好胜,易冲动,好遗忘,情绪不稳定,比较喜欢离群活动。

答案:D,掌握

76.[多选题]下列关于导游带团乘坐飞机的技巧中,正确的有(  )。

A.下飞机后应抢先到达出站口,并与地陪导游联系

B.请全团游客仔细聆听空乘人员介绍安全知识

C.如有晕机经历者,可提醒游客吃晕机药

D.应选择坐在游客中间靠走道的位置

E.登记时,一般应第一个上飞机

【解析】坐飞机时,导游一般应当最后上机,这样可以确保全团都顺利登上飞机;导游应尽量选择坐在游客中间靠走道的位置,以便在飞行时照料自己的游客;下飞机后应当抢先到达出口,因为只有导游才认识前来迎接的地陪。上机后,如有晕机经历者,可提醒游客吃晕机药。听从空乘人员安排,请游客仔细听空乘人员介解安全知识。

答案:ABCD,掌握

77.[判断题]支持领队的工作并不是取代领队,导游应把握好尺度。此外,作为旅游团中的“重点人物”,导游给领队以照顾或提供方便应掌握分寸,不要引起游客的误会和心理上的不平衡。(  )

A.正确  B.错误

【解析】支持领队的工作并不是取代领队,导游应把握好尺度。此外,作为旅游团中的“重点人物”,导游给领队以照顾或提供方便应掌握分寸,不要引起游客的误会和心理上的不平衡。

答案:A,掌握

78.[单选题]悦心悦意是指审美主体透过眼前或耳边具有审美价值的(  )形象,在无目的中直观地领悟到对方某些较为深刻的意蕴,获得审美享受和情感升华。

A.抽象 B.直观 C.感性 D.理性

【解析】悦心悦意,是指审美主体透过眼前或耳边具有审美价值的感性形象,在无目的中直观地领悟到对方某些较为深刻的意蕴,获得审美享受和情感升华。

答案:C,掌握

79.[判断题]许多东方老年游客,在旅游活动中不愿过多地受到导游的特别照顾,认为那是对他们的侮辱,显示出他们是无用之人。(  )

A.正确  B.错误

【解析】许多西方老年游客,在旅游活动中不愿过多地受到导游的特别照顾,认为那是对他们的侮辱,显示出他们是无用之人。

答案:B,掌握

80.[多选题]一般而言,旅游购物品主要包括(  )。

A.奢侈品 B.旅游纪念品 C.土特产品 D.旅游食品

E.旅游日用品

【解析】一般而言,旅游购物品主要包括:旅游工艺品、旅游纪念品、土特产品、旅游食品、旅游日用品。

答案:BCDE,了解

81.[单选题]履行合同原则要求导游在带团时以(  )为基础。

A.公平对待 B.游客至上 C.旅游合同 D.服务至上

【解析】导游带团的原则中履行合同原则,指导游带团要以旅游合同为基础,是否履行旅游合同的内容,是评价导游是否尽职的基本尺度。

答案:C,掌握

82.[单选题]不同的游客在观赏同一自然美景时,会产生不同的审美感受,其中最高层次的审美感受是(  )。

A.悦耳悦目 B.悦心悦意 C.悦情悦谊 D.悦志悦神

【解析】悦志悦神是审美感受的最高层次,体现了审美主体大彻大悟,从小我进入大我的超越感,体现了审美主体和审美对象的高度和谐统一。

答案:D,掌握

83.[多选题]接待残障游客时,导游正确的做法有(  )。

A.提前告知洗手间的位置 B.尽量不走或者少走台阶

C.时刻关注并恰当地关照 D.尽量安排其在一层餐厅就餐

E.详细了解其残障的原因

【解析】接到残障游客后,导游首先应适时地询问他们需要什么帮助,但不宜问候过多,如果当众关心照顾,反而会使他们反感。如果残障游客不主动介绍,导游不要打听其残障的原因,以免引起不快。导游在工作中要时刻关注残障游客,注意他们的行踪,并给予恰当的照顾。尤其在安排活动时,要多考虑残障游客的生理条件和特殊需要,譬如选择线路时尽量不走或少走台阶、提前告诉他们洗手间的位置、通知餐厅安排在一层餐厅就餐等。

答案:ABCD,掌握

84.[单选题]游客漫步于景物之中,步移景异,从而获得空间进程的流动美,这就是(  )。

A.静态观赏 B.动态观赏 C.近距离观赏 D.远距离观赏

【解析】游客漫步于景物之中,步移景异,从而获得空间进程的流动美,这就是动态观赏。

答案:B,掌握

85.[判断题]在整个乘机过程中,导游应特别注意购票后,要检查机票信息,防止出现乘机人姓名同音字错误。(  )

A.正确  B.错误

【解析】在整个乘机过程中导游应特别注意购票后,要检查机票信息,防止出现乘机人姓名同音字错误。

答案:A,掌握

86.[多选题]在旅游中,全陪与地陪之间协作的正确做法应该是(  )。

A.要尊重对方,努力与合作者建立良好的人际关系

B.要坚持原则

C.要善于向对方学习,有事多请教

D.要坚持己见

E.平等协商

【解析】在旅游中,全陪与地陪之间协作的正确的做法应该是:要尊重对方,努力与合作者建立良好的人际关系;要善于向对方学习,有事多请教;要坚持原则,平等协商。

答案:ABCE,掌握

87.[判断题]在审美活动中,导游要视具体情况把握好游览速度和导游讲解的节奏,对年轻人讲得快一点、走得快一点、活动多一点;对老年人则相反。(  )

A.正确  B.错误

【解析】在审美活动中,导游要视具体情况把握好游览速度和导游讲解的节奏,对年轻人讲得快一点、走得快一点、活动多一点;对老年人则相反。

答案:A,掌握

88.[判断题]在旅游中期阶段,由于游客的思考力和判断力减弱,如果团内出现思辨能力较强而又大胆的“领袖人物”时,其他游客便会不加思索地附和他。(  )

A.正确  B.错误

【解析】在旅游中期阶段,由于游客的思考力和判断力减弱,如果团内出现思辨能力较强而又大胆的“领袖人物”时,其他游客便会不加思索地附和他。

答案:A,掌握

89.[多选题]旅游活动的组织安排技巧包括(  )。

A.灵活搭配活动内容 B.科学安排游客饮食

C.尽快安排游客入住 D.注意旅行服务技巧

E.引导游客开心购物

【解析】旅游活动的组织安排技巧包括:灵活搭配活动内容、科学安排游客饮食、尽快安排游客入住、注意旅行服务技巧、引导游客理性购物。

答案:ABCD,掌握

90.[单选题]八达岭长城俯瞰长城内外,会激起游客的壮志豪情,使游客产生强烈民族自豪感。这种审美感受是(  )。

A.悦颜悦色 B.悦心悦意 C.悦耳悦目 D.悦志悦神

【解析】悦志悦神,是指审美主体在观照审美对象时,经由感知、想象、情感理解等心理功能交互作用,从而唤起的那种精神意志上的昂奋和伦理道德上的超越感。它是审美感受的最高层次,体现了审美主体大彻大悟,从小我进入大我的超越感,体现了审美主体和审美对象的高度和谐统一。

答案:D,掌握

91.[单选题]当旅游团乘坐汽车离开时,地陪导游应等旅游车启动,走远后才返回,以给游客留下美好的最终印象。体现了心理学上的(  )。

A.首因效应 B.晕轮效应 C.定型效应 D.近因效应

【解析】心理学中有一种“近因效应”,它是指在人际知觉中,最后给人留下的印象因时间距离最近而对人有着强烈的影响。

答案:D,熟悉

92.[判断题]旅游是旅行和游览相结合的活动,处理两者之间的关系应是“旅速游缓”。现在,一些水上和陆路旅行已成为时尚旅游活动,所以“旅速游缓”这个原则已不正确了。(  )

A.正确  B.错误

【解析】导游界的行话“有张有弛,先张后弛!”说明导游在带团过程中应该掌握游览活动的节奏,遵循“旅速游缓”“先远后近”“先高后低”的原则。那些在旅行途中观赏景色的行为实际上已属于游览活动。“旅速游缓”这一原则仍然正确。

答案:B,掌握

93.[判断题]导游搭配活动内容时,应注意游览景点安排要避免雷同,这是因为游客在旅游活动中需求内容是不断变化的。(  )

A.正确  B.错误

【解析】导游搭配活动内容时,应注意游览景点安排要避免雷同,这是因为游客在旅游活动中需求内容是不断变化的。

答案:A,掌握

94.[多选题]从旅游的角度看,游客的旅游动机可分为(  )。

A.观赏风景名胜、探求文化差异、寻求文化交融的文化动机

B.考察国情民风、体验异域生活、探亲访友寻根的社会动机

C.考察投资环境、进行商务洽谈、购买旅游商品的经济动机

D.能正确了解所看到的景物对游客身心影响的动机

E.休闲度假、康体健身、消遣娱乐的身心动机

【解析】从旅游的角度看,游客的旅游动机可分为:观赏风景名胜、探求文化差异、寻求文化交融的文化动机;考察国情民风、体验异域生活、探亲访友寻根的社会动机;考察投资环境、进行商务洽谈、购买旅游商品的经济动机;休闲度假、康体健身、消遣娱乐的身心动机。

答案:ABCE,掌握

95.[单选题]导游搭配活动内容时,应注意游览要与(  )、娱乐相结合,这样才可以满足游客的多样化需求。

A.购物 B.讲解 C.休息 D.餐饮

【解析】导游搭配活动内容时,应注意游览要与购物、娱乐相结合,只有游览与购物、娱乐结合得好,才可以满足游客的多样化需求。

答案:A,掌握

96.[判断题]导游在安排饮食时,要提醒游客特别注意饮食卫生,防止偏食,少吃生冷食物,防止消化不良。(  )

A.正确  B.错误

【解析】导游在安排饮食时,要提醒游客特别注意饮食卫生,防止偏食,少吃生冷食物,防止消化不良。

答案:A,掌握

97.[判断题]旅游团抵达下榻的饭店后,导游要安排好游客,在大厅找椅子让游客坐下休息,顺手拿些饭店介绍、景点介绍让游客看看。(  )

A.正确  B.错误

【解析】旅游团抵达下榻的饭店后,导游要安排好游客,在大厅找椅子让游客坐下休息,顺手拿些饭店介绍、景点介绍让游客看看。

答案:A,掌握

98.[判断题]在向年轻游客讲解时,导游应适当放慢速度、加大音量,吐字要清楚,必要时还要多重复几遍。(  )

A.正确  B.错误

【解析】在向高龄游客讲解时,导游应适当放慢速度、加大音量,吐字要清楚,必要时还要多重复几遍。

答案:B,掌握

99.[多选题]旅游团抵达下榻的饭店后,游客陆续进入房间,以下不属于领队与地陪的服务内容的是(  )。

A.教会游客使用房卡 B.帮助游客安排好行李,使行李迅速入房

C.帮助游客把房间打扫干净 D.帮助游客看看房间是否已打扫干净

E.帮助游客整理好行李

【解析】旅游团抵达下榻的饭店后,游客陆续进入房间,领队与地陪要认真做好以下服务工作:一是教会游客使用房卡;二是帮助游客安排好行李,使行李迅速入房;三是帮助游客看看房间是否已打扫干净,有些饭店服务欠佳,尤其旅游季时,常常出现差错。

答案:CE,掌握

100.[判断题]导游在旅游初期阶段的工作最为艰巨,也最容易出差错。(  )

A.正确  B.错误

【解析】导游在旅游中期阶段的工作最为艰巨,也最容易出差错。

答案:B,掌握

101.[单选题]按国际惯例,为便于照顾好游客,导游带团乘坐任何交通工具时都要(  )。

A.第一个上,最后一个上 B.第一个下,最后一个下

C.第一个上,最后一个下 D.第一个下,最后一个上

【解析】导游带团乘坐任何交通工具时按国际惯例,都要第一个下,最后一个上,这样便于照顾好游客。

答案:D,掌握

102.[判断题]乘坐飞机时,导游应尽量选择坐在游客最后面的位置,以便在飞行时照料自己的游客。(  )

A.正确  B.错误

【解析】乘坐飞机时,导游一般应当最后上机,这样可以确保全团都顺利登上飞机;导游应尽量选择坐在游客中间靠走道的位置,以便在飞行时照料自己的游客;下飞机后应当抢先到达出口,因为只有导游才认识前来迎接的地陪。

答案:B,掌握

103.[判断题]接待聋哑游客要安排他们在车上前排就座,因为他们需要通过导游讲解时的口形来了解讲解的内容。为了让他们获得更多的信息,导游还应有意面向他们放慢讲解的速度。(  )

A.正确  B.错误

【解析】接待聋哑游客要安排他们在车上前排就座,因为他们需要通过导游讲解时的口形来了解讲解的内容。为了让他们获得更多的信息,导游还应有意面向他们放慢讲解的速度。

答案:A,掌握

104.[多选题]带团乘机的技巧包括,到机场办理登机手续,导游应请游客带好(  )等,过安全检查,等候上机。

A.机票 B.景区门票 C.户口本 D.登机牌

E.身份证

【解析】带团乘机的技巧包括,到机场办理登机手续,导游应请游客带好机票、身份证、登机牌等,过安全检查,等候上机。

答案:ADE,掌握

105.[多选题]导游与司机的协作包括(  )。

A.及时向司机通报相关信息

B.协助司机做好安全行车工作

C.告诉司机日程安排

D.旅游线路有变化时,导游应提前告诉司机

E.如果接待的是外国游客,在旅游车到达景点时,导游用外语向游客宣布集合时间、地点后,要记住用中文告诉司机

【解析】导游与司机的协作包括:及时向司机通报相关信息;协助司机做好安全行车工作;征求司机对日程安排的意见。DE 选项属于及时向司机通报相关信息。

答案:ABDE,掌握

106.[单选题]导游带团时遇到了一位处处刁难的领队,在处理这个问题时,地陪的做法欠妥当的是(  )。

A.有理、有利、有节地讲道理

B.不予理睬,按既定方案办

C.在做好工作的前提下,争取大多数人的支持

D.对违反合同内容、不合理的要求不能迁就

【解析】对那些工作不熟练、个性突出且难以合作的领队,导游要沉着冷静,坚持原则,分清是非,对违反合同内容、不合理的要求不能迁就;对于某些带侮辱性的或“过火”的言辞不能置之不理,要根据“有理、有利、有节”的原则讲清道理,使其主动道歉,但要注意避免与领队发生正面冲突。有时领队提出的做法行不通,导游无论怎样解释说明,领队仍固执己见。这时导游就要向全团游客讲明情况,争取大多数游客的理解和支持。但要注意,即使领队的意见被证明不对也不能把领队“逼到绝路”,要设法给领队台阶下,以维护领队的自尊和威信,争取以后的合作。

答案:B,掌握

107.[多选题]导游人员在灵活安排游览内容时,应做到(  )。

A.旅速游缓 B.先张后驰 C.先近后远 D.先高后低

E.有张有弛

【解析】灵活机动地安排游览活动是导游人员组织协调能力的重要体现。导游界有句行话:“有张有弛,先张后弛。”这就说明导游人员在带团过程中应该掌握游览活动的节奏,遵循“旅速游缓”“先远后近”“先高后低”的原则。

答案:ABDE,掌握

108.[单选题]乘坐火车时,导游要尽力把自己安排在位于游客(  )的铺位或座位,要经常走动,关照每一位游客。

A.前方 B.中间 C.后方 D.靠边

【解析】乘坐火车时,导游要尽力把自己安排在位于游客中间的铺位或座位,要经常走动,关照每一位游客。

答案:B,掌握

109.[判断题]接到残障游客后,导游首先应适时地询问他们需要什么帮助,但不宜问候过多,如果过多当众关心照顾,反而会使他们反感。如果残障游客不主动介绍,导游不要打听其残障的原因,以免引起不快。(  )

A.正确  B.错误

【解析】接到残障游客后,导游首先应适时地询问他们需要什么帮助,但不宜问候过多,如果过多当众关心照顾,反而会使他们反感。如果残障游客不主动介绍,导游不要打听其残障的原因,以免引起不快。

答案:A,掌握

110.[多选题]导游要提醒游客购物时应坚持“三要”(  )。

A.要买自己喜欢的物品 B.一定要商家开“发票”

C.其他游客购买,自己一定要买 D.贵重物品一定要“保单”

E.要买性价比高的物品

【解析】导游要提醒游客,购物时应坚持“三要”:(1)要买自己喜欢的物品;(2)买东西一定要商家开“发票”;(3)贵重物品一定要“保单”。

答案:ABD,掌握

111.[判断题]在旅游活动中,对于“抢话筒”的领队,地陪既不能马上反抢话筒,也不能听之任之,而应当灵活应变,选择适当的时机给予纠正,让游客感到“还是地陪讲得好”。(  )

A.正确  B.错误

【解析】在旅游活动中,对于“抢话筒”的领队,地陪既不能马上反抢话筒,也不能听之任之,而应灵活应变,选择适当的时机给予纠正,让游客感到“还是地陪讲得好”。

答案:A,掌握

112.[判断题]到了旅游区,导游人员可以让小朋友自由活动,到处乱跑。(  )

A.正确  B.错误

【解析】儿童游客天性活泼好动,因此要特别注意他们的安全。地陪可酌情讲些有趣的童话和小故事吸引他们,既活跃了气氛,又使他们不到处乱跑,保证了安全。

答案:B,掌握

113.[判断题]在导游服务中,接待方导游与领队在某些问题上有分歧,比如对违反合同内容、不合理的要求不能迁就;对于某些带侮辱性的或“过火”的言辞不能置之不理,要根据“有理、有利、有节”的原则讲清道理,使其主动道歉,但要注意避免与领队发生正面冲突。(  )

A.正确  B.错误

【解析】在导游服务中,接待方导游与领队在某些问题上有分歧,比如对违反合同内容、不合理的要求不能迁就;对于某些带侮辱性的或“过火”的言辞不能置之不理,要根据“有理、有利、有节”的原则讲清道理,使其主动道歉,但要注意避免与领队发生正面冲突。

答案:A,掌握

114.[单选题]在带团旅游时,导游要注意调节观赏节奏,其中错误的观赏节奏是(  )。

A.一气呵成  B.有张有弛,劳逸结合

C.有讲有停,导、游结合 D.有急有缓、快慢相宜

【解析】在带团旅游时,导游要注意调节观赏节奏:有张有弛,劳逸结合;有急有缓、快慢相宜;有讲有停,导、游结合。

答案:A,掌握

115.[多选题]导游激发游客的游兴的方法有(  )。

A.通过直观形象  B.运用语言艺术

C.通过组织文娱活动 D.使用声像导游手段

E.通过抽象形象

【解析】导游可从以下几方面激发游客的游兴:通过直观形象、运用语言艺术、通过组织文娱活动、使用声像导游手段激发游客的游兴。

答案:ABCD,掌握

116.[判断题]导游可为司机做的一些小事情包括:遇到险情,由司机保护车辆和游客,导游去求援;在行车途中不要与司机闲聊,影响驾驶安全等。(  )

A.正确  B.错误

【解析】导游可为司机做的一些小事情包括:遇到险情,由司机保护车辆和游客,导游去求援;在行车途中不要与司机闲聊,影响驾驶安全等。

答案:A,掌握

117.[判断题]导游与相关单位的协作有:及时协调,衔接好各环节的工作;主动配合,争取协作单位的帮助。(  )

A.正确  B.错误

【解析】导游与相关单位的协作有:及时协调,衔接好各环节的工作;主动配合,争取协作单位的帮助。

答案:A,掌握

118.[单选题]迎接散客时,为避免漏接,地陪可请(  )站在另一个出口处举牌帮助迎接。

A.景区导游 B.司机 C.全陪 D.领队

【解析】迎接散客时,为避免漏接,地陪可请司机站在另一个出口处举牌帮助迎接。

答案:B,掌握

119.[判断题]旅游团活动日程变更涉及用餐、用房、用车时,地陪要及时通知相关的旅游接待单位并进行协调,以保证旅游团的食、住、行能有序地衔接。(  )

A.正确  B.错误

【解析】旅游团活动日程变更涉及用餐、用房、用车时,地陪要及时通知相关的旅游接待单位并进行协调,以保证旅游团的食、住、行能有序地衔接。

答案:A,掌握

120.[判断题]由于饮食习惯和生理上的原因,带高龄游客团队地陪还应适当增加去厕所的次数。(  )

A.正确  B.错误

【解析】由于饮食习惯和生理上的原因,带高龄游客团队,地陪还应适当增加去厕所的次数。

答案:A,掌握

121.[判断题]对有儿童的旅游团,导游应掌握“四不宜”的原则:不宜为讨好儿童而给其买食物、玩具;不宜在旅游活动中突出儿童,而冷落其他游客;即使家长同意也不宜单独带儿童外出活动;儿童生病,应及时建议家长请医生诊治,而不宜建议其给孩子服药,更不能提供药品给儿童服用。(  )

A.正确  B.错误

【解析】对有儿童的旅游团,导游应掌握“四不宜”的原则:不宜为讨好儿童而给其买食物、玩具;不宜在旅游活动中突出儿童,而冷落其他游客;即使家长同意也不宜单独带儿童外出活动;儿童生病,应及时建议家长请医生诊治,而不宜建议其给孩子服药,更不能提供药品给儿童服用。

答案:A,掌握

122.[多选题]导游人员引导游客观景赏美应注意(  )。

A.传递正确的审美信息 B.分析游客的审美感受

C.激发游客的想象思维 D.灵活掌握观景赏美的方法

E.探索游客的审美动机

【解析】导游人员在带团旅游时,应重视旅游的美育作用,传递正确的审美信息,分析游客的审美感受,激发游客的想象思维,灵活掌握观景赏美的方法。

答案:ABCD,掌握

123.[多选题]导游应根据高龄游客的生理特点和身体情况,妥善安排好日程,具体做法包括(  )。

A.可以用诱导法

B.应适当增加休息时间

C.活动量不宜过大、项目不宜过多

D.尽量选择便捷线路和有代表性的景观

E.不能用激将法

【解析】导游应根据高龄游客的生理特点和身体情况,妥善安排好日程。首先,日程安排不要太紧,活动量不宜过大、项目不宜过多,尽量选择便捷线路和有代表性的景观,少而精,以细看、慢讲为宜。其次,应适当增加休息时间。最后,带高龄游客团不能用激将法和诱导法,以免消耗体力大,发生危险。

答案:BCDE,掌握

124.[判断题]导游可以把境外领队作为旅游团中的“重点客人”去尊重,遇事与其多磋商。(  )

A.正确  B.错误

【解析】带团到中国来旅游的领队,也是旅游团中的“重点客人”,对他们一定要尊重。尊重领队就是遇事要与他们多磋商。

答案:A,掌握

125.[判断题]老年游客在旅游过程中喜欢提问题,好刨根问底,再加上年纪大,记忆力不好,一个问题经常重复问几遍,遇到这种情况,导游要耐心、不厌其烦地给予解答。(  )

A.正确  B.错误

【解析】老年游客在旅游过程中喜欢提问题,好刨根问底,再加上他们年纪大,记忆力不好,一个问题经常重复问几遍,遇到这种情况,导游不应表示反感,要耐心、不厌其烦地给予解答。

答案:A,掌握

126.[单选题]下列选项中,既是导游的一条服务准则,也是导游职业道德中一项最基本的道德规范,还是导游在工作中处理问题的出发点的是(  )。

A.公平对待 B.游客至上 C.履行合同 D.服务至上

【解析】“服务至上”既是导游的一条服务准则,也是导游职业道德中一项最基本的道德规范,还是导游在工作中处理问题的出发点。

答案:D,了解

127.[判断题]真诚和热情有时还能弥补导游工作中的某些不足,当游客认定导游是真心维护他们的利益时,即使遇到了问题、事故,他们也会持合作的态度。(  )

A.正确  B.错误

【解析】真诚和热情有时还能弥补导游工作中的某些不足,当游客认定导游是真心维护他们的利益时,即使遇到了问题、事故,他们也会持合作的态度。

答案:A,熟悉

128.[判断题]在乘坐飞机时,如果行李出现损坏现象,要及时到航空公司的办事处登记索赔。(  )

A.正确  B.错误

【解析】在乘坐飞机时,如果行李出现损坏现象,要及时到航空公司的办事处登记索赔。

答案:A,掌握

129.[单选题]旅游团队的主导者和中心人物是(  )。

A.组团社负责人 B.讲解员 C.导游 D.景区售票员

【解析】导游是旅游团队的主导者和中心人物。

答案:C,了解

130.[判断题]旅游后期阶段,导游不应该给游客留出自己的时间,应该跟着团走以免耽误行程。(  )

A.正确  B.错误

【解析】旅游后期阶段,导游应该给游客留出充分的时间处理自己的事情。

答案:B,掌握

131.[判断题]火车是旅游中重要的交通工具。乘火车旅游,可以欣赏途中景色,特别是田园风光,这是飞机难以做到的,所以很受游客欢迎。(  )

A.正确  B.错误

【解析】火车是旅游中重要的交通工具。乘火车旅游,可以欣赏途中景色,特别是田园风光,这是飞机难以做到的,所以很受游客欢迎。

答案:A,掌握

132.[判断题]在乘车分配位置时,要注意游客之间的关系,尽量把一家人、夫妻、情侣分配在相邻的铺位或座位。(  )

A.正确  B.错误

【解析】在分配位置时,要注意游客之间的关系,尽量把一家人、夫妻、情侣分配在相邻的铺位或座位。

答案:A,掌握

133.[判断题]旅游团抵达后,地陪要尽快与组团社商定日程,如无原则问题应尽量考虑采纳组团社的建议和要求。(  )

A.正确  B.错误

【解析】旅游团抵达后,地陪要尽快与领队商定日程,如无原则问题应尽量考虑采纳领队的建议和要求。

答案:B,掌握

134.[判断题]在接待儿童就餐时,请餐厅准备好儿童座椅和刀、叉、勺等一些儿童餐具,以减少其用餐时的不便。(  )

A.正确  B.错误

【解析】在接待儿童就餐时,请餐厅准备好儿童座椅和刀、叉、勺等一些儿童餐具,以减少其用餐时的不便。

答案:A,掌握

135.[判断题]残障游客的自尊心和独立性特别强,虽然他们需要关照,但又不愿给别人增添麻烦。(  )

A.正确  B.错误

【解析】残障游客的自尊心和独立性特别强,虽然他们需要关照,但又不愿给别人增添麻烦。

答案:A,掌握

136.[判断题]在遇到问题、处理事故时,全陪、地陪更要与领队磋商,争取领队的理解和支持。(  )

A.正确  B.错误

【解析】在遇到问题、处理事故时,全陪、地陪更要与领队磋商,争取领队的理解和支持。

答案:A,掌握

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈