为什么鼓励本科生参加科研工作的重要性？

现在，越来越多的本科生加入科研团队开展科研工作，这一趋势是受很多因素影响而产生的。我们首先以计算机为例，然后以心理学研究为例。正如刘文所述^[1]：

（1）首先，我国计算机科学科研水平和国际化水平显著提升。十年前，国内高校能够在计算机顶级会议和期刊上发表高水平论文的科研人员还属凤毛麟角。经过近十年的积累和学习，在大部分领域的顶级会议和期刊上发表论文对于国内科研人员来说已非难事，很多国内学者活跃于国际学术界，更有很多最佳论文等奖项花落中国学者，这从某个侧面说明国内高校计算机专业的国际化水平正在不断提升，学术氛围日益浓厚。越来越多的国内高校学者能够站在国际学术前沿考虑科研问题，通过讲授专业课程等渠道，影响本科生群体的科研热情。过去，本科生甚至很多研究生主要通过微软亚洲研究院等国际研究机构来接受国际化的学术训练；而现在，学生们在高校的实验室和科研团队中就可以接受国际水平的训练，这无疑极大地提升了本科生开展科研工作的直接认识和起点。

这一点，在国内心理学系同样也有所反映，只是不如计算机学科那样明显。随着教师队伍的国际化背景加强，很多教师直接把最新知识带给学生。武汉大学心理学系的学生可以随时查看最新的心理学前沿文献。通过教师的诱导，很多学生热情很高。

（2）其次，由于响应国家的大学战略目标，国内高校日益重视培养本科生的科研创新能力。近年来，国内各高校纷纷提出了各自的发展规划与目标。以清华大学为例，在百年校庆时提出了到2020年跻身世界一流大学的愿景，计算机系也相应地提出要建设世界一流的计算机学科。高校的根本任务是培养人，培养具有国际水平的本科生，是实现世界一流大学奋斗目标的重要指标。创新能力，特别是科研创新能力则是本科生培养的重要方面。武汉大学同样采取了很多措施推动本科生创新能力的培养。再以清华大学计算机系为例，该系设立了学生研究训练计划、学术新星培育计划、英才公益基金等项目，支持本科生积极参与实验室科研创新和国际学术交流。调研结果显示，清华大学计算机系本科生中超过80%有过实验室研究经历，平均每年有十余位本科生在国际顶级会议和期刊发表高水平论文。(www.xing528.com)

（3）信息时代大学生更加注重自我发展和成长。随着物质文化水平的提升，当代大学生善于利用互联网等媒体了解世界，有更开阔的眼界，进而有更明确的自我定位，更加注重自我发展和成长。因此，当代大学生进入高校后，能够更积极主动地利用学校提供的相关优质资源，其中最重要的就是高水平实验室的优秀导师和实验环境。

在这方面，我们心理学系有先天的不足，即高水平实验室的优秀导师和实验环境配置远不尽如人意，但是东方不亮西方亮，我们仍然有办法来做科研。笔者的体会是，可以从数据分析和建模的角度来引导学生做高水平的科研。其实，高水平的领域并没有那么神秘，好的思路加上一点统计学知识，是可以做出高水平的科研的。