哲学教育中的面向世界与民族主义

虽然民族国家的格局是当前的现实，但这并不意味着狭隘的民族主义就是正确的，健康的公民意识还应该包含面向世界、胸怀天下的境界。在政治哲学中，世界主义依旧具有强劲的市场，每个人的身份可以是民族的，但思想应当是世界的，成为世界公民应该是人之为人的理想目标。极端的民族主义本质上只是一种情感宣泄，对于健康的现代国家建设来说根本就没有任何助益，我们难以想象，一个只认为自己民族最好、其他民族一无是处的人，他如何能够从别人那里学习优秀的成果，如何能够进行文化交流。任何一个民族的繁荣昌盛都依赖于吸收其他民族的长处，历史已经证明，任何一个闭关锁国、夜郎自大的国家最终都沦为笑柄，因此，一个合格的现代公民一定要破除狭隘的民族意识。

另外，当今社会所存在的许多问题并不是一个局域性的问题，而是全球性的，它们的解决需要全球合作与治理，需要所有国家的公民打破狭隘的民族意识，把目光聚焦到更广阔的全球社会中来，例如，环境污染、全球贫困等问题，都是一些全球性问题，如果公民没有全球意识，这些问题就不能得到有效解决。我们不能因为那些食不果腹的人不是自己的民族同胞而见死不救，相反，无论是出于正义还是仁爱的要求，我们均有道德责任为他们提供援助。我们也不能认为另一条河流、另一片土地不属于我们的国家，就可以肆意地实施污染，这样我们不仅没有尊重他人的环境权，也没有审视我们只有一个地球的残酷现实。其实，人性的关怀才是人类的永恒话题，健康的公民意识必定包含着宏远的世界视野。(www.xing528.com)

总的来说，知识就是力量，大学生是知识的接受者，也是将来知识的传承者，他们承担着建设祖国的艰巨任务，也肩负着开创人类美好未来的使命，只有当他们具备了健全完备的公民意识，他们才有能力在公民、国家与世界的互动中寻找最佳平衡。政治哲学就是建立在对这些问题的直接处理之上，加强政治哲学教育，对于培养大学生的公民意识具有非常直接的作用。如果我们前面的论述是可靠的，那么我们便可以合理地期待，随着大学生成为合格的公民，国家与世界都会充满美好的前景。