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国学操-两人西红柿步交叉配合动作练习

时间:2023-11-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:两人拉手走练“西红柿步”的练习。分组“西红柿步”步法两手背后跑跳练习;两手叉腰跑跳练习。

国学操-两人西红柿步交叉配合动作练习

一、创编目的

“西红柿步”是以儿童生活中跳皮筋中的开、并、插、点跑跳动作为主,将其步法与体操动作重组,组成的一种新步法。“西红柿步”步法可以个跳、两人对跳、多人在团体动作中合作跳,在体操教学与创编中灵活运用此步法,具有意想不到的功效。

1.可以激发学生学习三字经》的兴趣,提升学生文化、艺术素养及创新能力,提高学生的交往能力,并提高学生情商

2.长期练习可以提高练习者的体能,如速度、腿部力量、灵敏、反应、协调等身体素质,增加有氧训练能力。

3.可以增加团体操的观赏性:如在体操创编中,如果编排单调体操动作,动作技术再好,队列再整齐,也引不起观众注意,也不能给观众带来乐趣,容易造成视角的疲劳,在体操中增加集体团队元素,动作步法结合手臂变化,队列互变,可以吸引观众,赢得观众的欢呼与阵阵掌声。

4.能增加团队的合作性:两人拉手错位步法互动练习,能让练习者掌握“西红柿步”两人错位跳的动作技能与方法,培养学生的相互合作意识与协调配合能力。

5.能提高体操的互动性:在大型团体操编排中应用“西红柿步”,可以让列与列、路与路形成整体变化,自然形成互动。

6.能增强练习者的趣味性:如果让练习者连续做单调动作练习,枯燥无味,增加两人、多人列路互变动作后,就可以增加练习者的趣味。

7.能增强艺术性:在大型团体操练习中,增加整体队列互动与体操变化,这就让整套操时起时落,互变宛如汹涌波涛,给团体操增加了艺术价值

8.长期练习可以改善练习者的心肺功能。

二、诵读内容

首孝悌,次见闻。

知某数,识某文。

一而十,十而百。

百而千,千而万。

三、动作方法要领

两人面对面拉双手错位“西红柿步”跑跳(跳皮筋中跳“西红柿步”)。

“西红柿步”动作要领(以左跳“西红柿步”为例说明):

预备:两人面对面距离40~60 cm,两人互拉双手,并步站立。如图38所示。

图38

(一)第1×8拍

1拍:两人拉手向左侧迈一步,与肩同宽,抬头挺胸,两眼平视前方,重心随之左移。如图39所示。

2拍:右脚上提,右腿屈膝后折叠,并向左脚,这时两人向相反方向错位拉手并脚站立。如图40所示。

3拍:两人同开左脚,上体前倾,向自己的右脚前方交叉左脚插一步着地,同时两人向右转体90°,重心随之左移到左腿上,左脚着地支撑,右腿后折叠提起,脚尖向下。如图41所示。

4拍:两人左转90°,两人面对面并脚站立。如图42所示。

图39

图40

图41

图42

5拍:两人拉手向右侧开一步,与肩同宽,抬头挺胸,两眼平视前方,重心随之右移。如图43所示。

6拍:左脚上提,左腿屈膝后折叠,并向右脚,这时两人向相反方向错位拉手并脚站立。如图44所示。

7拍:两人同开右脚,上体前倾,向自己的左脚前方交叉插一步着地,同时两人向左转体90°,重心随之右移到右腿上,右脚着地支撑,左腿后折叠提起,脚尖向下。如图45所示。

8拍:两人右转90°,两人面对面点地并脚站立。如图46所示。

左、右“西红柿步”步法线路轨迹如图47所示(以后左、右“chz西红柿步”步法图相同,不再说明)。

图43

图44

(www.xing528.com)

图45

图46

图47

(二)第2×8拍

与第1×8拍动作相同,方向相反。

第3×8拍与第1×8拍动作相同,方向一致;第4×8拍与第2×8拍动作相同,方向一致。

要求:“西红柿步”跳为本节操中的一个常用步法,开—并—叉—点,也是一难点动作,以后各节组合动作较多,练习中要求两人配合默契,跳动有节奏,方向概念明确。

(一拍一动,以后各节动作相同,拓展运用较多,如西红柿步+体侧屈;西红柿步+前鞠躬;西红柿步+振臂;西红柿步+十字掌,四人西红柿步拉手等;不再介绍)。

初学者应该加强进行课课练、天天练。

教学重点:掌握左、右“西红柿步”跳交叉基本步法。开—并—叉—点。方位判断要准确。

教学难点:“西红柿步”跳开步与并步,前交叉两脚,点跳转换衔接,两人拉手合作练习时的方向与错位。点地脚用脚前掌进行,轻点连贯,如蜻蜓点水。

四、练习方法

1.集体练习

(1)老师领做“西红柿步”步法,练习者两手背后跟老师走练。

(2)练习者双手叉腰集体走练。

(3)两人拉手集体走练练习。

(4)练习者集体队列变换“西红柿步”走的步法练习。

(5)练习者“西红柿步”步法两手背后跑跳集体练习;两手叉腰跑跳集体练习。

(6)同列拉手“西红柿步”跑跳比快游戏练习等。

要求练习时学生边走边喊节拍:开、并、插、点,一字一拍练习。

2.分组练习

(1)分组做左、右“西红柿步”步法,两手背后跟走练。

(2)分组双手叉腰“西红柿步”步法走练。

(3)分组画线走练“西红柿步”步法。

(4)两手前举练习“西红柿步”跑跳步法。

(5)两人拉手走练“西红柿步”的练习。

(6)分组队列变换“西红柿步”走的步法练习。

(7)分组“西红柿步”步法两手背后跑跳练习;两手叉腰跑跳练习。

(8)分组同列拉手“西红柿步”跑跳比快游戏练习等。

以上集体练、个人练习采用4×8拍或8×8拍。

提示:大型团体操练习时,“西红柿步”跑跳动作,两人拉手合作练习,如八列横队练习时按照1、3、5、7列纵队面向南站立时,应向东齐开左步向西进行;2、4、6、8列组面向北站立时,向西齐开左步;即各列奇数东齐开左步,偶数西齐开左步,形成错位互动,场面壮观。

语言手势给练习者反复提示,也可以让练习者按照开、并、插、点的口号练习。

五、易犯错误与纠正方法

1.易犯错误

(1)“西红柿步”左、右跑跳,两人拉手组合练习时,方向不清,造成同向。

(2)开、并、插、点四拍,4拍点并步与3拍叉步方向不清出现步法混乱,导致错位“撞车”现象。

2.纠正方法

先徒手走练,画线模拟练习,再拉手跑练,个人与集体交替练习,两人拉手练习。

六、评价要点

开、并、插、点步法正确,动作自如,两人配合默契。

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