首页 理论教育 国学操:进退步拍胸屈蹲运动

国学操:进退步拍胸屈蹲运动

时间:2023-11-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:(一)第1×8拍图11图12图13图141拍:抬头挺胸,两眼平视前方,两臂屈于胸前交叉成“X”状,五指并拢,掌心向内,手背向前,左臂在上,右臂在下,同时左脚向前迈进一步,重心前移,上肢前倾,右脚跟离地面,前脚掌着地。(二)第2×8拍1拍:练习者原地,两臂从身体两侧下垂交叉于胸前,两腿立正站立屈向下蹲时,两掌与两臂屈于胸前交叉成“X”状,拍左、右胸一次,两掌紧贴胸部。

国学操:进退步拍胸屈蹲运动

共4×8拍

一、创编目的

本节操进、退步与拍胸屈蹲运动,通过练习者集体双人舞进、退步步法练习,提高腿部力量,培养练习者合作能力,提高练习者的动作节奏、协调性、反应能力。

二、诵读内容

养不教,父之过。

教不严,师之惰。

子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

三、动作要领(以左进退步拍胸为例说明)

准备:立正站姿,抬头挺胸,两眼平视前方,肩平头正。如图11所示。

(一)第1×8拍

图11

图12

图13

图14

1拍:抬头挺胸,两眼平视前方,两臂屈于胸前交叉成“X”状,五指并拢,掌心向内,手背向前,左臂在上,右臂在下,同时左脚向前迈进一步,重心前移,上肢前倾,右脚跟离地面,前脚掌着地。同时两臂交叉击拍前胸一次,如图12所示。

2拍:上体前倾不变,同时两臂交于前胸再击拍前胸一次。接着重心前移过渡于左腿上,左腿支撑,左脚着地,右腿屈膝前提,准备离地,提右腿,如图13所示。

3拍:抬头挺胸,两眼平视前方,上提右腿并右步于左脚,然后两臂交叉屈于胸前。两脚并步立正站立,同时两臂交叉击拍前胸一次,如图14所示。

4拍:立正站立。两臂自然下垂,击拍左、右胸部三次。

5、6拍:重心后移,左脚后迈退一步,左脚前脚掌着地,脚跟高抬,落于左脚,同时两臂由屈举变侧平举,经体前打开平举,到体侧下垂,连拍左、右两大腿外侧两次,如图15、图16所示。

7拍:抬头,两眼平视前方,接着再拍两大腿侧一次,立正站立。

8拍:右脚并于左脚,立正站立,两臂自然下垂,如图17所示。

图15

图16

图17

教学重点:掌握进、退步步法动作与拍胸。进左步退左步,进右步退右步;或进左步退右步,进右步退左步。

教学难点:进、退步步法与拍手动作节奏,上、下肢动作协调,过渡衔接。

(二)第2×8拍

1拍:练习者原地,两臂从身体两侧下垂交叉于胸前,两腿立正站立屈向下蹲时,两掌与两臂屈于胸前交叉成“X”状,拍左、右胸一次,两掌紧贴胸部。如图18、图19所示。

图18

图19

图20(www.xing528.com)

2、3拍:动作同1拍,继续击拍胸部1次。(屈蹲连续击拍胸3次。)

4拍:立正站立,如图20所示。

要求屈蹲富有弹性,拍胸与屈蹲动作节拍吻合,屈蹲与拍胸上肢动作协调一致,自然。

5拍:立正站立,抬头挺胸,两眼平视前方,两臂从身体两侧下摆,如图21所示,拍大腿侧一次。两动作为一拍。

6、7拍:同5拍,连拍大腿两侧两次。

8拍:抬头挺胸,两眼平视前方,立正站立,如图22所示。

图21

图22

教学重点:掌握原地屈蹲与拍胸,站立与拍腿动作方法。

教学难点:屈蹲与拍胸,站立与拍腿上下肢动作衔接。

(三)第3×8拍

同第1×8拍,进、退步拍胸+拍腿。

(四)第4×8拍

同第2×8拍,屈蹲拍胸+站立拍腿。

四、练习方法

1.集体练习

(1)集体左右原地进步、退步步法模拟跟老师练习。

(2)集体交叉两臂拍胸与体侧拍腿练习。

(3)集体进步、退步拍胸+拍腿练习。

(4)集体屈蹲拍胸练习;集体站立拍腿练习。

(5)集体左、右原地进步、退步步法练习。

(6)练习时,应把注意力集中在左、右进步、退步拍胸、屈蹲拍胸动作上,进、退步拍胸屈蹲律动。

2.分组练习

(1)分组左、右原地进步、退步步法模拟跟练。

(2)分组交叉两臂拍胸与体侧拍腿练习。

(3)分组进步、退步拍胸+拍腿练习。

(4)分组屈蹲拍胸与分组站立拍腿练习。

(5)分组左、右原地进步、退步步法练习。(以上练习按照4×8拍练习。)练习者自喊节拍自练。

提示:注意体会上、下肢组合动作节奏、协调配合,进步、退步与各种拍手组合。

小组合作练习,注意体会上、下肢组合动作节奏与动作协调性、连贯性。反复练习。

五、易犯错误与纠正方法

1.易犯错误

(1)进步与退步方向不明,交换步法时方向不清,导致节拍混乱。

(2)屈蹲没有律动感,前拍胸与下拍混乱。

2.纠正方法

先分解练习,练习程序按照先进行前拍、下拍练习,其次进行屈蹲练习,再进行步法练习,最后组合练习。

六、评价

评价要点:通过练习能够准确掌握进步法、屈蹲+拍胸的动作,退步与站立+拍腿动作,动作熟练,准确到位,方向明确。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈