高校体育教学方法发展趋势

体育教学在中国还是一个需要不断进步不断发展的学科，相交其他学科而言，仍有许多不足之处。但值得庆幸的是，目前，国内学者已经认识到了体育教学的重要性，人们越来越重视体育教学，同时，体育教学方法也随之改进。总的来说，体育教学方法的发展趋势表现在以下几个方面。^[1]

（一）现代化

现代社会已属于信息社会，科学技术在不断进步，体育教学的发展更是离不开科学技术，离不开现代化。体育教学的发展主要表现在体育教学方法上，而体育教学方法的现代化主要表现在教学设施上。比如，体育健美操教学中会运用到电脑播放音乐和视频，学生随之运动，休息时间可以听音乐休息。同时，老师也可以通过电脑将学生的表现展示出来，让学生明白自己的不足和优秀之处。现代化技术的发展，使得体育教学随之现代化，体育教学迈向了一个新的高度。

（二）心理学化(www.xing528.com)

学习不仅是单纯地接受知识的过程，更是一个心理变化过程，在接收知识的同时，相应的心理会发生变化，比如，学到知识的满足感，或者是对自己接收知识过慢而产生的挫败感。心理学是学生学习知识不可避免要接触的地方。毫无疑问，在进行体育教学的时候，教师需要格外注意学生的心理状态，在体育教学方法上要运用心理学的知识，时刻关注学生在运动时的心理变化。

（三）个性化

注重个性化是现代教学的趋势。教学的主体是学生，学生都是独一无二的个体，每个学生都有着自己的个性，因此，教学中必须考虑学生的个性，因材施教是孔子时期就提出的理论，体育教学中更要贯彻这个理论，根据学生的个性，选择合适的教学方法。不同地区、不同学校、不同年级、不同班级、不同学生要依据其特色，选择不同的教学方式。目前，个性化教学已被体育教育界推崇，个性化的教学方法将使得体育教学发展得更好。