【摘要】：《计算机专业英语》课程是一门专业基础课。一般说来，《计算机专业英语》课程的基本教学任务包括以下内容。以岗位对计算机专业英语翻译能力的需求为目标，培养学生参与并完成专业翻译项目。为了完成以上课程任务，英语教师在《计算机专业英语》课程实施过程中，以任务教学法为主线进行教学设计，也就是在明确课程教学目标以及单元教学目标的前提下，设计与计算机专业知识运用相关的项目，驱动学生“明确任务，参与完成”。
《计算机专业英语》课程是一门专业基础课。它是针对信息技术专业的学生对英语的实际需求而开设的一门特殊用途英语（Englishforspecificpurpose）课程。本课程的目标是将信息技术专业知识与英语语言知识紧密结合，以培养学生综合的语言实际运用能力。
一般说来，《计算机专业英语》课程的基本教学任务包括以下内容。①专业词汇。应掌握1000左右的专业词汇。②听说能力。能运用基础语法以及专业词汇进行基本的专业介绍及交流讨论。③阅读能力。能基本读懂有关计算机软、硬件原理，网络运作原理、外部设备的英语文章。④写作能力。能运用基本专业词汇和计算机专业基础知识进行简单的英语写作。⑤翻译能力。以岗位对计算机专业英语翻译能力的需求为目标，培养学生参与并完成专业翻译项目。
为了完成以上课程任务，英语教师在《计算机专业英语》课程实施过程中，以任务教学法为主线进行教学设计，也就是在明确课程教学目标以及单元教学目标（包括主题目标、语言目标、专业知识目标和能力目标）的前提下，设计与计算机专业知识运用相关的项目，驱动学生“明确任务，参与完成”。(www.xing528.com)
具体而言，在教学过程中，教师以“情境项目设计”为主线，把任务（task）引入英语课堂并贯穿整个教学过程，以听、说、读、写、译的方式对学生进行单项技能的强化训练；而学生利用已有知识，以具体的任务为学习动力，主动地用所学语言去做事情，在完成任务过程中，学习语言知识，发展语言能力，从而具备计算机专业所需的语言应用能力和实际操作能力，使计算机专业知识与英语教学融为一体，有效完成课程目标以及课程基本任务。
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