青岛湘潭路小学 梁 燕
曾经有一个阶段，中央三台的宣传片有这样一句话：“心有多大，舞台就有多大。”一个穿着红舞鞋的女孩一路舞蹈，从黄土高坡的窑洞到北京的天坛，风采依然，自信不减。我想，她的心中是有个舞台的，而这舞台，以天为幕，以地为场。我不禁在想，是谁赋予了她这份自信，是谁赋予她广博的舞台。终于，在吴非老师的《致青年教师》一书中，我找到了答案。
“教育者的胸襟，是学生的天地。教师的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大。”吴非老师如是说。于是，我开始审视自己，作为80后的我们，究竟有多大的胸襟来包容和接受。或者，在不经意间，我们已经把那份狭隘揉进了平日的教学，以爱的名义，在孩子的成长之路上扔了一块绊脚石。
吴老师的文字，字里行间流露的是发乎情的教诲。他告诉我们，在一个教学群体中，想在尊重他人的同时发展自己，就需要容忍，能容忍不同的意见，特别能容忍聪明人，容忍正直正派的人。你会不会觉得奇怪呢？一定是的，你会在脸上挂一抹内容复杂的微笑，告诉我你仰慕这些人还来不及，怎么能用“容忍”来形容。真的是这样吗？80后的教师们，请反观自己：当同级的教师带班有方，屡获奖项时，你是否心生嫉妒，并在心里弱弱地说一句“其实，我比他强”？当有人站出来指正你的小瑕疵、小纰漏时，你在接受的同时，是不是也有一丝委屈？我们需要承认，时代造就了80后的个性张扬，同时给了我们抹不去的自私自主。我们习惯了自我为中心，或多或少，我们总是认为自己是最优秀的。于是，渐渐地，我们会嫉妒聪明人，而嫉妒过后，便是无法容忍。这是多么骇人听闻的一件事啊！而当这发生在我们80后教师身上，将影响到我们下一代的孩子，他们，会有过之而无不及地反馈给社会。届时，我们就是始作俑者！感谢吴老师的提醒！无疑，容忍，是80后教师的必修课。(www.xing528.com)
在吴老师的书中，读到的除了对教师的提点，更多的是让我明白了，在今后的杏坛行走中，我们该为学生打造一个怎样的舞台。“教师心胸博大，他的学生才能面朝大海，他的学生才能仰望星空；他所教的学科，才有可能成为乐园；他的学生，才会开垦自己心灵，建造精神家园。人生中能遇上胸襟辽阔的教师，学生自然‘大气’，自然能顶天立地。”吴老师明确地告诉了我们，作为教师，要给学生构建足够大的心灵舞台，用自己的行动引领学生在学海泛舟。我们要做的，是灯塔而非暗礁。学子的风帆让我们以爱为风吹起，助学生一路远航。
我想，应该感谢吴老师的书。我们是青年教师，我们有激情，有欲望，甚至是有“霸气”，有“野心”。但，我们需要的，是一个团结、正气、奋进的集体。在这里，有鞭策我们进步的动力；有积极、向上、阳光的榜样，让我们去发现更多发展的机遇。因为我们年轻，所以更要自觉增强集体凝聚的力量，来维护这个集体，推动这个集体。青年人，努力吧，用我们的心，为孩子们搭建一个比天大、比地广的舞台。
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