解开孩子心灵阴影，书名：做喜爱的班主任

青岛市即墨区第二实验小学 付翠丽

瀚斐是班里品学兼优的好孩子，对自己的要求很严格，做事总是一丝不苟。可是，最近不知为什么，她总是神情恍惚，一副闷闷不乐的样子。和她谈过几次，想问问原因，她摇头不语，仿佛心里压着一块大石头。直到接到她妈妈打来的电话，才明白整个事情的原委。

原来，在一次科学的测试即将结束时，老师要班里的孩子检查。她以为要交卷，就向后转过头去，结果被任课老师发现，误认为她想偷看。孩子很伤心，回家以后，她害怕同学和老师以后会看不起自己，不停地向妈妈解释。妈妈帮她想了个好办法，让她第二天以再次重默的方式，向老师证明自己。经过和老师的沟通，事情总算化解。但是，这件事的阴影还在影响孩子的心灵。

这两天，孩子的身上起了一些小红点。虽然妈妈带她去医院看后，医生告诉她只是一般的皮肤过敏，但是，她还在担心同学知道以为是传染病会不跟自己玩。所以，虽然天气有些热，但她总穿长袖长裤。听完孩子妈妈的话，我明白了。我答应了妈妈的请求，一起帮助孩子解开心里的疙瘩。(www.xing528.com)

第二天，我和她谈心时讲了下面这个故事：一个被劈去了一片的圆想要找回一个完整的自己，到处寻找自己的碎片。由于它是不完整的，滚动得非常慢，从而领略了沿途美丽的鲜花，它和虫子们聊天，它充分地感受到阳光的温暖。它找到许多不同的碎片，但它们都不是它失去的原来的那一块，于是它坚持着找寻……直到有一天，它实现了自己的心愿。然而，作为一个完整无缺的圆，它滚动得太快了，错过了花开时节，忽略了虫子。当它意识到这一切时，它毅然舍弃了历尽千辛万苦才找到的碎片。也许正是失去，才令我们完整。一个完美的人，他永远无法体会有所追求、有所希冀的感觉，他永远无法体会爱他的人带给他某些他一直求而不得的东西的喜悦。这次的误会可能使你受了委屈，但是，它让你学会如何在经历了最坏的遭遇后却成功地抵御了这种冲击。

我们的交谈，使孩子的心豁然开朗。是呀，当我们接受人的不完美时，当我们能为生命的继续运转而心存感激时，我们就能成就完整。