自由思想能力-课堂革命

人在学习知识和技能时需要一定的自由思想能力,就像人在学习使用镰刀、斧头时需要一定的体力一样。没有自由思想的能力,在学习知识和技能时就会不经选择地囫囵吞枣,让人学得很辛苦,学习效率也很低;没有自由思想的能力,就没有力量运用学到的知识和技能去解决实际生活与工作中遇到的问题;没有自由思想的能力,就没有力量把实践过程中的亲身经历总结为经验;没有自由思想的能力,就没有力量把经验提炼上升为理论从而创造出新的知识和技能。

没有自由思想能力的人,不适合从事需要比较强的独立判断能力的工作,比如软件工作者、医生、律师、科学家、企业或者政府的主要领导岗位等,否则自己会干得很累,工作会干得很差。

没有自由思想能力的人,能模仿着做一些事已经很好了,不能指望他创新;能受雇于人打一份工养家糊口就不错了,莫要妄想他能够创业为社会多做贡献。

没有自由思想能力的人,在过去,最理想的出路是“习成文武艺,售与帝王家”;在现在,最理想的出路多了一个“学会数理化,卖给洋老板”。(www.xing528.com)

没有自由思想能力的人,在当下的知识经济时代,可以被视为一个会分毫不差地按照所接受指令干活的机器人,一个具备柔性系统的机器人,把这样的人放在真正的机器人的行列中进行比较是高端的机器人,把这样的人放在真正的人才行列中进行比较不能算能思会想的人才,只能算有一技之长的“苦力”。

一切人类的科学、艺术和技术,都是人的自由思想力量的创造物,软件更是人的自由思想过程直接技术化的产物。只有知识和技能的学习,不能激发学生心中的智慧、激活学生大脑的思想功能从而让学生能够自由思想起来的教育,离知识经济时代人才培养所需要的太远太远!

在香港回归之前,英国前首相撒切尔夫人说:“你们根本不用担心中国,因为中国在未来几十年,甚至一百年内,无法给世界提供任何新思想。”实际上,中国政府的高层对这些也是心知肚明。何以为证?记得在我们的课堂上,我曾经向同学们提过一个问题,自1949年新中国成立以来,政府领导人换了多次,有什么口号一直没有换过?几乎全班的同学异口同声地回答,“为人民服务”的口号一直未变。是的。我又问大家,还有没有其他一直未变的口号?全班冷场。过了一会儿,张海萍同学有些不那么肯定地说,“是不是解放思想”?完全正确!中国政府从过去到现在,无论谁出任政府领导,过一段时间就会重新提出“解放思想”的口号,意在号召人们让自己的思想摆脱旧框框的约束,能够自由地思想起来。