——中科院软件所测试部副主任胡陈勇在毕业典礼上的发言
各位领导,各位来宾,同学们,下午好!
我汇报的题目是:让我们把书桌当办公桌,把办公桌当书桌,培养优秀软件人才。
非常荣幸能够有这样一个机会同在座的同学们面对面地交流。
上一次的开班典礼,给了我深深的震撼。我记得当时,每一件工作都是咱们同学们自己去策划、去实施的,可以说,整个过程完全是独立创作的一个成果;可以说,这不是一般的团队所能做到的,相信今天的结业典礼,一定会更加精彩!
我们知道,软件企业作为以知识密集型为特色的产业,发展的核心就是人才,如何加强人才培养,这个问题现在已经上升到国家的高度。所以说,我们现在开展的软件人才培养的尝试,本身就是十分有意义的一件事,是完全顺乎时代要求,符合市场需求的。
今天,我想借同学们主办结业典礼的机会,感谢学校的各级领导给了我们这样一次尝试人才培养新模式的机会,感谢各位老师在我们上课的过程中给予的各式各样的帮助,当然,更要感谢的是我们全班每一位同学全身心的投入。
今天举行的结业典礼,只是我们整个培养计划过程中的阶段性结束,也就是在教室阶段的结束,是把教室当办公室、把书桌当办公桌阶段的结束。同时,也是下一阶段的开始,即我们的培训进入在企业阶段的开始,即把企业办公室当教室、把办公桌当书桌阶段的开始。
在即将到来的下一个新的企业实习阶段,仍然是我们这个班的同学共同学习的阶段。如果说有什么差别的话,那就是我们的学习空间将更加广阔,我们的亲身体验将更加具体,我们的成长将更加迅速。
同学们到企业去,是去工作的,是去学习的,是去调查研究的,也是尝试着帮助企业解决一些问题的。当然,我们这个团队仍然和同学们在一起,随时沟通,随时保持紧密联系。
作为一个新阶段的开始,我们也进行了认真的准备,来帮助我们的同学快速适应新阶段的工作、学习环境。(www.xing528.com)
1. 到企业后,用你们所学的,去帮助企业发现在软件测试方面可能存在的问题,去帮助企业梳理或者推进企业的软件质量体系建设。
2. 到企业后,重新检验我们的课程体系和我们所掌握的知识技能对企业有多大的帮助,把这些差异带回来,我们共同研究,共同分析,共同改进。
我们这个班,你可以说是培训班,你也可以说是试点班,你也可以说是研究班。
说培训班,是因为我们是在培训软件测试工程师,为我们的企业培养软件测试人才。
说试点班,是因为我们创建的课堂文化环境、采用的教学模式是全新的,教学过程是学校和企业紧密合作、联动执行的。
说研究班,是因为我们在尝试如何让理论与实际紧密结合起来。在教室,把书桌当办公桌;在办公室,把办公桌当书桌;真正把教育和生产结合起来,让老师、工程师和同学们联合起来,平等对话,互相学习,共同实践,一起研究,探索出一个培养软件人才的新的高效的路径。
我们非常期望我们的尝试能够成功,所谓成功的标志就是:
从我们这个班走出来的同学,虽然没有研究生的文凭,但是有超出研究生的真才实学,在不久的将来能成为软件企业抢手的人才,自然我们也就能够拿到骄人的薪水。
最后,我想说的是,在企业中难免会碰到各种各样的困难,没有关系,请记住,你不是一个人在战斗!你身后有着全班同学的智慧以及后方智囊团在支撑着你们。我预祝大家取得更大的成功!谢谢!
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