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如何激励学生成为讲台之星

时间:2023-11-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:自信心的培育仅仅靠课堂上讲道理是远远不够的,更重要的是靠活动,靠实践,靠同学对实际活动的亲身参与,让我们一起来尝试做一些说服工作。美国小布什总统讲话经常出错,全世界人民都知道。上台发言,不能简单地看成只是嘴巴在动,而是“心”在动,“脑”在动,是“心”、“脑”、“体”三联动,是一次身、心得以全面成长的锻炼机会。管理自己的情绪,控制自己的情感,就是管住自己的“心”如何不要乱跳。

如何激励学生成为讲台之星

——老师7月15日课堂日记

昨天晚上已经十点半了,商老师给我打电话,有一点沮丧地告诉我,4位准备在开班典礼上发言的女同学,在排练时上了台之后紧张得一句话也说不出来,被换成了4位男同学,男同学总是要勇敢一些。我建议商老师不要换,欲育才必先育人,育人必先育“心”,育“心”的关键自信心的培育。自信心的培育仅仅靠课堂上讲道理是远远不够的,更重要的是靠活动,靠实践,靠同学对实际活动的亲身参与,让我们一起来尝试做一些说服工作。

第二天,我在课堂上和同学们讲了我的看法。

1. 无论什么事,第一次都是做不好的,所谓万事开头难。

2. 无论什么人,让他站在台子上面对众人发言,都会紧张。面对众人发言,胆怯、腼腆、紧张,都是正常的,是人本能的反应,不是你不行,更不是你的错。莫说我们普通人,就是美国总统奥巴马,发表演讲时也是有提示板的,只不过旁人看不到。美国小布什总统讲话经常出错,全世界人民都知道。国家领导人在记者招待会上的发言,也得事先有所准备。(www.xing528.com)

3. 作为群居动物的人,如果不能学会面对众人,不能学会和众人相处,踏入社会以后会被动的。

4. 展现自我,释放自我,增强“心”力,建立自信,是我们这个课堂的必修课。上台发言,不能简单地看成只是嘴巴在动,而是“心”在动,“脑”在动,是“心”、“脑”、“体”三联动,是一次身、心得以全面成长的锻炼机会。

5. 一次自我管理的实践。管什么?管理自己的情绪,控制自己的情感,就是管住自己的“心”如何不要乱跳。一个人有多少自信,都体现在自我管理能力的高低上。有了管理自己情绪的能力,有了控制自己情感的力量,才能真正管理好自己的言行。如果不学会自我管理,只能被别人管。如果不学会自我管理,我们根本就不可能自立于社会。大家知道,现在的企业,管理者和被管理者之间的收入差距是巨大的。建立自信,学会自我管理,学会面对众人说话,就有可能当管理者,才有可能拿高薪。

同学们听进去了,人没有换。

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