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教师言语技能:词汇规范与词汇内部规律调整

时间:2023-11-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:知识仓库[1]词汇又称语汇,是某一特定范围内语素、词和固定短语的总汇。因此词汇的规范也是现代汉语规范化的最重要最复杂的工作。词汇规范就是依照词汇的内部规律进行人为的调整,以保证词汇向着健康的方向发展。词汇规范的对象主要是不符合词汇内部规律的词语,如词汇内部的冗余、分歧现象。

教师言语技能:词汇规范与词汇内部规律调整

在规范的普通话中,人们的发音不仅要准确,而且在运用词汇的时候,也不能出现错误。如果在言语交际中用错了词语,势必会影响交际效果。

(一)词汇概说

抛砖引玉

下面五组词,你能说出它们的词性吗?

第一组:

第二组:

第三组:

第四组:

下面三组你能说出词的感情色彩吗?

第一组:

第二组:

第三组:

下面十个句子中加粗的词语使用都有错误,错误的原因你能找出来吗?你平时在使用这些词语的时候,也会出现这些错误吗?

(1)翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工

(2)三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞春光迷人

(3)这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的

(4)兴华实业公司与菇农的纠纷,在有关方面调解无果后,不得不对簿公堂

(5)我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意

(6)王教授已谈了这些,算是抛砖引玉下面请诸位发表高见

(7)那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子

(8)他只不过在做自己的事情,顺便帮了一下别人,没想到却受到了不虞之誉

(9)第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成为同盟国要解决的首当其冲的问题

(10)刚一起跑,初三(2)班的夏丰就滑倒了,他爬起来奋力追赶,离终点20米时终于成为后起之秀夺得3000米跑的第一名

说好普通话不仅要发音准确,而且在词汇的使用上,也要得当,否则会影响交流。那词汇到底是什么,它的分类又有哪些,该怎样规范使用词汇呢?

知识仓库[1]

词汇又称语汇,是某一特定范围内语素、词和固定短语的总汇。特定范围可以是一种语言、一种方言、语言或方言的某一断代,也可以是一个人的、一本书的、一篇文章的,等等。如:汉语词汇、北方方言词汇、现代汉语词汇、古代汉语词汇、清朝时的吴方言词汇、鲁迅的词汇、《子夜》的词汇,等等。根据某种标准划分的语素、词、固定短语的集合也可以称词汇,如基本词汇、非基本词汇、外来词汇等。如果把语言比作一座宏伟的大厦的话,那么词汇就是大厦的各种建筑材料,语法规则是用这些建筑材料建成大厦的各种方式和方法。需要注意的是一个语素、一个词、一个固定短语不能叫词汇。

词汇是最能反映语言发达状态的,词汇越丰富,拥有该词汇的语言也就越发达。也正因如此,一个人要学习文化知识,就必须学习词汇,掌握的词汇量越大,知识就越丰富。

下面就先来介绍一下汉语词汇的基本分类,让大家对汉语词汇有一个基本认识。汉语的词按照性质可以分为实词和虚词,实词进一步分为名词、动词、形容词数词、量词和代词,虚词包括副词介词连词、助词、拟声词和叹词。

1.名词:表示人和事物名称的实词

(1)表示专用名称的叫做专用名词

(2)表示抽象事物名称的叫做抽象名词

(3)表示方位的叫做方位名词

2.动词:表示人或事物的动作、行为、发展、变化

(1)有的动词表示心理活动

(2)有的动词表示能够、愿意的意思,叫做能愿动词

(3)还有一些动词表示趋向,叫做趋向动词

3.形容词:形容词表示事物的形状、样式、性质

4.数词:数词是表示事物数目的词

5.量词:量词是表示事物或动作单位的词

6.代词:代替名词、动词、形容词、数量词、副词的词

(1)人称代词

(2)疑问代词

(3)指示代词

7.副词:副词总是用在动词、形容词前面做状语

8.介词:介词总是同其他的词组合在一起,构成介词短语,做定语、状语和补语

9.连词:连词可以连接词、短语、句子乃至段落

10.助词:附加在词、短语、句子上起辅助作用的词

(1)结构助词

(2)动态助词

(3)语气助词

11.叹词:表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词

12.拟声词:模拟声音的词

(二)词汇的规范化

现代汉语规范化不仅是指语音的规范化,词汇规范化也是一个组成部分。相比较于语音和语法,词汇受社会发展的影响更大,词语更新速度快,因此词汇系统变化快,容易出现分歧。词汇同语音、文字的关系都很密切,语音和文字的规范一般都要考虑词汇的因素。因此词汇的规范也是现代汉语规范化的最重要最复杂的工作。

词汇规范就是依照词汇的内部规律进行人为的调整,以保证词汇向着健康的方向发展。词汇规范的标准是以北方方言词汇为基础,以北京话的词汇为核心,这是因为北方方言是普通话的基础方言,北京话是北方方言的代表。

词汇规范的对象主要是不符合词汇内部规律的词语,如词汇内部的冗余、分歧现象。比如网络上有人把“这样子”缩略为“酱紫”,还有一些缩略词如“细思极恐”“不明觉厉”“喜大普奔”“人艰不拆”等,就不符合词汇的内部规律。又如普通话已经有了表感叹的“呀、啊”等词,再把粤方言的“哇”吸收进来就是冗余。这些不规范的词汇运用都需要规范。

就当前的词汇现状来看,规范工作应集中在如下一些方面:①消除异读词语;②消除异形词语;③消除等义词语;④尽量减少同音词语;⑤尽量铲除生造词语,包括不合规范的缩略词语。除了对现有的词汇进行规范之外,还应对今后的新造词语、缩略词语和吸收外族、方言、古语语汇的现象给以正确引导,以保证词汇的健康发展。新造和吸收词语时,要根据需要、合乎规律、意义明确三项原则进行。

知识超链接

人民日报发文批网络用语称语言该规范还是要规范

“人艰不拆”“累觉不爱”“火钳刘明”这些词儿你都知道是什么意思吗?近年来,网络流行语可谓五花八门,近日,广电总局发出通知,要求各类广播电视节目和广告不得使用或介绍根据网络语言、仿照成语形式生造的词语,引发了广大网友的讨论。《人民日报》今日发表文章《评“网络新造词语流行”:语言该规范就要规范》,文章称有些网络用语就是不好好说话,并认为语言该规范还是要规范。

全文如下:

如何看待网络语言,是近些年争论不休的话题,近日,国家新闻出版广电总局发布《关于广播电视节目和广告中规范使用国家通用语言文字的通知》,再次引起了不小的震动,也引发了诸多不同意见。

网络语言如井喷般出现,已是不争的事实,这些新造语词不仅充斥网络,而且还影响到传统媒体和书刊,甚至成为许多年轻一代的交往用语。

其实,五花八门的网络语言,向来就分几种。其中一种早已有之,有的原意照搬,有的仅仅调换了某个字,有的不过是增添了新的义项罢了,由于在网络中被高频率运用,所以才增加了知名度。这类词汇,没有病症,一看便明白,即使与原意有所不同,但稍加解释就能一清二楚。“给力”,就不是一个新词;而“高大上”这样的说法,与已经使用了30多年的高大全也有鲜明的关联;“失联”,严格意义上还不能算是网络的发明,并且看了就懂;“拍砖”,在我小的时候,孩子们就常用;而“雷人”“吐槽”等,不但源自方言,且理解起来也挺容易;“山寨”的新含义虽说很新,但一说“山寨版”,大多都能猜个八九不离十;“正能量”是个物理名词,最初来自翻译,不但被网络,实际也被所有人使用。至于“断舍离”“打酱油”“土豪”等等,也大体如此。

另外还有一种,也就是广电总局在通知中所说,是随意篡改、乱用成语,是仿照成语而生造词语。这类网络语词,如“晋善晋美”“十动然拒”“人艰不拆”“累觉不爱”“喜大普奔”等,不但毫无语言文化的延续性可言,而且表意含混,无一不是硬性缩略、强行拼装的结果。有人说这些词汇网民都能看得懂,只有不上网的人才难以理解,事实上,什么才是网民并无严格的说法,我相信,那些经常上网看新闻、查资料、读文章、发邮件的人也未必明白。有人认为对这些新造词不能一棍子打死,但诸如此类的生造词,恐怕都是病词,可取之处实在不多。

语言不断在发展,总是在演变,每个时代都有每个时代的词汇,这虽然是语言文化的历史,但所有发展和演变都有其内在的延续性,也都是大众生活的需要。最终替代文言文的白话文,并非凭空想象,也非生造而成,而是以早已普及的汉语口语为其基础。白话文所体现的历史延续性,最重要的就是保留了成语。成语是汉语的一大特色,显示了汉语的文化传统和历史渊源,肢解、伤害成语是对汉语的严重破坏。能够加入汉语传统,是我们的本事,而破坏则不能不说就是败家子了。

网络用语是语言文化在网络时代的发展结果,也是一种必然产物,但井喷很容易鱼龙混杂,有可能会损伤语言美的主干,尤其像“十动然拒”“人艰不拆”等等的出现,就是网络造词缺乏底线的反映,是一种滥造;而那些“我不能同意你更多”之类的话,根本就是对语言和译文的不负责任,叫“有话不好好说”才更贴切。这些生造词,既不是社会生活的需要,也无益于人际交流,最容易产生网络对文化的负面效应,所以,必要的规范和禁止无可非议。

语言是我们民族文化生存的基石,也是民族审美意识最鲜明的体现,爱惜我们的语言就是爱惜我们的文化。

在汉语词汇规范化的工作中,你认为我们应该怎么办呢?

沙场点兵

汉语中有许多敬辞和谦辞。敬辞,即表示对别人敬重的词语;谦辞,则是自我表示谦恭的词语。千百年来,中国人在人际交往中使用了许多敬辞和谦辞,这充分体现了中华民族礼仪之邦的优良传统,而且使用敬辞和谦辞还可体现一个人的文化修养。请与同伴一起练习使用谦辞和敬辞。

谦辞:

1.“家”字族:对别人称比自己辈分高或年纪大的亲属

2.“舍”字族:对别人称比自己辈分低或年纪小的亲属(www.xing528.com)

3.“小”字族:谦称自己或与自己有关的人或事物

4.“老”字族:用于老年人谦称自己或与自己有关的人或事物

5.“愚”字族:用于自己的谦辞

6.“拙”字族:谦称自己或跟自己有关的事物

7.“鄙、敝”字族:谦称自己或跟自己有关的事物

8.“敢”字族:表示冒昧地请求别人

敬辞:

1.“令”字族:用于对方的亲属或与对方有关系的人

2.“拜”字族:用于自己的行为动作涉及对方

3.“奉”字族:用法同上

4.“恭”字族:表恭敬地对待对方

5.“贵”字族:称与对方有关的事物

6.“高”字族:称别人的事物

7.“敬”字族:自己的行动涉及别人

8.“惠”字族:对方对自己的行为动作

9.“垂”字族:长辈或上级对自己的行动

10.“屈”字族:请求别人做某事

11.“俯”字族:公文书信中用来称对方对自己的行动

12.“华”字族:尊称对方的有关事物

13.“雅”字族:称对方的情意或举动

14.“贤”字族:用于平辈或晚辈

谦敬辞口诀

家大舍小令外人

小寒拙鄙称自身

高大尊贵又贤惠

光雅拜赐皆用对

初次见面说久仰

好久不见说久违

请人批评说指教

求人原谅说包涵

求人帮忙说劳驾

麻烦别人说打扰

求给方便说借光

托人办事说拜托

看望别人说拜访

请人勿送说留步

未及远迎说失迎

等候客人说恭候

无暇陪客说失陪

陪伴朋友说奉陪

问人干吗说贵干

问人姓氏说贵姓

欢迎购买说惠顾

贵宾来到说莅临

请人告诉说见告

欢迎询问说垂询

谢人爱护说错爱

称人爱护说垂爱

称人赠予说惠赠

请人保存题惠存

请人收礼说笑纳

归还原物说奉还

称人之家说贵府

称己之家说寒舍

赞人见解说高见

称己见解说拙见

称人父亲说令尊

称己父亲说家父

称人母亲说令堂

称己母亲说家母

称人儿子说令郎

称己儿子说犬子

称人女儿说令爱

称己女儿说小女

向人祝贺说恭喜

求人看稿说斧正

求人解答用请问

请人指点用赐教

看望别人用拜访

宾客来到用光临

老人年龄叫高寿

称己年龄叫虚度

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