信息技术定义与应用,高科技多媒体技术

信息技术之所以在外语课程改革中得到特别的关注，是由信息技术的特点所决定的，并且随着信息技术的不断发展，其对外语教学所产生的影响也愈为深远。究竟什么是信息技术？

信息技术（Information Technology）是以计算机技术、通信技术、微电子技术为基础的一门新兴的高新技术。现代信息技术是以计算机技术为核心的一门综合性很强的技术，它以通信、电子、计算机、自动化和光电技术为基础，是产生、存储、转换和加工图像、文字、声音及数字信息的一切现代技术的总称。它具有超速度、网络化、信息流、数字化、智能化和多媒体化等特点。

信息技术可以从广义、中义、狭义三个层面来理解。广义而言，信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和。该定义强调从哲学上阐述信息技术与人的本质关系。中义而言，信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。该定义强调的是人们对信息技术功能与过程的一般理解。狭义而言，信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。该定义强调的是信息技术的现代化与高科技含量。(www.xing528.com)

目前在教育领域，信息技术主要以多媒体技术和多媒体网络技术为主。由于多媒体技术和多媒体网络技术具有图、文、声、像并茂和良好的交互性，在外语教学中有着突出的作用。早在2004年国家教育部制定并颁布了《大学英语课程教学要求》，提出了“基于计算机和课堂的英语教学模式”，即“各高等学校应充分利用多媒体和网络技术，采用新的教学模式改进原来的以教师讲授为主的单一教学模式。新的教学模式应以现代信息技术，特别是计算机网络技术为支撑，使英语教学不受时间和地点的限制，朝着个性化学习、自主式学习方向发展。”因此，当前的外语教学越来越重视如何充分利用以多媒体计算机及网络技术为主的现代信息技术来优化外语教学过程，提高外语教学效果。