教材所开发的评价任务都必须是标准参照，也就是说，具体评价什么、采用什么样的评价方式要根据课程要求达成的目标、单元学习目标和课堂教学目标而定。基于标准的评价在内容、工具选择上呈现出多元性，除语言应用能力评价之外，还会有知识、文化、策略、问题解决能力等方面的评价。所以，不管是期末考试，还是单元测试，或者是课堂评价，都不应采用标准化测试方式，也不应该模仿四六级考试。因为，日常的教学不是为了测试，更不应该是为了应试。
教材二次开发所研发的评价任务或试题都属于课程考核的范畴，考查的内容必须是课程所学内容，侧重所学内容的应用，而不是知识的再现。除一般的听力、阅读、口语外，应该有问题解决类任务。在编制课程考核类的题目时切忌使用平时做过的原材料，尤其是原题。原材料和原题所评价的不是学生的能力，不过是学生的记忆，不仅影响评价的效度，同时还会影响评价的信度与公平。笔者的研究证明，测试中学生在背诵类题目上面的表现与其他题目上的表现以及总成绩之间呈负相关，严重影响试题的效度（王笃勤，2010c）。调查显示，学生也不欢迎这种测试，认为不是一种有效的评价方式，不管是根据精读改编的听写，还是选自课后练习的词汇和翻译，或者平时做过的视听练习（表2—15）。
表2—15 学生对终结性评价部分项目的看法
（续表）
基于教材二次开发理念所研发的评价任务从话题、目标、标准以及测试内容等方面应与课程所学一致。比如《新思维大学英语读写教程3》Unit 2 China’s Housing Price Keeps on Rising涉及数据表述及图表阅读，课堂教学也将其作为教学目标之一。那么，在测试时就可以编写相应的题目测量学生是否具备相应的理解能力。
Directions: Read the following news and decide which of the four (A,B,C or D)on the chart shows the situation of 23 and which shows the situation of 24. Then mark the corresponding letter on the Reading Card.
23.Shanghai
24.Shenzhen
The price of homes in large Chinese cities continued to rise in November,despite fresh cooling measures in more than a dozen cities in recent months.
Compared with November 2012,all but one of 70 major cities monitored by the government reported gains in new home prices last month,the National Bureau of Statistics(NBS)said on Wednesday.(www.xing528.com)
Twenty-six cities posted an annual increase of 10 percentor higher,with only prices in Wenzhou in east China’s Zhejiang Province failing to rise.
Shanghai led the race among the 70 cities,with an annual rise of 21.9 percent in November,followed by an increase of 21.1 percent in Beijing,21 percent in Shenzhen and 20.9 percent in Guangzhou.
New home prices rose month on month in 66 of the 70 cities,up from 65 in October,the NBS said.
Average home prices in these cities climbed 0.6 percent in November from the previous month,slowing from a 0.7-percent rise in October as local governments ramped up supply of affordable housing and strengthened policies to curb purchasing,according to Liu.
Cities including Beijing,Shenzhen,Nanjing and Shanghai announced a series of measures to check soaring home prices.They raised minimum down payments for second-home buyers,tightened scrutiny of non-local buyers and made more land available,intensifying a nationwide campaign running for four years with the aim of cooling the overheated real estate market.
图2—17 China’s Housing Price Keeps on Rising 图表阅读例图
很多教师在设计期中、期末评价任务（试题）时习惯于选择现成的听力材料和阅读材料，有的老师甚至在一级测试中也会选择四级（CET4）真题中的听力和阅读（他们说这样方便，也可以保证试题的效度）。其实，这完全违背了课程考核的最基本原则。
第一，尽管有的教师以水平考试为借口选择四六级真题，但是，请问这些老师：您在测量您的学生是否达到了一级水平，而您却选择四级的听力和阅读，这公平吗？您为什么要如此惩罚您的学生？您是和谁过不去呢？
第二，你选择的听力和阅读所包含的语言与您学期课程内容相关吗？听力和阅读所测量的目标属于您本学期的教学目标吗？打一个比方，您是一名乒乓球教练，这一个月您训练的是推挡技术，考核时您却要求学生拉弧圈球，您认为公平吗？
所以，评价的第一标准是评价的内容、方式选择与课程目标相符，与具体教学目标和教学内容相符。写作和翻译所测量的也必须是课程训练的项目，而如果随便从某一套题中选择一个写作或翻译，或者随便找一篇文章让学生翻译，就会存在测量内容、目标和标准与课程要求不一致的现象，影响测试的效度和公平。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
