踏板操运动教程：非对称踏板操教学要求

1.音乐重拍在右脚。右脚作为启动脚始终引领动作组合（启动脚不发生改变），非对称踏板操教学的关键就是始终要将音乐重拍保持在右脚，不论教学过程中进行了何种类型和何种程度的动作替换，教学者必须要遵循这一原则。

2.中级模板是非对称踏板操动作变换的基础。中级模板分为四类，分别是围绕Basic、Knee、Mambo、Stomp展开的基础动作框架。中级模板是最基本的动作组合，教学者需要运用教学方法和技巧在此基础上改变动作。每一个步骤中添换脚动作使用时，最多为两个，以保证换脚动作的特性相互抵消。

3.换脚动作每一步最多选用两个（特殊情况下为四个），将每一步骤变化内容清楚而详细地传递给学生，为的是让学生明白完成动作变换的要领，跟上课堂教学的节奏。“换脚加换脚等于不换脚”的原则非常重要，当两个换脚动作叠加使用时，不管选用的换脚动作相同还是不同，整体换脚特性抵消，最后出现的效果是：原动作组合既添加创编两个新动作，又可以保持音乐重拍在右脚。例如，一次性添加两个换脚动作1Knee 和1Knee ，或 2Knee和 Mambo ChaChaCha ，或 Freeze 和2Knee ，可以看出举例中两个换脚动作既有相同动作也有不同动作。(www.xing528.com)

4.分段式教学，然后进行连接，最后形成完整动作组合。教学者根据所要教授的动作内容，分析并且选定切分点，将现有非对称踏板操组合进行切分，形成的动作片段按照顺序，然后逐段分层依次教学，最后将所有动作片段连接，形成完整的动作组合。当然，是否有必要采取分段式教学，取决于非对称动作组合的大小，原则上超过48节拍（6×8拍）时，就可将其切分并进行分段式教学。例如，可将其切分为32节拍+16节拍、24节拍+24节拍或16节拍+32节拍。