学校体育课程的主要内容研究结果

就目前来看，体育类课程已经成为各院校课程的重要内容。现阶段，我国各学校的体育课程的主要内容如下。

（一）体育教学的基本内容

体育教学的基本内容包括体育与健康的基本原理与知识，以及田径、球类、体操、健美运动、民族传统体育等。其中，体育与健康的基本原理与知识的传授，可以帮助学生更深刻地理解体育对人类社会、对国家、对自己未来生活和工作的重要意义，使其能更理性、更自觉、更科学、更有效地从事运动实践和锻炼身体，理解健康的重要性和身体健康所需要的环境，掌握一些基础的保健手段和方法。

田径主要包括跑、跳、投等运动项目，其主要通过教学内容的传授，使学生了解田径运动对身体健康的重要意义，使学生通过理解跑、跳、投等方面的基本原理和特征，掌握一些基础性、实用性较强的田径运动技能，学会用田径运动来发展体能的方法，掌握一些基础的田径裁判和组织比赛的技能。

球类运动主要包括篮球、排球、足球、网球、乒乓球、羽毛球等将这些球类运动项目作为体育教学内容，有助于帮助学生了解球类运动的发展概况以及球类比赛的共性特征，从而更好地掌握球类运动的基本技术和战术技能，以及参加球类比赛、裁判和组织比赛的知识和技能。

体操运动主要包括技巧、支撑跳跃、单双杠等。将体操运动作为体育教学的内容，有助于学生了解体操运动文化的基本概况，了解体操运动对人体的锻炼价值和作用，明白基本的体操原理和特征，掌握一些典型的、实用性较强的体操技能，并学会用体操的动作来进行身体锻炼，以及进行娱乐和竞赛，有助于大学生有效发展自身的力量性、平衡性、灵活性和协调性等方面的素质。(www.xing528.com)

健美运动主要包括健身健美、健美操、体育舞蹈、民间舞蹈、韵律操、艺术体操等。通过此类体育教学内容的传授，可以帮助学生了解各项内容的基本特征，了解从事这项运动的一些基本原则和规律，掌握一些基本的健美运动的技能和一些实用的套路，并学会自编一些简单的动作和套路，同时健美操运动还有助于改善学生体态，以及节奏感和身体表现能力的培养和发展。

民族传统体育主要包括武术、导引养生、气功，以及各民族传统体育。此类体育教学内容有助于学生了解我国优秀的民族传统体育文化，并学会健身、自卫。同时，还要使学生掌握好基本功和基本技能，并理解我国的“武德”精神，讲究武术中的礼貌举止，并将其与培养自身的爱国精神和民族自尊心等结合起来。

（二）体育任选教学内容

对于体育教学来说，任选教学内容能够更好地适应当地的教学条件，丰富本地区的体育教学内容，通过这些体育教学内容的传授，可以帮助学生掌握一些与本地区文化背景有关的、有地方特色、符合本地区社会要求的体育知识和运动技能。

对于任选的体育教学内容来说，体育教学大纲可能没有对这些体育教学项目做出详尽的安排和指导。这就要求在选择此类教学内容时，应注意在教学过程和计划中制定较为明确的要求和标准，以使其达到最佳的组合和效果。这部分内容的选择应当符合教学内容的基本要求，并注意其文化性、特色性和实用性。