为了应对学生体质持续下降的问题，我国接连颁布了一系列政策，这给学校体育的发展带来了机遇。2006年12月23日，中华人民共和国成立以来的第一次全国学校体育工作会议在北京成功召开。国务委员陈至立同志在会议上提出要把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作来抓，让“健康第一”在学校教育中真正得到落实。同年，教育部颁布了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》，在全国大、中、小学中掀起“每天一小时”阳光体育运动的热潮，形成全员参与的群众性体育锻炼的良好风气。
2007年，中共中央、国务院出台了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（简称“中央7号文件”），《意见》规定了“中小学要认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，其中小学1～2年级每周4课时，小学3～6年级和初中每周3课时，高中每周2课时”。为深入贯彻落实“中央7号文件”和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，2012年国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（简称“国务院53号文件”），并且在2013年11月党的十八届三中全会做出的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出“强化体育课与课外锻炼，促进青少年学生身心健康、体魄强健”。2014年，在全国学校体育工作座谈会上指出要“发挥体育系统优势，促进学校体育工作。”2016年5月6日，国务院办公厅下发了《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，文件明确提出了“天天锻炼、健康成长、终身受益”为学校体育发展目标。这一系列的文件精神表明，学校体育工作已经引起党中央的高度关注，这对体育与健康课程改革的深入开展也必将是千载难逢的机遇。(www.xing528.com)
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