（1922年7月22日）
中华教育改进社成立后，曾于本月三日到八日，在济南开第一次年会。到会的教育家三百余人，所收的议案共二百〇七件，在分组会议议决又在大会通过的共一百二十二件，我国教育家的热诚，与将来教育发展的希望，都可以从此看出来了。
但是本社的方面，还觉得有几种不满足的感想：第一，本社成立不过半年，远方的教育家，又有不明了的，或已经明了而不及加入年会的；第二，本社开始征求议案，离开会期间已经很短，各地方教育家想提出的议案，还有不及提出的；第三，分组会议，经本社社员自由分认外，虽经本社延请专门学者加入，但因时间与交通关系，本社不及延请与延请而不及到会的，还是不少；第四，各种议案，在会期间收到的，不及编入第一次议案录。分组会议的记录，虽陆续送到会刊处，为篇幅与时间所限，不能都在大会报告前发布。大会的学术会议，止有三次，各组的报告，不能很详细，不能给会员从容讨论。这都是我们自己感到的缺点。
但是分组会议议决的案，大多数是教育界心同理同的；我们遇有机会，自然可以尽力主张，尽力宣传；而且我们能力所及的，还要尽力实施。至于分组会议未能决议，与大会上保留的案，我们还有补救各种的方法，一是设特殊问题的委员会，是由各组会议提出经大会承认的；二是延长分组会议至明年第二次大会，是大会中有会员提议通过的。这不但可以把现在的悬案渐渐解决，兼且可以讨论新案，备提出明年大会。而最重要的方法，是这个年会报告，把大会情形与各种议案都详细发布出来。到会诸君，固然可以再详细审虑一回；就是未到会的教育家，也可以根据这个报告，恳切的赐教。我很希望这次报告，能引起全国教育家注意。(www.xing528.com)
《新教育》第5卷第3期（1922年10月出版）
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