【摘要】:(一)学校体育管理的目标学校体育既是学校教育的重要组成部分,又是体育管理的重要分支。学校体育目标还可以划分出一定的层次。学校体育目标的结构及层次反映出学校体育的目标体系,不同目标共同配合,实现学校体育的总目标。因此,进行学校体育管理,其重要目标及任务就在于通过各种管理职能,合理整合资源,发挥资源利用的最大价值,以保证各项学校体育目标的实现。
学校体育既是学校教育的重要组成部分,又是体育管理的重要分支。我国学校体育的根本目标是增强学生体质,促进学生身心健康,培养学生的终身体育意识及能力,使其成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设人才。学校体育目标还可以划分出一定的层次。在学校体育总目标下,围绕总目标,并根据各项体育工作特点与要求,可以分解成下一个层次的目标,如体育教学目标、课外体育锻炼目标、课余运动训练目标、课余运动竞赛目标、学校体育教学目标、科学研究目标等。依此还可以分解成各具体目标。学校体育目标的结构及层次反映出学校体育的目标体系,不同目标共同配合,实现学校体育的总目标。而通过对学校体育各项工作的管理,就可以逐步实现上述学校体育的不同目标。因此,进行学校体育管理,其重要目标及任务就在于通过各种管理职能,合理整合资源,发挥资源利用的最大价值,以保证各项学校体育目标的实现。
(二)学校体育管理的任务(www.xing528.com)
我国学校体育管理的任务包括:明确学校体育工作开展的指导思想和学校体育发展目标;建立和健全学校体育的各级管理机构,制定一整套管理法规并明确各有关管理机构和人员的管理职责;科学地制订学校体育管理的各种计划和文件,使之适应学校体育发展的需要;合理地组织管理学校体育各方面、各环节的活动,确保各项活动低耗、高效地顺利实施;协调学校体育各管理部门和学校体育内、外部的各种关系,为学校体育工作的顺利开展提供必要的物质技术基础以及创造良好的育人环境;定期和不定期地对学校体育管理工作进行检查评估,促进体育教学质量的不断提高和学生体质的不断增强。
免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。