全校毕业论文（设计）工作实行分级管理、层层负责的办法。教务管理部门负责全校毕业论文（设计）的总体管理工作，学院（部）具体负责本单位毕业论文（设计）全过程管理。
1.确定论文（设计）选题
毕业论文（设计）选题工作应在第7学期的第5周前进行，各学院（部）可以根据实际提前，但不得延后。学生与指导老师实行双向选择，学生自愿选题、选指导教师，指导教师按专业特长选择题目和学生。学生在指导教师的指导下，可根据自己的兴趣、特长确定选题，也可由指导教师确定选题，主张“一生一题”，学院（部）组织评审确认，审查通过后向学生公布。
毕业论文（设计）的选题可分为基础研究、应用研发、创意设计、专题调研、作品展演等类型。
基础研究：要求学生选题时结合学科专业特点、学术规律和研究前沿，进行基础理论研究。研究内容包括基础理论、科学实验、数据分析等，鼓励学科交叉融合。
应用研发：要求学生选题时结合学科专业特点、作品功能和用户需求、行业发展和市场需求进行一个应用型作品研发。研究内容包括：市场需求分析、作品设计与制作、功能测试与分析等，鼓励融合研究前沿和市场主流技术。
创意设计：要求学生选题时结合学科专业特点、创意理念与设计实践相结合，将富于创造性的思想、理念以设计的方式予以延伸、呈现与诠释，进行具有科学性、创造性、新颖性及实用性的创意设计。主要内容包括：创意设计理论基础、设计理念、最终成果及挖掘作品内涵等，建议从创意设计理念、听/视觉语言和技术表现方式的创意入手，正确、充分地传达创意设计信息。
专题调研：要求学生选题时结合学科专业特点、课题特点、社会实际和科学发展，能独立查阅文献以及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析、整理各类信息并从中获取新知识的能力。主要内容包括：基础理论、调研分析、调研成果等，提倡专题专做，鼓励优秀学生提前参与有关课题的实际研究。
作品展演：要求学生（主要是艺术类学生）选题时结合学科专业特点，将自己的作品以展览或演出的方式进行，在展演前应对自己的作品做详尽的文字说明，阐明创作思路、情感等，全面表现自身的创作水平或表演能力。
选题是首要环节，对于毕业论文（设计）的质量具有“牛鼻子”的重要作用，应当对各类选题提出明确要求：选题要有一定的工作量、难度适当，在规定的时间内经过努力能够完成；应符合专业培养目标，体现综合训练的基本要求；应面向经济建设、面向社会，与生产、科研、教学和实验室建设等社会实际和科学发展紧密结合；质量高，不应过大、过空、过偏，提倡真题真做，鼓励优秀学生提前参与有关课题的实际研究。学生若无法完成所选题目，可向指导教师申请更换选题，经指导教师同意后报专业（系、教研室）批准，更换选题须在学院（部）中期检查前完成。
鼓励和提倡与校外单位结合课题研究进行的毕业论文（设计），可聘请校外单位中具有中级职称以上人员承担指导工作。学院（部）应指定中级职称以上教学科研人员参与指导工作，了解和掌握毕业论文（设计）进度情况及质量，并协助解决有关问题，不能以文献综述代替毕业论文（设计）。
2.确定指导教师
毕业论文（设计）的指导教师应由具有中级以上职称的学术水平高、实践经验丰富的教师或工程技术人员担任。为确保质量，应控制每位教师指导的学生人数，具体人数由各学院（部）根据情况确定，提倡建立以经验丰富的教师为组长的毕业论文（设计）指导小组对学生进行指导。
3.论文（设计）的开题
开题程序：学生确定选题后，查阅文献，制订研究方案，进行前期准备，撰写开题报告，然后向指导教师申请开题，经指导教师认可、专业（系、教研室）及学院（部）组织论证通过后，方能进入毕业论文（设计）的后续阶段。
4.论文（设计）的撰写(www.xing528.com)
学生在教师指导下，独立完成一项选定的专题研究或设计任务，合作任务必须明确区分子项目任务，每个学生必须独立完成子项目任务。完成任务后按照培养目标及教学基本要求撰写出研究论文，或者编写出设计说明书并绘制出必要的图纸等。
学生应积极、主动、独立地按时间要求完成毕业论文（设计），努力创新，要有实事求是的科学态度，严禁抄袭、剽窃他人成果。
5.论文（设计）的审查与评阅
形式审查：形式审查主要是审查学生毕业论文（设计）撰写格式的规范性、装订的规范性、必须交纳资料的完整性。各学院（部）结合本学院（部）的实际，成立毕业论文（设计）形式审查工作小组，制订具体的形式审查要求，负责本学院（部）学生毕业论文（设计）的形式审查工作。形式审查应在毕业答辩前一周完成，形式审查合格者才能参加答辩。
查重检测：所有本科学生毕业论文（设计）均须进行查重检测，各学院（部）应高度重视，认真做好本科学生毕业论文（设计）查重检测工作。学生在答辩前将毕业论文（设计）电子档（包括中英文摘要、正文）提交所在学院（部）进行查重检测，具体提交检测主体由学院（部）根据专业人数、专业特点自行确定，通过检测的“合格”的论文（设计）方可参加答辩。此项工作受理截止时间建议为答辩前一周，过期将不予受理。
指导教师评阅：指导教师根据学生在毕业论文（设计）期间的表现和毕业论文（设计）的质量写出评阅意见，并按等级给出成绩。
交叉评阅：所有学生的毕业论文（设计）必须由学院（部）指定具有高级职称的教师进行交叉评阅，必要时也可聘请校外相关专业人员为交叉评阅教师。评阅教师评阅后，写出评阅意见并给出成绩。
6.论文（设计）的答辩与成绩评定
答辩总体要求：所有参与毕业论文（设计）的学生都应当参加由学院（部）答辩委员会组织的答辩，各学院（部）可结合本院（部）具体情况灵活进行，如分专业、分小组组织学生进行答辩；艺术类专业学生以作品展演为毕业设计的，可由答辩小组对其作品展演的内容和效果进行综合评定。
毕业论文（设计）的成绩评定：毕业论文（设计）最终成绩以答辩委员会审定的成绩为准，建议按优秀、良好、中等、及格、不及格五级进行评定，填写在毕业论文（设计）封面“成绩”一栏，评定学生毕业论文（设计）成绩时，必须严格掌握标准。
7.论文（设计）的评优及表彰
学院（部）在学生论文（设计）成绩评定的基础上，结合院（部）毕业论文（设计）领导小组意见，严格按照比例评选出优秀毕业论文（设计）作者和指导教师，在院（部）内进行公示，公示无异议后向教务管理部门报送优秀论文（设计）电子文本、优秀论文（设计）作者和指导教师名单，教务管理部门汇总所有院（部）信息后上报学校发文表彰。
8.论文（设计）的总结与归档
毕业论文（设计）结束后，各学院（部）应进行书面总结，并上报教务管理部门。学生毕业论文（设计），其全部资料包括论文（设计）内容、软盘、评阅记录、答辩记录、图纸、作品等；由学院（部）统一收回（属生产中直接需要的图纸、资料，经批准，可将复印件归档），由学院（部）资料管理人员负责保管，查阅毕业论文（设计），须办理借阅手续。各学院（部）应按要求期限保存学生毕业论文（设计）（一般不低于三年），毕业论文（设计）的署名权属于指导单位。
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