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我国高等教育现状:高校教务一本通

时间:2023-11-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:在世界范围内最具影响力和权威性的英国《泰晤士报高等教育增刊》、英国QS和美国《新闻与世界报道》三大大学排行榜中,中国高校排名不断上升。我国于2016年正式加入工程教育国际互认的《华盛顿协议》,这标志着中国高等工程教育质量得到国际社会的广泛认可。建设中国特色、世界一流的高等教育体系,这是时代赋予全体高校教务的神圣使命。

我国高等教育现状:高校教务一本通

改革开放40多年来,我国高等教育在教育大众化和普及化、创新科研能力提升、高等教育国际交流与合作等方面取得历史性的伟大成就,国际影响力不断提升,正处于由世界高等教育大国到高等教育强国转变的历史拐点。我国是高等教育大国,高等教育规模世界第一,占世界高等教育总规模的20%;高等教育毛入学率达42.7%,正在快速迈向高等教育普及化。近年来,通过“211工程”“985工程”及“世界一流大学、一流学科”建设的持续进行,中国高水平大学和重点学科在主要国际排名中的位次整体前移、明显提升。在世界范围内最具影响力和权威性的英国《泰晤士报高等教育增刊》、英国QS和美国《新闻与世界报道》三大大学排行榜中,中国高校排名不断上升。我国于2016年正式加入工程教育国际互认的《华盛顿协议》,这标志着中国高等工程教育质量得到国际社会的广泛认可。但也应当看到,进入新时代,党和国家事业发展对高等教育的需要,对科学知识和优秀人才的需要,比以往任何时候都更为迫切;人民群众对接受高质量高等教育的渴望越来越强烈、需求越来越多样、要求也越来越高;与党和国家事业发展需求、人民群众的迫切期待相比,高等教育的整体水平和人才培养能力还有不小的差距,高等教育的国际影响力与当前我国的国际地位和综合国力还不相称,与世界高等教育强国还有相当距离。习近平总书记指出,教育兴则国家兴,教育强则国家强。建设中国特色、世界一流的高等教育体系,这是时代赋予全体高校教务的神圣使命。我们要抓住机遇、超前布局,以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光,全面推进高等教育现代化,加快建设高等教育强国,不断使高等教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。(www.xing528.com)

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