当今世界正经历着百年未有的深刻变革，互联网、大数据、人工智能等技术快速发展，推动着产业变革、分化和重组，新技术、新产业、新模式、新业态层出不穷，给全球经济社会发展带来革命性的变化，深刻地改变着人们的生产生活方式和思维方式。世界各国纷纷推进科技创新，以抢占新工业革命的制高点。2018年9月，美国政府发布《量子信息科学国家战略概述》（National Strategic Overview for Quantum Information Science），力图确保美国在“下一场技术革命”中的全球领导地位。2017年底，英国政府公布《产业战略：建设适应未来的英国》（Industrial Strategy：Building a Britain Fit for the Future），提出要大力推进人工智能、数据分析技术与网络安全、生命科学、建筑、制造业、能源以及农业技术7个主要领域结合发展，用科技推动产业转型。新加坡的产业转型蓝图（Industry Transformation Map）列出了23个转型产业，包括金融业、电子业、建筑业、医疗保健业等行业，每一个产业转型蓝图均强调推动尖端科技在产业中的应用。总体看来，一场新科技革命和产业变革的时代浪潮正在奔腾而至。本轮变革是一次以科技创新为“硬核”的全方位变革，对科学技术、科技人才的需求异常强烈，正在对高等教育产生重要影响。习近平总书记强调：“如果我们不识变、不应变、不求变，就可能陷入战略被动，错失发展机遇，甚至错过整整一个时代。”创新是高等教育发展的灵魂。高等教育的发展始终与经济社会发展和产业科技发展息息相关，始终促进着社会的政治、经济、科技、文化的进步和发展。高校是高层次人才的主要培养者、知识创新的主要推动者、文化传承的主要贡献者，高校教务必须强化使命意识、时代意识，主动适应新技术、新业态、新模式、新产业的需求，加快布局未来战略必争领域的人才培养，推动并引领新一轮产业变革。(www.xing528.com)
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