坚守学习规律，誓做学习主人；人不自控必自毁，学不循法必低效，犯其至难，图其致远。
把各学科特别是薄弱学科中易失分的知识点与题型按照先易后难和所占分值比例由高到低的原则罗列出来，然后依次进行基础知识—基本方法—研究高考试题—总结方法与规律，最终达到一一突破的目的。
第一步：明确自己的问题（这是基础，有了问题，不是逃避也不是退缩，而是正视问题，看看这些问题到底是什么）
（1）写出你要提高成绩的科目，譬如你想提升数学成绩，把它列在一张纸的最上边。
（2）该科现状描述，当前成绩如何（例如数学基本上只能得到120分），现在这个科目的问题是什么，哪些地方容易丢分，又打算提升到什么程度（比如140分）。
（3）在提升科目的下边，分两栏，一栏写你的弱点称作“弱项栏”，一栏写出你已掌握的知识点称作“强项栏”。在弱点栏，写出来你在这科上的弱点，即经常考试丢分的知识点一条条的列在“弱点栏”；在优点栏，写出来你在考试中不会出错，见到这类知识点题目就会做的知识点。
（说明：这一环节就是将自己所有问题列出来的过程，相当重要）(www.xing528.com)
第二步：找到分数增长点：
（1）写出提升的分数差距。在第一步中，列出来了你想提升的分数，可以看到要提升20分（例子中的分数）；
（2）列出要增长的分数后，就要看这些分数在哪里有增长空间。第一步中，你已经列出所有的问题，这样你就得到了一个“弱项栏”，在这一栏中你能看到你所有的问题点，然后可以拿一个考试大纲，或者对照试卷，看看这类问题所占的分数，找出重点项，先解决这些占分比例比较高的知识点，它是关键点。将这类的知识点罗列出来，后边标上可以带来的分数，你会得到这样一个列表“分数增长知识点列表”，专门列到一张纸上，这个东西给了你参考，给了你方向。
第三步：分析“分数增长知识点列表”中的问题，确定好要解决问题的先后顺序。找到了具体分数增长点，需要解决的知识点，就根据难易程度，合理安排自己的时间，一个一个的解决，不能一口气解决完所有的内容，它需要过程，你安排好自己的时间计划，在考试前把要解决的问题都掌握了，就可以。
第四步：坚持，坚持，再坚持！不能总想着有什么灵丹妙药，这已经是最针对你的问题的方法了，剩下的就是一点点解决，坚持坚持再坚持！在这个过程中，很多人容易受别人的影响，看到别人进步了，而自己进步慢，可能会丧失信心，怀疑自己的努力，这是要不得的，别人有别人的安排计划，你有你的，别人进步快可以学习别人在某些做法上的方法，但你的问题已经安排好，不能照搬别人的，你需要的是解决你分解出来的问题的技巧性方法。在学习过程中，主动询问很重要，要多问老师，不要将问题堆积，堆积的越多越难解决。
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