如何处理对异性有莫名好感的情况

异性眷恋期

班里一次偶然的男女生调换位置，却引来了许多同学的哄笑，有些胆子比较大的同学竟然开玩笑说：“这样就真的绝配了。”而那位被调换位置的女生似乎意识到了，脸红了，头低得很低。而且班里还有传递纸条写情书的现象，一位写作能力较好的女孩子用她细腻的文笔抒发了她对一位男生的爱意。而那些性格比较外向的男生一下课便跑到自己有好感的女孩子的班上，希望能够引起女生的注意。

在课间的走廊上、教室里，经常看到男生女生，你追我打，嘻嘻哈哈。每当男生在操场打篮球的时候，旁边总是三三两两围着一些女生。

虽然，这些孩子仅仅处于小学六年级，但她们已经进入了异性眷恋期。

送给青春期女孩的话

歌德说：“青年男子哪个不善钟情？妙龄少女谁个不善怀春？”在青春期，孩子爱慕异性，这是极为正常的心理现象，这是每一个精神发育正常的青春期女孩都会有的感情自然流露。进入青春期以后，男孩女孩彼此向往、互相爱慕，是孩子心理发展的一个重要表现，这也是他们恋爱成功与婚姻美满的心理基础。

1.青春三部曲

青春期的异性情感发展需要经历三个阶段的心理过程，称为“青春三部曲”：

（1）异性排斥期。这个阶段大概在孩子9～10岁，持续时间大约为两年，在这一阶段，孩子的身体开始出现一些青春期早期的生理变化，比如，女孩子的乳房开始发育，男孩子开始长阴毛。在孩子的潜意识里不愿意让别人发现自己身体的变化，因而产生了对异性的排斥心理。具体表现为，原来是两小无猜、互相打闹的好朋友，忽然变得生疏起来，互相回避，彼此不说话，不往来，男女界限“泾渭分明”。(www.xing528.com)

（2）异性吸引阶段。在孩子12～13岁，这一阶段将持续两三年的时间。孩子开始对异性产生好奇与好感，渴望参加有异性的集体活动。他们希望能结识有共同话题的异性朋友，这是孩子们学习与异性交往的重要时期，他们往往能在活动中发现自己喜爱的异性类型。

（3）异性眷恋阶段。这一阶段又称为原始恋爱期，是青春期发展阶段的第三个时期。大多发生在孩子15～16岁，在这一阶段，孩子们心里蕴藏着强烈眷恋，但又不敢公开表露，他们只是用精神心理交往方式来显示自己情感的纯洁性。同时，这也是孩子们的性心理发展阶段，他们的内心虽然多了冷静与理智的成分，但是，却没有办法克制自己的行为。

2.正确看待异性眷恋期

每一个青春期的女孩子都要经历这样一个过程：排斥异性——在群体中找到自己喜爱的异性类型——期望与自己喜欢的某个异性深入交流。青春期女孩的性心理发展历程，不能简单地定义为早恋，所以，女孩需要了解自己这种对异性眷恋的心理需求。

3.多参加群体劳动

在青春期异性相吸的阶段，青春期女孩应多参加群体活动。如果在这一阶段没有获得更多的机会参加群体活动，在群体交往中寻找自己喜欢的异性类型，那么，你有可能就会直接进入下一个发展阶段——眷恋某一个异性。所以，青春期女孩要多参加对身心健康有益的活动，以转移注意力，发泄充沛的精力。女孩可根据个人兴趣发展个人爱好，这样的话，早恋会适当减弱或转移。

4.如何正确与异性相处

青春期女孩子对异性有强烈的好奇心，她渴望接近异性又害怕受到来自异性的伤害。对此，女孩应理解自己的这一正常心理需求，大方地与异性朋友相处，在交往过程中，尊重对方人格，真诚交往，互相学习。在与异性单独接触的时候，注意分寸，尽量不要晚上与男孩子约会。假如对方提出一些无理的要求，敢于拒绝，或求助于父母。