【摘要】：结构导图问题导入小强是一名五年级的学生，平时爸爸都在外地工作，家里全由妈妈照顾。小强反映身体上也不舒服，但是去医院检查也没有明显的病症。实在没有办法，外地工作的爸爸只好请假回家，爸爸言辞激烈，对小强一顿数落，并强行断网，导致小强扬言要跳楼自杀。
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知识目标
1.了解目前对网络成瘾已有的研究定义和诊断标准。
2.了解不同层面对网络成瘾的原因分析。
3.了解目前已有的对网络成瘾的防治干预方法。
技能目标
1.参考网络成瘾的定义和诊断标准，初步评估实际案例。(www.xing528.com)
2.针对网瘾形成的原因，有针对性地就案例的支持系统展开工作。
3.学习网瘾防治干预方法，配合专业人员为案例提供帮助。
结构导图
问题导入
小强是一名五年级的学生，平时爸爸都在外地工作，家里全由妈妈照顾。近段时间已经一周没有去学校，他觉得老师太偏心，同学们经常故意针对他。小强反映身体上也不舒服，但是去医院检查也没有明显的病症。妈妈白天上班都不在家，小强这一周都在家里没日没夜玩游戏，妈妈用了各种方法规劝他去上学，但是都没用。实在没有办法，外地工作的爸爸只好请假回家，爸爸言辞激烈，对小强一顿数落，并强行断网，导致小强扬言要跳楼自杀。爸爸妈妈对小强这样的反应吓着了，才找到学校的心理老师寻求帮助。通过咨询访谈了解到，爸爸常年忙于工作，很少陪伴孩子，渐渐长大的小强又十分渴望与爸爸有更多的沟通，但是每次电话视频，爸爸关心最多的就是学习，以及批评他在家里的不良表现。妈妈虽然对小强照顾有加，可是妈妈性情非常温和，对孩子的各种要求几乎都是有求必应，家里但凡有矛盾冲突，几乎都是妈妈做出退让。小强从二年级开始接触电脑游戏，从简单的单机游戏到现在的网络游戏，他已经算是一个小小的游戏高手，而这次的停课事件让家长看到了，孩子所面临的问题不仅仅是游戏那么简单。
问题：结合以上案例，你认为小强是不是已经网络成瘾？可以如何帮助他呢？
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