与第二工业大学附属龚路中学结对的是芬兰埃斯波市凯塔恩高级中学。
芬兰埃斯波市凯塔恩高级中学是一所以视觉艺术为特色的中学。始建于1966年，位于芬兰埃斯波市南部，四周森林环绕，宁静优雅，通往首都的交通非常便捷。该校有学生350人，教师28人，以“环保教育”和“视觉艺术教育”为特色，课程涉及大气监测、土壤分析和素描、彩绘、雕塑、摄影等内容。凯塔恩高中在欧洲多个国家拥有姊妹学校。
该校的办学理念是“培养个性健康全面发展、有创造力和合作精神、能够独立探求知识、热爱和平的社会成员”。他们致力于帮助学生树立终身学习的观念，促进学生个性的健全发展。学校课程由必修课和选修课构成。学生最低须修完75门课程（包括必修课45门、选修课30门）方能毕业，多则不限。
教学全部采用小班化教学，每节课人数在15人左右。学校没有留级制度，学生的学习成绩也不是由一考来决定，如所选某一课程没有按计划通过考试，可以在下个学段或间隔几个学段后重新选修，直到考试合格为止。(www.xing528.com)
芬兰教育对学生的评价着眼于他们的综合素质，凯塔恩高级中学也不例外。他们每学年有两次考试，而且考试的形式非常灵活，分为开卷考试、论文考试、做实验考试等。学生参加社会活动和自我管理活动的表现也都补入学分。总体来说学生的学习自由度比较大，可以根据自己的能力规划自己的学习，相对比较轻松。
第二工业大学附属龚路中学虽然是一所农村学校，地处偏远，但是学校一直坚持“地处偏远，见识绝不狭窄”的原则，深入实践“求真返璞，乐业齐贤”的办学理念，着眼未来，担当使命，本着“成功每一位学生，成就每一位教师”的育人宗旨，持续探索优质化发展之路，努力开发各种教育资源，全力建设优秀教师团队，扎实推进教育改革，提出以“思想品德、文化品位、科学品质”为内涵的培养目标，以“明德善学”校训涵养师生心灵，持续推进课程改革，形成了包含“生活、生态、生涯”等内容的课程体系，践行工匠精神，彰显实践创新，营造“花园、学园、乐园、家园”的特色文化，让“严谨创新”的教风、“勤奋好学”的学风、“文明求实”的校风得到传承和充实。
学校积极开发与整合周边高校资源，努力拓宽育人渠道，联手上海第二工业大学工学部，共建创新实验室，建立创新人才实践基地，推进学分制管理，实行“导师制”帮扶机制等。在课程设置方面，我们将国家课程、地方课程和校本课程进行整合，形成校本化的课程体系。同时确立了“自主探究、实践优先”的课程理念，搭建基于“生涯规划”的职业发展平台，开发“学分制”管理信息系统，探索“具有多种选择性模块分层的课程体系”，实施“三生”课程：以“联系社会”为核心的生活教育、以“环境保护”为主题的生态教育、以“职业规划”为重点的生涯辅导，以此构建学校富有特色的课程体系。
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